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校本培训心得体会

作者: 初与友歌来源: 网络文章 时间: 2022-04-04

校本培训的经验20

校本培训的经验(一):

我认为,作为一名不落后的现代教师,我们应该在素质教育的要求下,开拓进取,适应主角的转变。我们应该从发展的角度看待学生。同时,我们要不断丰富和提高自己的能力,实现自身的可持续发展、终身学习和不断提高。这不仅是新时代对教师的要求,也是对教师的重要信息

过去,我的理解是“蚕死了,尽其所能”。教师真的需要奉献精神。经过本学年的校本培训,我也认为新课程是一位富有爱心、富有创造力的教师,能够拓展教学资源,对学生的自主学习和终身学习产生影响。比如有天赋的老师。也许“给学生一杯水,自己先要有一桶水”的说法有些过时,但为什么不把自己的一桶水变成不断更新的“活水”。同时,随着信息时代的到来,学生获得知识的方式越来越多。以学生为朋友,甚至以学生为教师是一种必然趋势。只有这样,我们才能感染学生努力学习,好好思考。只有这样,我们才能更和谐地与学生相处,成为学生心目中的好老师。

首先,教师对学生的影响是深远的。影响不是暂时的,而是长期的。因此,教师的言行潜移默化地影响着学生的思想、行为和素质。学生喜欢模仿老师的言行和一举一动,这将对学生产生终身影响。因此,教师必须始终为各地的学生树立榜样。无论老师要求学生做什么,他们必须先做他们被要求做的事情。无论他们要求学生做什么,他们都必须坚决不做。只有严格要求自己,以身作则,学生才能被说服,把你当作好老师、好朋友。

其次,学生应该心胸开阔,情感体验应该微妙,“没有理由要求每个学生都喜欢我,但我必须喜欢每个学生。师生关系是和谐的。当学生感受到老师对自己的肯定时,他们会主动接近老师,愿意理解老师的教诲,让老师和学生相互交流,从而激发学生学习的主动性和创造性。

总之,经过本学年的教师校本培训学习,我深深体会到,做一名让领导放心、让学生满意、信任家长的好教师,就是要以热爱职业为核心,以热爱学生为灵魂,在构建和谐师生关系的基础上不断进取。

校本培训体验(二):

20XX年XX月25日上午,我们所有的老师开始了“校本培训”课程。在这次培训中,我们获得了一些收获和见解。

(一)&五一倡议的启示。

著名文艺工作者领导提出了“五一”倡议,即学习教育专家、阅读教育教学名著、订阅教育教学期刊、学习教育网站、建立自主微信公众号。事实上,每一项倡议都不仅仅是一个目标,也是对自我成长的监督。

向著名大师学习可以为自我教育和教学树立概念或模式。先模仿,再创新。名家之所以出名,是因为他们多年来致力于教育教学。它们是经验的积累和智慧的结晶。总有一些部分是我们认可和欣赏的。有了学习,就会有进步。实践需要理论的指导,理论需要实践的证明。两者相辅相成,站在教育的第一线,特别是在信息迅速传播、知识迅速更新的背景下,学习应该成为常态。

阅读一本关于教育和教学的名著。能更好地为自我教育和教学提供理论依据。既然是研究,就要一丝不苟。我最近读了傅雷的家书。我感觉很好。作者的育儿经历可以说是一本育儿宝典,从梦想职业到生活细节。一部著名的文学作品是如此不朽,以至于它被称为著名的文学作品。它包含着耐人寻味的本质。培根,一位伟大的作家,曾说过:“我是一位伟大的作家;读历史使人明智,读诗歌使人聪明,数学使人深思熟虑,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑和修辞使人雄辩:你所学的一切都成为一种品格&因此,多读书、读好书是一个人进步的最佳捷径。阅读丰富了我们的思想,丰富了我们的生活,开阔了我们的视野,增加了我们思考的深度。在阅读中,你也可以获得更多的灵感。它也能更好地影响孩子的学习态度。

用于订阅教育和教学杂志。我认为这是我们接触新的教育教学理念的一个好窗口。教学改革创新,每天都有新故事发生。阅读别人的教育和教学故事将是我们不断的激励和激励。相同的故事,相同的想法,不同的视角,不同的理解,不同的结果。许多处于教育前沿的专家学者对这一问题有着独特而深刻的见解。他们的观点和意见确实起到了指导作用。多读书,多学习,会对我们的自我教育和教学产生潜移默化的影响。

个人微信公众号的建立。我认为这是一种积累自我教育教学经验的方式和方法。它也是正能量的传递渠道。作为一线教育工作者,我们应该与孩子和他们的父母打交道。这一时期有许多感人的、积极的故事,我们对教育教学也可能有许多看法和想法。微信公众号就像一个笔记本,可以记录我们记忆中所有的“火花”。有些数据将永远留在内存中。如果有记录,大多数想法都是昙花一现的。这也将是一件非常有趣的事情。此外,通过官方账户向家长传播一些“教育育儿”也是一件好事。也许文章中的观点可以改变家长的教育观念。能更好的培养孩子。

(二)&学习《新时期中小学教师职业行为十大准则》

;不忘初衷,爱岗敬业,教书育人,改革创新,服务社会”是名师的基本要求。随着时代的不断进步和生活中物欲的交叉流动,教师应;永远不要忘记他们原来的心&rdquo“以及;坚持他们的诚意。保持教育的净土,落实立德育人的根本任务,扎扎实实做事,认真教书。善于传播中华优秀文化,弘扬真善美,传播正能量。颜慈互相帮助,不知疲倦地教书。真诚关心学生,严格要求自己。坚持做一名好老师、好学生朋友,勤奋、敬业、乐于奉献。

(III)做一名有爱心、有抱负、有知识、有品味、有情感、有品味的教师。

在下午的学习中,领导的学习标题是“做一名有爱心、有抱负、有知识、有品位、有情感、有素质的教师,深刻反映了新时代背景下社会对教师的新要求。教师的专业素质不再仅仅是“说教释疑”。具有更深入、更广泛和更多的要求。毕竟,时代在进步,我们应该与时俱进,以免落后。

爱是教师完成所有教育教学任务的前提。只有真诚地关心和关爱学生,我们才能更好地影响和感染学生“相信你的老师。师生本身就是战壕中的“战友”。相互尊重和关爱,教与学应该是一种正常的生活状态。作为一名教师,他应该是一名学习严谨的教师,引导学生敬畏科学、系统、严谨治学、态度端正、踏实勤奋。作为一位慈爱的母亲,我们学校的大多数孩子都是留守儿童。关心学生心灵的健康成长与关心学生身体的健康成长同样重要。给予学生必要的安全感和幸福感,可以更好地培养他们乐观、进取的人生观和价值观。要爱学生,就要遵循学生健康成长的教育教学规律,用爱唤醒和启迪学生的心灵。培养他们健全的人格魅力。打开他们幸福的未来。每一点都在细节中。教师应该用爱心的眼光去发现和引导更多。

有抱负和知识渊博的教师将关注未来

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