中班健康教学计划（一）：
幼儿园健康教学计划：剪指甲
教学形式：小组或小组教学
教学方法：故事启发法
活动目标：
1。让孩子们了解他们为什么经常剪指甲以及如何剪指甲。
2. 培养孩子养成良好的个人卫生习惯。
核心要素：经常修剪指甲既卫生又美观
修剪干净脏指甲
活动准备：指甲钳的基本流程
（I）导入活动：
老师：孩子们，看看你们的小手小脚。你头上的圆东西是什么？看看你的指甲里藏着什么？爸爸妈妈经常用指甲钳为我们做什么？你为什么要剪指甲
（II）关键步骤：
1。老师：孩子们，你们会剪指甲吗？你知道怎么剪指甲吗？告诉我。
2. 老师：看看老师是怎么剪指甲的？然后描述它。
3. 童谣：指甲钳，张开嘴咬指甲。小手，过来帮忙，用力压钉子，把它弄断。脏东西，暴露，干净，别忘了。
（III）结束：
孩子们，你们能剪指甲吗？将来，我们可以剪指甲，我们都应该是注重卫生的好孩子。
家庭互动：
1。家长可以引导孩子注意自己的指甲，养成经常剪指甲的好习惯。
2. 帮助孩子练习剪指甲的技巧。
注意事项
教师和家长必须以身作则。妇女不应留长指甲或染指甲，以便为儿童树立榜样。
活动反映：
1。孩子对活动的哪一部分最感兴趣？为什么？
2. 你认为这次活动成功的原因是什么？
3. 你认为还有什么需要改进的？如何改进？
中班健康教学计划（二）：
活动目标：
1。鼓励孩子大胆表达自己的感受和想法。
2. 让孩子们明白生活中的垃圾会给人带来伤害。
3. 教育孩子爱护环境，激发孩子做小主人的意识，保护幼儿园环境。
4. 鼓励孩子们想象如何把废物变成财富，发展他们的创造力和表达能力。
活动重点：
1。教育孩子不要乱丢垃圾。
2. 提高儿童的环保意识。
活动难点：
变废为宝，大胆创新。
活动准备：
图片、垃圾角、挂图、制作资料、自制教具展示
活动流程：
1。看挂图，听故事
2。观看对比图片：用垃圾清理活动室和活动室。
讨论：你喜欢哪张图片，为什么
垃圾给我们带来了什么危害
我们如何减少垃圾并保护环境
3。老师带孩子观察周围环境，体验环境污染。
4. 请注意保护环境。将未使用的垃圾扔进垃圾桶，将可重复使用的垃圾扔进垃圾角。
5. 做好“禁止乱扔垃圾”的标识，并在各处悬挂“禁止乱扔垃圾”的标识。
6. 带孩子们去看由废弃材料制成的游戏和教具展览。
活动结束：
鼓励孩子大胆想象，用旧报纸、酸奶袋、包装盒等制作不同的物品，将废物变废为宝。
[相关阅读]
环境卫生口号
提高环保意识，打造完美家园
保护环境就是保护生产力
水——20亿人的生活
不仅是金山和银山，同时青山和绿水
倡导绿色生活，实施清洁生产
树立节水意识，反对浪费水源
提高环境道德水平，建设文明小康城区
保护环境造福子孙
全面建设小康社会，携手打造完美家园
做环保卫士，做时代公民
让空气清新，天蓝让江山碧绿
企业发展环保第一
不要让眼泪成为生命中的最后一滴水地球
提高环保意识，爱护我们共同的家园
天是蓝的，水是清的，地是绿的，居家
合理利用资源，保护生态平衡
环境保护是我国的一项基本国策
全面建设小康社会，走可持续发展道路
坚持科学发展观，树立可持续发展观科学资源观
清洁生产是企业的生命
节约和保护资源，走可持续发展之路
自觉遵守环境保护法律，加强企业污染治理
清洁生产一点一滴
保护环境涵盖了数千年来对环境的破坏
植物和树木是无情的千年
绿色行人热爱和珍惜
污染环境千人指保护环境千人赞美
蓝天下，你，我和他美丽的环境取决于每个人
中产阶级健康教案（三）：
清洁我的家
活动目标：
1。愿意参与幼儿园的小组工作，体验工作的艰辛和快乐。
2. 了解清洁用品并正确使用。
3. 初步学习清洁技能，了解扫地、擦拭和拖地的正确方法和顺序。
活动重点：
了解清洁产品并学习正确的清洁技能。
活动难点：
了解正确的扫地、擦桌子和拖地板的方法和顺序。
活动准备：
1。清洁项目：扫帚、簸箕、抹布、拖把
2。图片：儿童扫地、擦桌子、拖地
活动流程：
1。讨论：能手
&mdash&mdash孩子们，我们每个人都有一双能手，你能用能手做什么？
&mdash&mdash是的，我们的小手可以做很多事情。今天让我们做个保洁员，打扫教室，好吗？
II。了解清洁产品并学习正确的清洁技能。
1. 依次展示扫帚、簸箕、抹布和拖把，引导孩子知道其名称和使用方法。
&mdash&mdash；这是什么？我应该如何使用它？有人试一试。
2. 教师演示清洁用品的正确使用。
三、讨论：扫地、擦桌子、拖地的正确顺序。
&mdash&mdash展示了扫地、清洁桌子和拖地的三张图片。请按照正确的顺序排列图片，并讨论清洁时应首先做什么？还有什么？你最后做了什么？
IV.创造一种局面&ldquo；兔子之家&rdquo；帮兔子打扫房子。
&mdash&mdash老师扮演兔子妈妈：我的小兔子真是个淘气的小淘气鬼。你看，这把房子弄得一团糟。你能帮我打扫房子吗？
中班健康教学计划（四）：
讲卫生不生病教学计划
i.活动目标：
1。了解疾病的原因，知道只有谈论卫生和热爱清洁才能预防和减少疾病。
2. 学习和巩固儿童歌曲洗手。
II。活动准备：
一些音乐
三、重点：了解病因，养成良好的卫生习惯。
难点：了解疾病的原因，了解日常生活中的各种卫生要求。
四、活动流程：
1。设置场景，介绍活动：展示图片并询问：
（1）孩子怎么样？
（2）他为什么捂住肚子？（鼓励孩子结合生活经验猜测捂住肚子的原因）
2。对话活动。
（1）了解腹痛的原因。
老师们一幅一幅地展示“不洗手吃饭、吃未洗的水果、天气变化时加衣服”等图片，让孩子们了解胃痛的原因。
孩子们在combinat谈论他们的感觉和胃痛的原因