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庆六一活动方案

作者: 曲终人终须散来源: 网络文章 时间: 2022-03-15

庆祝六一活动计划15

庆祝六一活动计划(一):

一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重、最重要的节日。通过“六一”计划演出、成果展示等一系列活动,可以迅速提升当地幼儿园的知名度,促进下学期生源收费和品牌宣传。

对于县、乡和农村幼儿园,活动可以以新的形式专门展示给家长。要树立“人无我,人有我”的理念,开展新颖、独特、可实施、有效的活动,进一步吸引家长关注,达到公园宣传的效果。

可以从每个项目中为不同类型的各种组合选择以下活动之一,并且每个项目也可以用作特定的绩效。

一、活动目标

通过一系列“六一”活动,让孩子们在创业参与中体验合作与沟通的喜悦,度过一个快乐难忘的“六一”儿童节,让家长在参观和参加儿童节日庆祝活动时,进一步了解幼儿教育的概念,从而启发自己如何教育孩子。通过向家长和社会展示我们孩子的“六一”活动,我们可以进一步塑造幼儿园的良好形象。同时,我们可以向家长展示幼儿园孩子近期的学习效果,让家长看到孩子在幼儿园各方面的进步和成长,从而更好地推动我们幼儿园各方面按期顺利完成。

II。活动主题及口号

1。活动主题:幼儿园的欢乐,成长的空间

2。口号:幼儿园是孩子们的快乐世界。您的孩子将在我们的幼儿园度过快乐的童年,做快乐的孩子,快乐的父母,快乐的老师!(解放孩子的思想,让孩子学会解放孩子的嘴,让孩子说话,解放孩子的手,让孩子玩耍,解放孩子的手,让孩子做他们能做的事。)

三、活动准备

1。布置一个充满节日气氛的环境(班级环境和整个园区周边环境),张贴相关宣传口号。如横幅、传单、喷漆、肖像、气球、丝带等,让幼儿园可以有新的变化。同时,在活动的前期可以对幼儿园的环境进行清理和整理,给家长和孩子一个新的空间。

2. 准备课堂活动:

(1)排练一些情节丰富的童话或舞蹈节目

(2)注意儿童生活技能的教育,学会洗手帕、袜子、杯子等日常用品,还可以练习扫地生活中的小细节,如清洁桌子

(3)培养孩子与不同年龄的孩子在课堂上交流与合作的能力,玩游戏、借东西、玩房子等

(4)收集废弃物,打造环保时尚,为每个班级设计一个双人游戏,并准备游戏物品。

活动衬衫、传单、横幅

3。幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可以研究所有参加活动的儿童可以以不同的名义分发奖品,以提高他们参与活动的积极性,还可以适当研究为参加活动的父母准备奖品)

4。家长就位后,准备场地并安排场地。提前做好所有工作。

IV.活动数据

(I)活动倡议

1。目的:为了让孩子们过一个愉快、难忘、有意义的三八儿童节,鼓励幼儿园全体教师和家长开拓进取,为孩子们营造欢庆“六一”的节日环境和氛围,共同鼓励孩子们参与“六一”的各项活动。

2. 时间:20XX年5月20日至20XX年6月1日。

3. 目标:幼儿园所有教师、儿童和家长。

4. 方法:通过幼儿园的黑板报,将提案发送给老师和家长,并将提案函发送给每个孩子的家长,以引起家长的注意,争取所有老师和家长的合作与支持。

(II)系列活动

本儿童节活动以一系列活动的形式进行,如“儿童故事、童话、舞蹈表演等ldquo;巧手比赛”、“口才竞赛”、“配对儿童花园”,文化课展示。

1. 儿童故事、童话剧表演和舞蹈表演比赛

(1)目的:通过参与儿童故事、童话剧表演和舞蹈表演,培养儿童对文学作品的兴趣和表达文学作品、控制儿童动作的能力。

(2)要求:每班准备一场儿童故事或童话剧、舞蹈表演,体现大家参与选材,适合班内儿童水平,表演生动大方,服装设计符合剧情需要。根据情节需要,配备必要的演出背景和道具,并做好旁白和配乐录音。

(3)奖项:根据演出情况,颁发节目表演奖、最佳舞台设计奖和最佳小演员奖。

A.节目表演奖:12个参与节目中的2个特别奖、3个一等奖和7个二等奖

B.最佳舞台表演奖:12个参与节目中的6个最佳舞台表演奖。

C.最佳小演员:从所有参赛演员中选出10名最佳小演员。

2. 技能儿童大赛(环保服装设计制作大赛)

(1)目标:通过举办环保服装设计制作大赛,培养儿童动手制作技能和创新意识,进一步培养儿童的环保意识。

(2)材料与要求:要求所有儿童参与,即收集废弃材料,参与环保时尚的设计与制作。在生产过程中,应保持周围环境清洁。儿童制作要求在1小时内完成(可制作外套、裙子或裤子)。也可以邀请家长提前和孩子一起做衣服,互相配合,让家长体验孩子的生活。

(3)比赛形式:比赛以课堂形式进行。主管教师和生活教师组织和指导幼儿生产活动,备课教师到其他班级进行检查和评价。

同时,还可以举办儿童时装秀,将儿童服装穿在儿童身上进行进一步展示。同时,家长也可以参与其中。几位合作能力强的家长可以穿着自制的服装与孩子们一起表演,展现幼儿园家庭合作教育的良好风格,让家长感受到幼儿园的潜力。

(4)奖:

根据儿童和家长的设计和制作情况,可授予班级奖和最佳作品奖,同时授予最佳家长奖。

A.班级奖:根据儿童作品的整体情况,分别授予三个特别奖、四个一等奖和五个二等奖

B.最佳作品奖:根据创意,授予50个最佳作品,儿童环保时装作品的生产水平和质量。

C.最佳家长奖:根据家长的合作技能、协助技能、表现技能等,选出几位家长。

庆祝6月1日的活动计划(二):

6月1日是全世界儿童的节日。为了让每个孩子都有一个独立、快乐、有意义的节日,让他们充分发挥自己的主动性和创造性,让每个孩子在活动中体验成就感和建立自信,让孩子们充分感受节日的喜悦和大人对他们的爱,体验爱与被爱的快乐与喜悦,孩子们的节日应该是轻松舒适的。结合园区实际情况,制定了庆祝六一专项计划:

[活动目标]

1。开展一系列庆祝六一的活动,让孩子们在创业参与中体验合作与交流的乐趣,与同龄人、家长和老师一起享受节日的乐趣。

2. 在参观和参加儿童庆祝活动中,家长们进一步了解了幼儿教育的概念,从而启发自己如何教育儿童,学习科学的育儿方法,了解家庭共同教育的重要性。

3. 秀t

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