高中班干部会议纪要（一）：
时间：3月20日，20XX
地点：&时报（5）班级教室
主持人：杨和时报（班主任）
与会者：沈和时报（班长）
周和时报（纪律委员会）
李和时报（学习委员会）
无表决权与会者：全班（无缺席）
记录：范倍倍倍倍（组长）
讨论话题：如何整顿课堂气氛，提高学习成绩
讨论发言：（按发言顺序记录）
班主任：目前，一些学生上课不听书，如果你下课后不认真完成作业，老师有时会缺席，因为他们不听班干部的话，纪律松弛。有时他们和班干部顶嘴。我认为班级应该实行扣分的规定。在学期末对三名优秀学生或其他奖项进行评估时，将对总行为分数进行评估。
沈和时代：我们应该遵守纪律，认真学习。上课时不要四处走动。我们应该认真学习。期中考试就要到了。我们应该抓紧时间学习，不要玩得太多。
Li&Times&Times：我们应该认真地做以前做过的几次试卷，阅读笔记上的一些学习材料，课后阅读一些文学作品，如名著，以提高我们的知识水平。
经过充分讨论和协商，与会者做出如下决议：
加强课堂风格管理，多读书、多记笔记，迎接期中考试的到来。
休会
高中班干部会议纪要（二）：
会议材料：
一、明确班干部在班级建设中的重要作用：
1。班主任是班主任与其他教师和同学之间的桥梁和纽带。学生的情况由班干部向教师反映和汇报，教师的情况或安排由班干部通知学生。
2. 模范领导：
① 以身作则
② 模范遵守各种规章制度
③ 先吃苦后享受
④ 做学生所做的，思考学生所想的，担心学生所担心的。班干部也是学生，所以不要离开你的同学，看不起你的同学。如：清洁、学业、生活、事务等，树立正确健全的舆论，带动全班开展批评和自我批评，形成集团
3监督
的组织、纪律和进取精神① 监督班级和自学纪律
② 监督班级卫生和卫生区域卫生
③ 监督学生的学习
④ 监督学生之间是否存在矛盾，吸烟、饮酒、打架、骂人等
4。提醒功能：如果学生犯了错误，应该及时提醒，不要犯大错。
II。对班干部的几点建议（怎么做）
1。亲自向学生汇报:防止制造矛盾,制造紧张,甚至让学生认为班主任会做小报告
2。在鼓励和教育学生时，注意方法，用理性说服人们，用情感行动，用理性告诉他们，而不是威胁和敲桌子，大声喊叫，甚至制造噪音。
3. 试着和同学们聚在一起。用自己的行为影响其他学生，可以使其他学生自觉倾听班干部的安排，说服班干部。
4. 注意维护自己的形象。严格要求自己，宽容他人。例如吃、穿、走、说、做作业、说、卫生等
5。勇敢地克服困难。克服班级管理中的恐惧。每个人都会遇到困难，这取决于谁有办法，谁会想出办法，谁能想出好办法。
6. 坚持很重要。准备打持久战。要灵活。能吃苦，能吃苦，能容忍，能宽宏大量。
7. 有很多方法。能够在班级管理中做好班级工作。努力调动学生的学习积极性。
8. 明确分工，搞好合作。班级干部不仅可以明确和负责自己的管理范围，还可以在班级管理中拧入一根绳子，思考并努力做好班级工作。单靠他们自己是绝对不可能的。互相指责，报复更是雪上加霜。
9. 学会带头。作为一名学生，最大的任务就是学习。因此，我们必须提高自己的成绩。我们不能以牺牲成绩换取班级管理分数。我们想要的是班级管理和学业成绩的双重收获。
10. 充分利用每周的班会时间，开展课堂活动，对学生进行各种教育。
11. 认真贯彻自信、激励、合作、竞争的班级惯例，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
三、希望班干部共同努力，把我们班建设成为一个优秀的班集体！
总结：
会议生动有效。
班干部会议纪要：班干部在班级建设中的重要作用
会议材料：
班干部是班主任与其他师生之间的桥梁和纽带。学生的情况由班干部向教师反映和汇报，教师的情况或安排由班干部通知学生。
（1）模范领导
以身作则，遵守各项规章制度，吃苦在前，享受在后，做学生想做的事，做学生担心的事。班干部也是学生，所以不要离开你的同学，看不起你的同学。比如，班干部不能迟到的现象，还有打扫卫生、学习成绩、生活等等。树立正确舆论，带动全班开展批评和自我批评，形成全班的组织、纪律和进取精神。
（2）监督角色
监督班级和自学纪律，监督班级卫生和卫生区卫生监督学生的学习，监督学生是否相处融洽。
（3）提醒功能
如果同学犯了错误，及时提醒他，避免犯大错。
总结：
会议气氛活跃，效果良好。班委成员进一步了解了他们的职责。
高中班干部会议纪要（三）：
时间：
2007年4月23日地点：xx（5）班教室
参加人员：xx（5）班全体中队干部、班干部、卫生组长、礼仪组长、纪律组长、杨校长。
会议材料
一、杨班主任主持讲话
今天的班干部会是我们本学期的第二次班干部会。主要是对从开学到现在的班级情况有一个清晰的认识。其次，对班干部管理中存在的问题进行了提醒和帮助，并对班干部管理中存在的问题进行了讨论和解决。最后，表扬和奖励优秀班长和班干部。会议由组织成员王俊文记录。
（一）班级情况
开课以来，班级气氛逐渐稳定。学生们逐渐养成了一些好习惯，如课前准备的好习惯，不乱丢垃圾的好习惯，上课认真听讲的好习惯，包括认真听讲的习惯，签名的习惯，认真检查作业的习惯，学生们相处越来越融洽，懂得谦虚。许多学生会主动伸出友谊之手，帮助有困难的学生。特别是“一帮一”活动开展以来，一些相对落后的学生逐步得到改善。学生学习积极性高，班级凝聚力强，群体荣誉感强。老师们由衷地为眼睛练习的严肃性、每个人在广播练习中的刻苦训练以及学生积极参加运动会感到高兴。这是老师们期待的情况，也是班主任们发扬你们的榜样，取得具体成绩，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围，提供了有力的支持。我对大家和明天的班级充满信心！希望大家再接再厉，努力成为班级、学校、屯溪区和黄山市的优秀学生、少先队干部、礼貌学生和“三好”学生。
（II）一些问题