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党建工作汇报材料

作者: 记忆〃深处℡来源: 网络文章 时间: 2022-04-07

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党建工作报告材料(一):

基层党建工作报告材料

一、落实各级党委对基层党建工作的责任制

(1) 要进一步增强基层党的建设主业意识,一是要抓好党的路线方针政策的贯彻落实和传达,构建和谐社会,必须高度重视基层党组织建设充分发挥政治思想和组织保障作用,担负起统一思想,凝聚人心,凝聚力量的更加繁重的任务。第二,搞好基层党组织建设。根据经济形势的新变化,合理调整党组织的设置。建立健全党建工作制度,进一步加强对党员的教育和管理,提高党员干部的思想素质和理论水平,加强农村党员的实践技能培训,,提高"带头致富,带领群众致富"的能力,提高共产党员的致富成绩感。第三,关注团队,带领团队。通过“两提一选”、“公开推荐直选”、“村支部两委交叉任命”等方式,真正选拔出有志、有能、有志的优秀分子,确立正确的选人方向。要以德为本,以才为本,用人为本,用人为本,责任明确,科学配置,树立科学的选人导向。

(二)建立村(居)委党组书记党建工作专项报告制度。建议该镇每季度召开党建工作汇报交流会,听取村(居)委党组书记关于党建工作发展情况的汇报,加强村(居)委会党组织对基层党建的责任意识。同时,根据年度党建工作计划,结合各自工作,联系村(居)委,向党委报告履行党建职责的情况。

(3) 要始终坚持以科学发展观为中心,选好干部、配班子、建班子,统筹城乡领导班子的配备、培养和使用,不断完善选拔任用机制,加强干部培训和锻炼,努力优化结构,振兴农村建立高素质、创新型的基层领导班子和干部梯队。

二扩大基层党组织覆盖面

(1)创新基层组织的设置模式,实现城乡组织的联合建设,选择具有良好党建基础、经济实力强、党员多、条件成熟的村委会组建党委,试行党代表常任制。rge积极探索和创新党的组织设置模式,不断加大共建和共建力度,逐步建立城乡结合的基层党组织体系。首先,在现有组织的基础上抓紧调整。重点改革和完善现有农村基层党组织的设置和调整。二是打破地域限制,抓紧编制。积极探索推进村、企、民共建,发挥社区和企业党组织的带动作用,促进城乡生产要素优化配置。三是抓好产业特色建设。根据当前“一镇一品”、“一村一品”的产业发展特点,依托工业化、两新组织、行业协会、重大项目、农民专业合作社等实体,在产业链上建立合作社和协会党支部,提高农村党员进入市场的组织化程度,促进城乡特色优势产业的壮大。

   (2) 为适应城乡组织构成多元化的趋势,要加强两个新组织中的党组织建设,坚持独立组建的优先地位,对不具备独立处理党组织条件的,要加强组织建设采取联合组建、村企共建等多种方式组建党组织。要在现有单位和地区党组织模式的基础上,进一步优化党组织设置,加强共建,开拓进取,探索党的基层组织建设新体制,实现城乡党组织和党的工作的全面覆盖。

三、推进基层党组织工作创新

(1)组织活动要坚持转变方式,注重实效,突出多样性,创新传统的“三会一课”制度,体现“三讲”原则“三个优先”,增强党组织活动的吸引力。一是以党员现代远程教育为重点,充分发挥电子教育的优势,不断探索网络教育的新途径,激发党员学习兴趣,提高活动质量和水平。二是由集中活动向集团活动转变。通常,党组活动是主要活动,支部活动每季度进行一次,以提高党组织的战斗力。三是要以党性实践为主要任务,引导党员发挥作用,体现党员的先进性。要按照突出重点、注重实效、分类指导的原则,开展主题鲜明、内容丰富多彩的党性实践活动,为党员发挥先进作用搭建平台。

   (2) 积极引导"两个新"组织要坚决贯彻落实科学发展观,创新党组织活动的方式和载体。活动形式可以是分散、集中和小规模的业余活动。关注和推动“两新”组织的生产经营活动,推动科学决策,塑造先进文化,开展公益活动,使党组成为业主支持的组织活动,受到党员的欢迎和员工的支持。紧密结合"两新"组织的实际,,开展“党员先锋岗”&“党员责任区”和“三个领导”(带头遵纪守法、爱岗敬业、服务群众)等主题实践活动,让党员焕发身份,塑造形象,做出贡献。党员干部要联系"三个代表",;两个新”组织,经常到联络点进行调查和指导,协助和帮助解决中的突出问题“两个新”党建工作,为党组织开展活动创造条件。党委应帮助“两新”党组织做好活动阵地建设,协调“两新”组织,为业主提供党组织活动所需的时间和活动场所,多渠道筹集"两新"组织党建经费,鼓励"两新"组织资助党组织活动,营造开展学习实践活动的浓厚氛围。

四、增强党员活力

(一)抓好“三三”工作,加强对农村党员的教育培训。

1. 分类指导,在培训中做到“三适应”。第一,培养目标的设置要适应不同类型的党员,针对不同类型的党员制定不同的培养目标。第二,培训材料的设计适合不同类型的党员。为不同类型的党员提供不同的培训材料。第三,培训形式的安排要适应不同的党员。培训形式应根据培训对象的实际情况选择。除了课堂教学,培训

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