期末总结（一）：
平时，我又花了一学年。回顾我这学年的工作，我觉得我有些东西要错过。我感到非常欣慰的是，无论社会多么复杂，我都没有放弃做人的基本原则：真诚待人，真诚感动人，真诚教育人，在我力所能及的范围内，尽力做好每件事，虽然不是很成功，但我在努力。
一是加强以“爱”为核心的师德修养。
在教育实践中，我们经常感到非常困惑：一个简单的事实，一个不太难理解的问题，为什么学生不能理解？或者你当时是表面上理解的，在你的实际学习和生活中是一个空白点？深层次原因是学生在学习中处于被动理解的地位，教师的良好愿望不能成为学生主动学习的强大动力，不能内化为学生的身心结构，不能成为学生的自觉行为。
如何处理教与学的关系，提高教育教学的有效性，我认为建立新的师生关系，正统教育与学习的地位是创造教育新世界的关键，核心是“爱”。有人说，教师对学生的爱比母爱更大，因为它不需要任何前提条件。热爱教育教学，热爱课堂上的每一位学生，用关爱的眼光看待学生的每一项工作和活动。这种爱不仅体现了当下对学生生活的关怀和学业上的帮助，更体现了对进取精神的鼓励和对远大梦想的引导，也体现了当下教育教学的各个环节，如教学过程的安排、教学模式的选择、教学方法的选择、教学内容的选择等，具体问题的提出、新知识的引进等
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我坚信，以爱心为核心加强师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是师德的具体体现，也是维护每个学生的自尊和自信，保护学生基本人权的根本保证。很难想象,一个不爱祖国之花,不能倾注满腔爱心的人,怎么有资格爱祖国,爱人民?？当然，在实际工作中，我有时并没有取得非常令人满意的结果，但主观上，我努力朝着一个方向前进，我感到问心无愧。
第二，加强学习，不断提高自身素质。
现代社会日新月异。知识的更新周期正在缩短。如果我们不加强学习，跟上时代的步伐，我们就会被社会淘汰，甚至成为现代社会的科学文盲。在日常生活中，我可以不断主动学习：
首先是学习科学知识，了解当今科学发展的一些趋势。纳米技术、器官移植、网络、沙尘暴等是我学习的源泉。因为我深知，只有当我的思维始终处于开放状态时，我才能不断地理解新知识、新思想、新观念，发现问题，然后研究问题，以免成为笼中鸟、井底蛙，新知识的不断输入和我所从事的教育教学工作，也有很大的帮助
。二是学习教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其精髓，是教育教学改革的必然要求。因为只有在科学理论指导下进行教育改革，才能克服盲目性和必要性，取得积极的成果。本学年主要学习了教育科研基础理论、活动课程理论与实践、素质教育课程理论等
类书刊。三是学习一些革命传统教育书刊，了解一些近代史。教师是灵魂的工程师，而不是装配线上的操作员。这一职业的特点决定了他们除了具备一般的知识和技能外，还应该具备做好工作的热情、信心和活力。
几年前，江主席明确表示，我们应该在中国人民，特别是年轻人中开展历史知识教育。《屈辱的中国近代史》是爱国主义教育的生动主题。如果我们能够想象并缺乏对过去的理解，我们又怎能对现实充满热爱，对未来充满憧憬。一个麻木不仁的人，在哪里创造灵感？教育创新在哪里？走进一些伟人的世界，他们高贵的人格魅力吸引了我。在了解了历史和过去与现在的强烈对比之后，我很激动。兴奋过后，我经常告诫自己，在生命的侵蚀中，我不能变成麻木的鹦鹉，不能随波逐流。人不仅是自然的创造物，也是社会的产物。我可以放弃一切，但我必须在心中成为一个好人。我试图丰富我的精神生活，创造一个属于我自己的完美世界。一颗充满活力的心、一颗纯洁的心、一种开放进取的思维方式，是完成教书育人工作的保证。
III.做好你的工作。
首先，好好上课。作为一名教师，
一名教师反映其价值观的基本方式是认真教授每节课。学习教材，研究教学方法，总结教学成果，是我平时教育教学工作的重点。在完成通识教育教学任务的同时，我还积极开展教育科研活动。有针对性地分析和选择教育教学中遇到的一些问题，有计划地把握和研究核心问题。在这一学年，我个人的研究课题是：让学生成为课堂学习的主人。经过近一年的研究，有效地促进了我们班学生学习主动性的提高。素质教育理念已成为我们日常教育教学的具体行动
。第二，做好年级组长的工作。作为学校的中层领导干部，做好年级组的管理工作是我工作的重要组成部分。在年级组的管理上，我可以尽力而为，以身作则，团结同事，充分发挥全体教师的力量，使年级组的工作生动
第三，做好学校的教学和科研工作。作为学校教学科研工作的负责人，可以与学校领导共同制定教育科研计划、课题研究计划、新课题立项、设计研究方案，做好课题的申报和论证工作。
四.今后努力的方向。
增强工作的主动性和责任感。完善学校特色，发展学校内涵是自我完善的目标。
最终工作总结（二）：
&ldquo；星星在变，时间在流逝&rdquo；转眼间，一个学期悄然结束了。蓦然回首，过去几个月发生的事情仍然和昨天发生的事情一样生动，令人印象深刻。但是一个总是沉溺于过去的人永远不会得到充分的发展。作为一名新教师，我需要不断地回顾和总结自己，以促进我的不断发展和成熟。第一学期认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、批改作业，做好课后辅导，广泛涉猎各类知识，形成相对完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学习并不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。以下是人们的教学经验和教训。
1. 要提高教学质量，关键是要有一个好的课堂。
（1）课前准备：备课。
① 认真学习教材，明确教材的基本思想、基本概念、每句话、每一个单词，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用，例如：，了解应补充哪些材料以及如何做好教学。
② 了解学生原有知识和技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。
③ 研究教学方法，解决如何教授学生掌握的教材，包括如何组织教材以及如何安排每堂课的活动。
④ 扩大学生的知识面，扩大他们的知识面。鉴于目前的高考