幼儿园卫生保健工作计划（一）：
为加强我园卫生保健工作，有效提高卫生保健工作质量，更好地落实幼儿园卫生保健管理措施，严格按照卫生保健规范在托儿所和幼儿园开展卫生保健工作。根据我园的实际情况，在区教育局的领导下，以幼儿园经营计划为中心，认真贯彻落实有关文件的通知精神，制定今年卫生工作计划：
一、指导思想
我们这学期的工作，继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，以《幼儿园36岁儿童发展指南》为指导思想，认真落实幼儿园和托儿所的医疗保健制度，全面提高幼儿园教育质量为基础，以促进儿童个性健康发展为最终目标，切实有效地开展各项工作。
II。工作目标
注重培养儿童良好的健康习惯和自我保护技能，促进儿童身心健康发展，营造良好的生活和学习环境，加强各班日常管理，不断提高护理和保健质量。
三、主要工作
（一）卫生保健
进一步完善各项卫生保健体系，认真组织全园教职员工将相关教育目标落实到园区体系中，贯穿于日常生活活动之中。
1. 严格执行新生体检，体检不合格者拒绝入园。
2. 继续做好晨检和全天健康观察记录，认真贯彻一触、二看、三问、四查的原则，及时向家长通报精神和体温异常情况。
3. 积极配合相关部门做好儿童疫苗接种、疾病预防控制（麻疹、水痘、风疹、手足口病、甲型流感）和传染病隔离、膳食平衡、营养分析
4项工作。积极认真组织护士和后勤人员开展业务培训，全面提高护理质量。
5. 负责幼儿园病童的用药，坚持认真、细心、耐心，把安全用药放在首位，做好“三对”：班、名、药名。
6. 随时随地检查园区环境卫生、班级环境卫生和个人卫生，随时记录卫生情况，并与考核挂钩。
（II）饮食与营养
1。管理儿童饮食，每周定量制定食谱，食品品种多样，注意营养素搭配，保证按量供应厨师要做好食品卫生和餐具消毒工作。
2. 制定合理的用餐时间和次数。儿童餐提倡定时、定点、定量，每餐热量供应和分配合理，以保证儿童的生长发育需要。
3. 随时为儿童提供饮用水，水温符合要求。
4. 注意用餐时间，不要早或晚。做好餐前准备和餐后管理。用餐时要洗手，分发干菜和干点，不要直接触摸。
5. 在吃饭的过程中，老师要让孩子们感到快乐，专心吃饭，慢慢咀嚼吞咽，不挑食，不留食物。教师经常宣传食物的营养价值及其对儿童生长发育的益处。
6. 食堂员工持有健康证，并按照食品卫生方法烹饪。食物彻底煮熟，生的和熟的分开。在操作过程中，他们坚持食物的营养成分，使食物具有完整的色、香、味。
（III）卫生习惯
1。为儿童准备干净卫生的厕所和厕所设备，进食和进入厕所后用肥皂洗手。畸形儿童是小班儿童。老师应该教孩子们如何及时洗手，以养成良好的卫生习惯。
2. 将儿童每天所需的餐巾放在固定位置，方便儿童取用，并及时消毒。
3. 注意儿童五官保健，定期变换体位，正确引导儿童良好的读、画、写习惯，保护儿童视力，培养儿童良好的眼习惯和口腔卫生习惯。
4. 培养孩子养成饭前饭后洗手的好习惯，坚持洗手的好习惯，加强午餐习惯的培养，教育孩子不要挑食，保证营养的合理吸收。
5. 组织儿童午餐，养成有序、安静的饮食习惯，能在规定时间内吃饱。养成孩子饭后漱口、洗脸的习惯，组织孩子散步，遵守孩子午睡时间表。
6. 养成良好的卫生习惯和充足的睡眠对儿童的身高发育起着重要作用。教师应做好睡前教育，为孩子创造良好的心理环境，让孩子睡得开心。
7. 学会整理：在孩子们的活动室里，我们应该养成把东西放在我们带到的地方并把它们整理好的好习惯。大班儿童应该学会自己铺床，而中产阶级儿童则尝试自己铺床。
8. 努力做好儿童的自我保护工作，针对一些常见问题向儿童介绍自我保护的方法，通过晨聊、健康安全教育课程和宣传窗口，提高儿童的自我保护技能。
（四）。清洁、消毒和隔离
1。实行一人一杯一毛巾的特殊制度，并做好每班的标识。每天对杯子和毛巾进行消毒。
2. 每个房间应定期消毒并及时记录。
3. 定期用空气和阳光中的紫外线对不适合清洁的玩具、书籍、床上用品等进行消毒。及时更换和清洗床上用品和枕套（每月一次），并干燥（每两周一次）。
4. 食堂：严格按照食堂卫生标准和园区各项制度规定进行清洁消毒工作。每周定期对餐具、用具和空气进行消毒。每天做好每顿饭的品尝、留样、观察和登记工作，杜绝购买无证、腐烂、变质等危害健康的食品。
5. 建立和完善室内外环境清洁体系。责任被分配给班级。该班每天清洁，每月清洁，随时保持清洁，每周消毒一次玩具，定期检查与不定期检查、抽查相结合，检查结果及时公布并纳入最终考核。
6. 园区环境卫生由专人负责。应每天清洁，并随时保持清洁。各类大型玩具应每周擦洗消毒一次。每月清理一次环境，定期检查与不定期检查、抽查相结合，及时公布检查结果并纳入最终考核。
7. 保健室药品标签应清晰，医疗器械和日常药品应妥善管理，防止误用药品。
8. 加强晨检，做到一摸、两看、三问、四查。触摸有无发热，有无精神状态、肤色、皮疹。对可疑人员应及时隔离，询问饮食、睡眠、排便情况，检查是否有不安全物品，发现后及时处理。协助值班老师全面细致地观察患病儿童，发现问题及时处理。
9. 做好防疫工作，加强对体弱儿童的检疫，防止水痘、流感等传染病的传播，对传染病儿童所在班级的玩具、物品进行彻底消毒和暴露。
（五）安全防护
1。加强儿童安全意识教育。各班教师要认真负责，制定规章制度，杜绝缝合针、骨折、烫伤、丢失等事故，确保儿童健康和生命安全。
2. 执勤和接送儿童的教师要认真观察，对前来幼儿园接送儿童的可疑人员要认真询问和登记。
3. 坚持不定期的午餐、午睡和健康安全检查