小学工作计划（一）：
I.指导思想
以“以人为本，注重常规，规范发展，提高质量”为工作思路，深入学习贯彻浦北乡教育工作会议精神，牢固树立和全面落实科学发展观，围绕师德、学校德育、教学质量和特色四个方面，实现优势互补，努力实现&ldquo；教师发展、学生发展、学校发展&rdquo；致力于建设群众满意的优秀农村学校
2。目前存在的主要问题
1。学校的教学质量有待进一步提高
2。村里的11位老师年龄太大了。教师的专业素质和基本技能有待进一步提高，课堂效率有待进一步提高
3。特色教育水平有待提高
4。校本教研需要进一步深化扎实开展，教师教研意识需要进一步提高
5。学生道德教育和养成教育需要进一步加强
三、主要工作和措施
（一）学校管理：
1。目的：加强师德建设，以人为本，依法治校，情理并重，鼓励发展。
2. 理念：以人为本，全员参与，集思广益，齐心协力建设城市。
3. 以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作的积极性，使教师工作做得更好、做得更好
4。改革学校考核方案，在教师民主参与、民主讨论的基础上，不断激发教师的工作积极性，让优秀教师闻起来，不惊惶失措，激发全体教师的使命感、责任感和危机感
5。学校领导高度重视学校管理规范，深入贯彻浦北镇中心小学的指导思想，以精细化、制度化为出发点，不断加强日常管理，规范各种管理行为
（二）。学校教师队伍建设：
1。各区块班组建设
每一项工作都是学校的核心，机务队员首先要增强责任感和使命感，加强理论学习，树立良好信誉，增强个人魅力；其次要以身作则，处处带头，营造良好氛围第三，加强团结，发挥团队作用，优势互补。每个班子成员都要牢记管理就是服务，办实事，送温暖给老师第四，讲求奉献，关注学校利益第五，增强工作的进取性和主动性，创造性地做好自己的工作第六，加强管理的科学性和及时性第七，增强法制意识，学法、用法、执法，依法治校
2。教师队伍建设
一是加强教师的政治管理和师德建设，开展一系列师德教育活动学习高师是教师，师德是榜样我们将继续通过政治学习加强师德教育，民主生活会等形式,使教师队伍具有艰苦奋斗的创业精神,团结奋斗的合作精神,严谨求实的科研精神,，不断提高的进取精神和不劳而获的奉献精神
二是加强企业理论学习，增强阅读学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研究和培训的重要内容。还请记住：在目前的条件下，努力才能胜任，努力才能卓越，如果学校想跟上学校发展的步伐，使用武力是不够的。要研究科学方法,探索大面积提高教学质量的新途径,用知识武装自己,迅速成长,适应新形势发展的需要
三是加强教育理论学习,因为没有教育理论作为基石,，教师的专业发展不可能走得很远。如果他们不学习，他们将缺乏应有的教育理论素养，教师也将不具备检查教育现象所需的分析工具。教师不能从教育现象中捕捉有价值的东西,而只能从教育现象到教育现象,我们不能从理论的高度来分析和审视教育现象,要求每一位教师结合自己制定的学习计划写学习笔记,，学校将定期检查
四、学校德育
加强校风校训建设：校风是师生在共同目标和理解的基础上，经过长期努力形成的行为氛围。校风建设要以少先队员为龙头，班主任为骨干，全体师生共同努力，在校风建设上取得新的突破
德育是一项重要的工作。我们应该致力于研究道德教育的性质和规律，关注基础，注重实效，突出针对性，不贪图更多，一点一滴，不急躁。从培养和培养学生基本道德入手，将学校“学生日常生活常规”数据渗透到德育工作中，摒弃高、大、空的德育说教，研究学生心理，了解学生实际，从学生的认知水平出发,从小事做起,把学生培养成为合格公民少先队要科学系统地安排德育活动和行为习惯养成教育,目标明确,，连续性和可持续性
v.质量是永恒的主题
全面落实课程计划，严格按照时间表、教学进度和备课材料上课，不开无轨电车，提前等课，按时完成课程，每天按时处理学生作业，不体罚或变相体罚
“以教学为中心，以质量为核心”；这是我们思想和工作安排的出发点和落脚点。我们不能停止偏见，忽视一件事而失去另一件。全校教师要按照这一指导思想,追本溯源,研究设计自己的工作,提出几条具体,切实有效的方法和措施,，用科学的思维谋划,确保这一指导思想的贯彻落实和坚定性,各学科都要在原有的基础上不断提高,，加强各学科学生的优秀率，对上学期期末考试成绩落后的学科，相关教师要认真查找原因，制定整改措施，采取切实行动，确保本期成绩良好，教师的素质仍然决定着学校的声誉，家长的信任和社会的满意度，我们学校的教师仍然具有强烈的团队意识和合作精神。我们希望大家不要各自为战,而要团结一致,用集体智慧克服困难,努力拼搏,巧夺天工,创造优异成绩各学科教师要加强教学指导,平时努力工作,提高自我负责的学科成绩全体教师要团结一致,，相互支持和理解，并记住：&ldquo；学校荣誉、学校耻辱、学校耻辱&rdquo
需要注意的几个问题：
1。坚持“全面、全面、优质”，注重优秀学生的拔尖和贫困学生的引导，尽量减少两极分化和部分科目的发生
2。教学负责人应密切关注教学常规、教学计划和作业批改的检查。异常是指不能有效组织教学或玩忽职守，导致教学质量下降的课堂教学检查，
六、校本科研工作
科研兴校可以通过教学科研活动解决我校的实际问题，将正规的教学科研活动转化为服务于教学的有效活动
1。要求教学负责人根据我校实际情况，认真制定学校教研工作计划，整个学期的计划应密切相关
2。电动汽车