信息技术教学小结（一）：
转眼间，本学期的教学工作就要结束了。现在，我将对本学期的收获和感受做一个简单的工作总结，帮助小组整理我的教学工作，并期望在未来改进我的工作。
同样，本学期，我还在3至6年级担任信息技术教学。在一年多工作的铺垫下，本学期的工作进行得更加顺利，取得了一些教学经验。但与此同时，我也感到自己的压力越来越大。在教学的不断探索中，我也开始发现自己越来越多的缺点。通过教学工作，我深刻认识了信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的认识。它是基础教育课程改革与发展的需要，也是小学实施素质教育工程的重要素材。接下来，我将总结我这学期在信息技术教学方面的经验。
i.教学：
1。开学时备课
，认真编写教案，提前备课，根据学校要求编写教案。在一周前准备课程。备课时，认真学习教材，虚心向其他老师学习。努力彻底理解教材，找出重点和难点。
2. 课堂
一堂好课的前提是课前做好准备，而不是打毫无准备的仗。特别是，本学科的主要课程应在计算机上完成。因此，每次上课前，我们都应该认真准备电脑上的课程，检查机器状态以及是否有&ldquo；不可用的机器&rdquo。上课认真听讲，力求抓住重点，突破难点，讲得细致入微，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生的个人想象力和创造力，使学生在掌握基础知识的前提下进行创造性的创作。通过课堂教学，学生可以掌握知识和技能，从而产生成就感。学生可以从每节课中获益。当学生完成电脑任务时，应在每台电脑前巡逻，注意对后进生的手拉手指导，课后及时发现不足。
II。个人学习：
对于课程改革环境中的教师来说，一桶水是不够的。教师必须有自来水。因此，在我的工作中，我抓住每一个机会认真学习，在不断的学习和实践中提高我的教育教学水平。虚心积极向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排讲座的机会，不羞于提问，及时消化，吸收他人的好教学方法，不断实践，对自己的教学进行总结和改进。信息技术教学总结
三、其他方面
本学期，我还负责计算机教室、学校网站和农村远程资源的管理。计算机教师的硬件维护也是信息技术教学的重要前提，因此课后对计算机机房的维护是必要的。学校网站是学校展示的世界窗口。为了搭建一个更好的展示平台，我们应该在下班后及时更新网站的背景信息，实现学校的数字化。农远资源的应用是为其他学科的教师搭建学习教学工作的平台。教师可以随时将农远资源应用到自己的实践教学中。
四、工作方向：
1。加强自身基本技能的训练，课堂讲课简洁，注重学生技能的培养，知识上明确课段。
2. 多关心期望，多爱心，多耐心，这样他们对电脑的理解就会有更大的提高。
3. 加强机房纪律和机器使用道德教育，使学生在课堂上既能专心学习，又能在机房上电脑时严格按规定约束自己。
4. 运用各种方法训练学生提高和集中注意力。
教育是一项永恒的工作。随着社会的发展和时代的进步，学生的特点和问题也在发生着变化。作为有责任感的教育工作者,我们一定要以高度的敏感性和自觉性,及时发现,研究和解决学生教育和管理中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,完成我们神圣的历史使命。
信息技术教学总结（二）：
本学期即将结束。回顾这学期，我可以努力学习，从多方面开展计算机教学和管理。有辛勤的工作，收获的喜悦，不足和遗憾。总结如下：
i.教学
1。小组互助和协作学习。
由于学生在学习信息技术课程方面的差异，一些学生对计算机有着浓厚的兴趣，他们对计算机知识了解很多，一些家庭从小就具备了理解计算机教育的条件。
我有很高的操作技能。我可以说我是一个“小专家”。有些学生从未在校外接触过电脑。这学期他们只是第一次接触，这在这方面是一个空白。因此，在开始的时候，我根据每个栏目将每个班级分成几个小组，每个小组有8人，每个小组有一名组长，在教学过程中，学生们分组合作完成老师布置的任务。在学习过程中，学生还可以互相帮助，互相监督，互相检查。
具有相同水平的学生可以一起探索和实践。基础差的学生可以得到学生良好的基础和浓厚的学习兴趣。这样，优秀学生就扮演了“小老师”的角色，鼓励他们更加努力地学习。这样，每个学生都可以在自己的基础上得到提高。实践证明，小组学习不仅能使学生顺利完成教师布置的任务，而且能促进学生的发展。
2. 学期初，根据学校的要求，认真编写教学计划，提前备课，编写教学计划。在一周前准备课程。备课时要认真学习教材，努力理解教材，找出重点和难点。
为了上好课，我在网上查阅信息，关注他人的优点，确定自己的教学想法。为了让学生能更直观地感受到所学的知识和材料，我积极制作课件，准备各种直观的教学软件，并为学生收集和制作优秀案例。
一堂好课的前提是课前做好准备，不要打毫无准备的仗。特别是，本学科的主要课程应在计算机上完成。在每节课上，我们都要认真准备电脑上的课程，检查机器状态以及是否有&ldquo；不可用的机器&rdquo。
上课认真听讲，力求抓住重点，突破难点，讲课简洁。运用多种教学方法，从学生实际出发，注重调动学生的进取性和创造性思维，使学生举一反三。学生完成电脑任务后，应在每台电脑前巡逻，注意对学习困难的学生进行手拉手指导，并及时做课后笔记，找出不足之处。
II。个人学习
对于教师来说，在课程改革的环境中，一桶水是不够的。教师必须有自来水。因此，在我的工作中，我抓住每一个机会认真学习，在不断的学习和实践中提高我的教育教学水平。
虚心、主动向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住外出上课的机会，不羞于提问，及时消化，吸收他人的好教学方法，并在自学中不断实践、总结和提高。
三、工作方向
1。加强自身基本技能的训练，课堂讲课简洁，注重学生技能的培养，知识上明确课段。
2. 更多的关心，更多的爱和爱