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职业生涯规划教案

作者: 孤竹来源: 网络文章 时间: 2022-03-06

职业规划教案6

职业规划教案(一):

教学目的:

1。科学树立职业观,运用适当的方法,采取有效的措施,制定自己的职业规划。

2. 使学生充分认识职业生涯规划的重要性,充分了解自己,客观分析环境,正确审视自己,正确评价自己。

3. 克服职业发展障碍,关注影响职业发展的几个因素,努力提高职场竞争的知识水平和技能水平。

教学难点:

如何在职场竞争中提高自己的知识水平和技能。

教学重点:

如何科学合理地制定我的职业发展规划。

教学方法:讲解、提问、多媒体投影

教学对象:

教学时间:2小时

教学过程:

i.职业与职业规划的定义

1。职业:指职业发展的过程。

2. 职业规划:为你的职业生涯制定一个全面而长期的计划。

3. 相对全面的长期发展规划。

职业规划具体指职业目标的设计、在工作场所竞争中提高知识和技能、促进自身职业发展和更大的职业成功。

二、职业生涯规划的意义

(一)问题1:我的工作既不是管理工作,也不是技术岗位,如何规划很难成为人才。

事实证明,无论我从事什么工作,只要我科学地规划我的职业生涯,我都能成为一名天才。

例如,一家企业中有一名女职工。她的工作是清洁,尽管她的工作与从事设计和管理的工作不同。但是这个工作的女孩有自己的职业规划。他开始做清洁工,打扫厂区,经常向企业提建议。在那之后,我告诉她要尽快学好生意。后来,她被提升为科长,领导得很好。那就让她学金融吧。从事财务工作,她算账清清楚楚。最后,她成为了企业的经理,分享了她的才华,成为了企业的股东之一。在这个时候,很多人对这个工作女孩的成长感到惊讶。那些从普通高校毕业的大学生还没有成为经理。相反,她成为了一名经理?从外貌和外貌上看,她身高1.55米,黑而矮。就教育而言,但就职业高中毕业而言,她既没有后门,也没有关系。她为什么成为经理?有人探索了她的秘密,发现她的秘密武器是职业规划。当她还是清洁工时,她设定了当经理的目标。因此,每次她从事工作,研究问题,甚至她的言语和行为,她都不是在试图实现自己的目标,而是在为自己的目标积累材料和创造条件。

(II)问题2:有些人会问,你可以在不改善职业的情况下做到这一点。你认为我现在不能当主管或经理吗?

是的,你可以在没有职业的情况下获得职业。然而,如果你制定了职业规划,你的职业发展会更快,取得更大的成就。

例如,你住在平房里,想在院子里建一个小厨房。当你设定建造厨房的目标时,你会注意收集砖块、瓷砖和其他材料。当你走在街上时,你会注意到哪里有砖瓦。当你遇到砖块时,你会捡起砖块和瓦片。准备所有的原材料不会花你很长时间。也就是说,当两个人走在同一条街上时,一个有目标感的人和一个没有目标感的人会得到非常不同的结果。

三、如何审视自己、评估自己、客观分析环境。

1. 自我分析:

问题:1)我是谁?2) 我想做什么?3) 我能做什么?4) 环境支持允许我做什么?5) 我会是什么样子?

通过回答这五个问题并找到它们的最高共同点,我们有了自己的职业规划。

问题1:我是谁?

我们应该对自己有一个深刻的反思,有一个清晰的认识,并逐一列出优点或缺点。

1)想想你扮演的各种角色和你的特点,比如儿子、科长、兄弟、父亲等

2)你好。

3)你的个性是什么。

写尽可能多的答案,你就会知道你的责任、主角和性别。想想什么是暂时的,什么应该保留,什么必须纠正。

问题2:我想做什么?

是对自我职业发展的心理趋势的检查。每个人在不同阶段的兴趣和目标并不完全相同,有时甚至完全相反,但它们会随着年龄和时间的增长逐渐固定下来,最终成为自己终生的梦想。

首先,花几分钟思考一下你的生活,从摇篮到坟墓,每一幅画,画出过去和未来,仔细研究,它会是什么样子?然后在头上标出你的位置。

问题3:我能做什么?

这个问题是对个人能力和潜力的全面总结。一个人的事业也取决于他自己的能力。获得职业发展空间取决于他自身的潜力。要了解一种潜力,我们应该从几个方面入手,如对职业的兴趣、坚韧性、临时事务的确定性、全面的知识结构、是否及时更新等

问题4:环境允许我做什么?

这种环境支持的客观方面包括区域性和团队惰性。比如经济发展、人事政策、企业制度等等。人的主观方面包括同事关系、领导关系、亲属关系等。这两个因素应该放在一起考虑。

通过对上述四个问题的分析,我们将从各个部门找到实现相关职业目标的有利或不利条件。列出我想做的和可以做的职业目标,尽量减少缺点。然后“我的最终职业目标是什么&“当然,有一个清晰的框架。

Q5:我会是什么样子?

我在职业生涯中会取得什么成就?你取得了什么成就?仔细思考并写在纸上。回来想想你的职业梦想。想想你在工作中想要的具体东西。

四、如何自我分析、自我判断。

(I)自我分析

1。阐明我自己的优势:我做过什么,我在什么方面更专业,我最成功的是什么。

2. 找出我的缺点。

3. 经验与缺乏经验&“没有人是完美的,没有金子是足够的”。由于不同的自我体验和环境的限制,每个人都无法避免缺乏一些体验条件。例外情况是处理招聘单位数年的工作经验条件。有缺陷并不可怕。我担心的是,我没有意识到这一点,并假装理解它。正确的态度是:认真对待,善于发展,努力克服和改进。

4. 性格的弱点。人们无法避免自身固有的弱点,因此必须正视这些弱点,并尽量减少其对自身的影响。例如,一个独立的人很难与他人合作,一个优柔寡断的人很难成为一名组织经理。人性的弱点并不可怕。关键是要有正确的认识,认真对待,想办法弥补和克服,提高自己。

(二)自我判断

1。判断该问题是否发生在家庭问题、工作问题或在该期间两者或三者的共同作用领域。

2. 判断问题的难度。是否要学习新技能?是否集中精力?是否改变个人态度和价值观。

3. 判断自我与组织的匹配情况。我是否做出了贡献,我是否学会了充分发挥我在专业领域的专长,以适应组织内的自我,如何与其他组织人员团结合作,组织是否与我的职业生涯设计和职业规划相冲突。

(三)客观分析环境

1。社会分析。这就需要对社会环境进行分析:当前社会、政治经济发展趋势、社会热点、职业类别分布和需求情况、社会所学专业的需求情况、我选择的职业在当前和未来社会中的地位,社会发展对我自身发展的影响,我在未来行业发展中选择的单位的变化情况&DEG,在银行的地位,对这些社会发展趋势的理解,如市场份额和发展趋势,有助于自己把握职业社会的需求,使自己的职业选择跟上时代的步伐。

2. 器官

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