1.&时代&时代老师温柔、冷静、脚踏实地、一丝不苟。作为一名党员教师，她可以带头参加各种政治学习活动。她尊重领导，尊重同事，待人真诚，热爱学生，人际关系和谐。她是老师的好榜样。作为一名政治教师，为了上好课，她查阅了教学参考资料，发现了一些例子&hellip&hellip很喜欢。由于她对学生的尊重，她可以专注于学生的教学兴趣。在她的教室里，学生们积极进取，气氛活跃。作为一名外部联络人，她周而复始地为毕业生寻找合适的工作，并与雇主进行明智的谈判，让每个学生都有发挥和发展自身优势的地方。作为共青团支部书记,她积极开展共青团工作,加强校内校外联系,有序组织了各种丰富多彩的活动,开阔了学生的视野。被评为市特殊教育学校先进教师。
2. 在工作中，它能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情感，合理运用教学手段，以学生为主体，教师为主导，探索性地创设教学情境，拓展学生的思维，充分发挥学生的想象力，并在40分钟内向教室认真询问质量问题。通过学习教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学方法，教学改革取得进展。积极参加区教研室学校组织的教研活动，通过参观学习、外出上课等教学活动，学习相关教学经验，提高自身教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书籍、报刊，了解现代教育的发展趋势，拓宽教学视野和思路。在音乐教育中，要自觉以学生为主体，以教师为主导，通过各种游戏比赛等教学手段，充分调动学生的学习兴趣和主动性。通过学校考核，这位同志认真履行职责，圆满完成了工作任务，通过了年度考核。
3. XX老师有一颗善良的心和一颗聪明的心。她不仅积极参加政治学习，认真领会和践行上级精神，而且认真学习各种专业书刊，不断提高专业素质和教学技能。针对不同个性、基础不均的学生，她耐心地组织学生有序地互相帮助、互相学习，实施分类教学。面对学校的接待任务，她沉着理解，精心准备，顺利完成了每一节接待课，展现了聋校师生的专业风范，让一批嘉宾喜出望外。针对副班主任的工作，她主动配合班主任协调各项工作，灵活到位，使班级的日常教育工作井然有序，班级气氛进取和谐&时代教师始终认真服从安排，脚踏实地、认真完成各项工作。在政治学习中,她认真倾听,记录了自己的创业演讲,始终按时高质量地完成每一项学习。在教学、研究和继续教育活动中，她珍惜每一个提高自己的机会，将学习与思考结合起来，学以致用，与时俱进，努力提高自己，为同事做出贡献，最终使学生受益。
4. 他技艺精湛，艺术素质高，是一名教师，深受领导重视。作为高三的美术老师，他一直肩负着一项重要的任务。他任重道远,甘于奉献,把青春奉献给党的教育事业。师德高尚,默默耕耘,在平凡的岗位上创造了非凡的业绩,种满了桃李。他善于教学，乐于教学，深受师生尊敬。为了完成上级学校交办的任务，XX名教师全身心地投入教学和科研工作。
5. 同志热爱,热爱社会主义,坚持四项基本原则,坚持改革开放,开拓进取,参加学校政治学习,认真学习党的教育方针政策,，学习江总书记“三个代表”的重要思想和党的十六届五中全会精神，遵纪守法，自觉遵守学校劳动纪律，始终做一名标准严格、关心国家大事的员工，自觉维护集团利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德素质和师德修养。
6. & 时代&时代的老师总是勤劳、脚踏实地的。她积极参与政治学习，结合个人实际不断反思自己，在实践中不断提高政治素养。她热爱阅读，经常热切地学习和吸收与教育教学有关的书籍。为了保证教学质量，她不仅认真学习教材，精心备课，还接触聋生，向他们学习手语，以便与聋生顺利沟通，确保自学的实施。为了充分发挥聋生视觉捕捉能力强的特点，她努力为聋生搭建一个从形象到抽象的阶梯，引导他们顺利完成知识建构。因此，她的工作和她一样，不张扬，不浮躁，脚踏实地。
7. 爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关怀，良好的师生关系促进学生的学习。
8. 同志爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，认真工作，态度端正，完成学校交办的各项任务。出勤率高，勇于担当重任，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时,要全心全意为学校做力所能及的事,带头教育教学,认真学习领会课程改革精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,，提高教育教学质量和科研水平。
9. 为了提高学生的学习积极性，他不断探索新课程标准的理念和教学方法，注重“示范、讨论、评价、实践”四个结合，通过生动的教学方法激发学生的学习兴趣，通过讨论教学点燃学生的智力火花，通过课内外实践，通过参加画展、观察、临摹，提高学生的绘画基本技能，培养学生的审美能力和艺术素质。
10. 实习期间，学生勤奋、好学、脚踏实地、乐于工作。当他在工作中遇到自己不理解的事情时，他能够以开放的心态询问有经验的前辈，善于思考，并从一个例子中得出推论。能够以开放的心态听取他人的工作建议。在时间有限的情况下，加班完成任务。能够将在学校学到的知识灵活运用到具体工作中，保质保量地完成工作任务。同时，学生严格遵守公司的规章制度。实习期间，他从未无故缺席、迟到、早退，与同事相处融洽。与他一起工作的员工肯定了该学生的表现。
11. 为了增强班级的凝聚力，班主任组织了一些小组活动，并定期召开专题班会。利用学校运动会军训学校艺术节的活动，教育学生热爱集体。对留守学生，要动情、讲道理，在思想上端正学习态度，在行为上约束以往的不良习惯，在生活中给予无微不至的关怀。经过努力，先进班在班风和学风上都取得了很大进步。
12. & 泰晤士报&泰晤士报的老师温柔而安静，友善而平和地对待学生，总是以期望和心理鼓励对待每一位学生。作为班主任，她总是能够冷静下来，耐心地与学生一点一点地沟通，引导学生奋进，正确看待是非，解决问题。因为班上有外国学生，她总是要在拥挤的人群中排队，在严寒酷暑中去b