大班育儿经验（一）：
童年对每个人来说都是完美的。每次听到婴儿咯咯地笑，我总是想起我的童年。那时，我没有上幼儿园，没有英语艺术和音乐培训班，每天的事情就是和朋友们一起玩，无忧无虑，没有任何压力。因此，此刻，我也希望宝宝能在快乐中成长，在童年时有任何焦虑和压力。
我的想法是让婴儿在快乐中成长，但不是让婴儿在没有任何教育和控制的情况下成长。在幼儿阶段，我不想让我的宝宝学习书本知识。我喜欢带她出去认识新事物，在实践中学习知识。为了让宝宝了解动物，我给她买了一本动物书，上面印着十几种动物图案。这个婴儿不会说话。我一个接一个地教婴儿每种动物的名字，还教了十几个名字。她记得一些短名字，但她记不起长名字。为了让她对动物有更深的了解，我带她去重庆动物园，让她亲眼看到书中的动物。当她看到真正的熊猫、长颈鹿、猴子、犀牛和其他动物时，她非常兴奋。她不停地说：“我不知道；妈妈，妈妈，我在书中看到了这些动物；然后我让她说出动物的名字。她不会的，我又教她了。从那时起，她想起了这些动物的名字。还有一些动物是重庆动物园没有的。我带她去鳄鱼博物馆看鳄鱼、袋鼠、鸟和其他动物。我还去了科幻公园看恐龙模型和关于恐龙的3D电影。幼儿期是学习语言的黄金时期。为了让宝宝学好英语，我特地邀请我的外国同事和他的女儿回家，让宝宝在美国和孩子们一起玩，一起庆祝他们的生日，体验不同的文化，学习不同的语言。通过这些经历，宝宝学到了很多知识，玩得很开心。
老年人常说“孩子太夸张了”。没错。我一直相信鼓励比责骂能让孩子成长得更好。因此，在儿童教育方面，我基本上坚持这个原则。只要她愿意做大大小小的事情，我就会赞美她。如果你做得好，你会肯定她的成就，并告诉她你为什么表扬她。如果完成得不令人满意，我将首先赞扬她的精神，然后指出需要改进的地方。总的来说，她会很乐意改正的。简言之，作为父母，教育孩子是他们生活中的一项投资和项目。他们担心更多的责任和溺水会影响孩子的健康成长。很多时候他们会谨慎，很多时候他们会感到无助，不知道如何应对。看到孩子聪明、活泼、有趣、可爱的动作，他们往往会感到作为父母的骄傲和满足，而看到孩子固执、不听话、不愿意承认错误，他们会感到易怒和愤怒。自从有了一个女儿，生活一直徘徊在两人之间，充满了欢笑和活力，但更多的期待&hellip&hellip我相信，只要她能被宠坏，分阶段看待，不追求完美和责备，让她在快乐和幸福中健康成长，她一定会成长为一个让我们骄傲的人。
大班育儿经验（二）：
转眼间，露露五岁九个月大。她已经三岁了，应该在下一年进入小学。如何更好的让露露尽快适应未来小学的学习和生活？无论是继续留在私立幼儿园还是去天台港幼儿园，都让我们的父母花了一些时间。经过一个月的观察，我们非常高兴地选择了天台港幼儿园，露露的学习和成长效果立竿见影。
i.重塑孩子的性格
每一位家长都希望他们的孩子有进取心、阳光和快乐。露露一直是个好女孩。在私立幼儿园时，她在算术、拼音和英语方面取得了很大进步。然而，露露非常克制，不自信，无法在幼儿园正确表达自己的偏好。虽然我们与学校进行了多方面、多层次的沟通和交流，但露露胆小的性格并没有得到有效的改善。进入天台港幼儿园后，邹元昌安静的询问和鼓励缓解了露露新学校和新环境的压力。张老师引导孩子们：在与他人交流时，要看对方的眼睛等细节，让孩子们逐渐敢于与他人交流。同时，张老师和唐老师让孩子们在日常学习和生活中有更多的锻炼机会，比如让孩子们担任组长和班长，这不仅提高了孩子们的荣誉感，还锻炼了孩子们的勇气，培养了孩子们的组织和管理技能。9月底，露露的偶像小露姐姐来到学校，与大家进行了密切接触，让孩子们感到自己已经走出了天台港，走出了重庆，与全国各地的孩子们在一起。经过一个月的学习和生活，露露变得比以前更加活泼、开朗和勇敢。
II。规范儿童行为：
如何将露露培养成健康、聪明、合格的“准小学生”？进入天台港幼儿园后，老师们从坐姿、站姿、举手、集合、传递椅子等环节逐一引导露露，只按照小学生的标准询问孩子，同时，我们应该以身作则，培养露露的良好学习习惯，如上课专心听讲、不动小动作、不插嘴、有进取心、动脑筋等。参加学校升旗仪式后，我们应该对露露进行爱国主义教育。在帮助老师做卫生工作并教育露露与孩子们和睦相处后，露露将养成尊重老师、老人和团体的习惯，以提高露露的自立能力，老师要求她的孩子“自己做自己的事情”。回家后，我们与学校的合作也取得了进展，改变了露露周围全家人的生活习惯。露露的自理能力大大提高了。目前，露露已经学会了自己穿衣、洗漱、清洁文具、玩具、洗碗等基本生活技能。经过一个月的研究，露露变得比以前更加理智和规范。
三、培养孩子的学习兴趣
如何培养孩子的学习兴趣是教师和家长最关心的问题。根据儿童的特点，天台港小学选择了一套适合儿童兴趣的教材。这些材料涉及语言、数学、拼音、社会、写作、音乐、艺术和其他材料。学习知识融入孩子们的日常生活，极大地激发了孩子们探索自然的强烈愿望。在学习过程中，老师们充分发挥了自己的技能和特长，从多方面引导和启发了露露。露露的普通话比以前更标准，她的绘画也更富有想象力。象棋改变了露露的思维方式。特别是，老师们在孩子们中间实施了“小红花”制度，激发了孩子们的上进热情&hellip&hellip丰富多彩的学习生活，露露逐渐爱上了学校。
十月初，露露感冒了，病倒了。以前，露露以“我病了”和“我感觉不舒服”为由不上学。但是在这场疾病之后，露露坚持要去上课，甚至拒绝了我们让她中午回家吃药的想法。我们很高兴地发现，学校对露露有着非凡的吸引力和凝聚力。每天下课后，露露都能按照老师的要求及时完成作业。陆军的学习主动性和主动性都比以前强。
我们非常感谢学校和老师们对露露的辛勤训练，为孩子们创造了一个开放、自由的学习环境，让孩子们能够活泼、健康、快乐地成长。在未来的研究中，我们将开拓进取，与学校教育合作，成功完成幼儿与小学的正常过渡，同时提高陆俊德的智力、体质和美貌。
大班育儿经验（三）：
i.培养孩子完成任务的基本能力，增强他们对社会的适应能力
幼儿期的孩子通常被认为是无忧无虑的。谁知道，在他们的内心世界里，特别是一些学龄前后期的孩子，由于完成任务的能力差，他们不同程度地受到自卑感的困扰。我过去常常调查班上的学生。在家长问卷中，48%的孩子有轻视自己的倾向。与此同时，我注意到39%的孩子很少或从来不敢在外人面前大胆地表达自己。调查显示，这与独生子女是“小皇帝”和“小太阳”，过着“张嘴吃饭，伸手换衣服”的生活密切相关。因为亲属