关于学习方法的演讲（一）：
尊敬的老师和亲爱的学生：
您好！
我。。。能站在那里表达我的个人观点，我感到非常荣幸。我今天演讲的主题是“学习方法应该适合我自己”。
读了《学会学习，学会做人》一书后，我学到了很多学习方法。我还通过里面的小故事了解了学习方法的重要性。但是有了好的学习方法，每个人都能说几句，而正常人也能做到。为什么成绩差距仍然如此之大？我不想重复事实，只想说出我的想法。
我对自己感觉最深的是学习方法应该适合自己。我不是一个学习很努力的人，但我总是坚持取得好成绩，这是因为我找到了适合自己的学习方法。当我刚上初中时，我的父母和老师告诉我，初中并不比小学多。我必须更加努力工作。我开始投入大量时间学习，花大量时间准备和复习，认真做家庭作业。但我不明白为什么，我觉得很难受。我试图花更多的时间和精力，但这更困难。我冷静下来，仔细分析了自己的情况。我发现学习困难是由于方法不当造成的。我总是盲目地遵循所谓的“好方法”，忽视我的实际情况。我的优势是我有很强的理解能力，良好的记忆力和极快的学习速度。我花了大量的时间和精力准备和复习那些熟悉的知识，我厌倦了处理那些对我来说毫无意义的家庭作业。奇怪的是我工作不努力。我立即调整了学习重点，把提高课堂效率放在首位，事半功倍。
我并不是说认真准备和复习并完成家庭作业是错误的，但请相信，有时候错误的学习方法对你来说就像毒药一样，只会把你拖入永恒的厄运深渊。因此，我敦促所有学生不要盲目地遵循好方法和周围优秀学生的学习方法。最重要的是找到适合自己的。
要找到这样的方法并不容易。我费了很大的劲才找到它。让我在这里介绍一下我的拙见。
首先，我们应该了解自己，找出自己的优点，正视自己的缺点。然后选择一种能扬长避短的学习方法，这样才能充分发挥自身优势，不要让缺点影响学习。如果你学得快，你就会选择极大地提高课堂效率。如果你学习缓慢，你会选择更仔细地预习。如果你容易学习和忘记，你应该集中精力及时复习。你所学的东西不容易消化，也不能应用。你应该认真完成作业，多做练习。当然，我们也应该注意其他方面。我们不应该盲目选择和放弃，我们应该有目标和计划。我相信你一定能学得更好。
当然，有胜利就有失败，有高就有低。我们所能做的就是坚持不懈，全力以赴。不要只关注结果，问心无愧。
最后，祝老师身体健康，学生学习进步。
我的演讲结束了！
谢谢！
关于学习方法的演讲（二）：
爱因斯坦说：；成功==努力工作+正确的方法+少说空话。对于渴望成功的学生来说，努力学习和少说空话更容易，但不是每个人都能找到正确的方法。学习方法因人而异。我希望您能&ldquo；选择好的并遵循它，改变坏的。确保你有一套适合自己的学习方法。
i.预习
指教师在教授新课文之前独立学习要学习的材料。预习在提高听力效率和加深对知识的理解方面起着至关重要的作用，因此它决不是一个必不可少的过程。预习不是简单地阅读课本材料。它要求我们充分发挥主观能动性，积极思考疑问，发现问题，对一些问题形成自己的看法。这样，我们可以通过听有问题的课堂，比较老师的解释和自我理解，权衡利弊，来加深对知识的理解。预习分为整本预习和课前预习。每逢假期，我都会自学新学期要学的材料，总揽全局，充分理解教材的基本材料和思路，掌握教材的知识体系，澄清各章节之间的联系和区别，使整卷教材的学习能在整体水平上进行，牢牢掌握学习的主动权。
II。实践
实践是将所学知识创造性地应用于具体问题的有效途径之一，以培养全面灵活地运用知识的能力。在我通常完成问题后，我总是及时总结、总结和分析，回顾练习的解决方式、思路、涉及的知识点和应用方法，是否采用了最好的方法，是否有创新，并比较和分析类似的相关问题类型，以此类推,绕开类比。在实践中，我认为“做”是次要的，而“思考”是主要的。错误也是我们学习中最薄弱的地方。了解这些地方并避免在同一个地方跌倒两次可能比正确计算十次练习更有效。
第三，合理利用时间，科学使用大脑
首先，遵循生物钟的运行规律，按时作息，保证充足的睡眠时间。其次，我们应该注意工作和休息的结合，放松和防止过度的大脑疲劳。第三，我们还应注意各学科的交叉学习。
四、开拓进取，参与讨论
&ldquo；没有朋友独自学习是无知的。没有人是全知全能的学习者，也没有人是一无是处的学习者。讨论对每个人都是必要的。
v.激发兴趣
我认为学习是一项重要的任务，有助于我们发展智力，培养能力，了解世界&Hellip&Hellip学习是一件有意义和有趣的事情。
VI.充分利用工具书和期刊
工具书是教科书的补充，也可以在提高学习成绩方面发挥必要的作用。它可以扩展我们的视野，加深对知识的分析，有时还可以达到与课堂听力相同的效果。但是，参考书的使用应该在掌握课本知识的基础上逐步进行，不要目标过高。7、 注意知识的系统化和组织化。经过一段时间的学习，我会花一些时间按照学科和单元对知识进行梳理和总结，联系和沟通，使之系统化、组织化，形成知识的网络结构。它就像一条红线，把散落的珠子按特定的顺序串在一起，使它们各就各位。经过这样的工作，由秘密构成的知识网络结构是知识少而精，具有信息少、重点突出、关系明确的特点。它易于理解，易于记忆，易于使用。
学习方法演讲（三）：
尊敬的老师和学生：
早上好！
今天，我将结合自己的学习实践，与大家讨论一些自主学习的经验。
我记得我在小学六年级升入初中的时候。虽然很艰难，我们还是活了下来。当时，我非常沮丧，甚至想放弃。然而，我不得不关注这次毕业考试。所以我每天都强迫自己努力学习，努力写作。有了这样的外表，随着时间的流逝，我逐渐明白，快速愉快地理解比强迫我每天都这样学习更好？因此，我每天微笑，使我逐渐意识到自主学习的重要性。我的学习成绩提高了。我有成就感。当然，我的心情很好，学习效率也比较高。进入初中后，我们七年级的X班是“实验班”，我们的老师一直在积极鼓励和进取地培养我们的自主学习技能。很明显，我觉得我的学习技能提高了，成绩也越来越好。从x月到x月，我的成绩提高了43分。当然，我也要感谢校长和其他老师的鼓励和指导。
根据我个人的经验，我认为自主学习是“自我指导、自我激励和自我监控”。通过自学、提问、讨论等方式，深入了解学习材料和实践活动，获取新知识，自主学习也包括自学，不断尝试一些有效的学习方法