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小学体育工作总结

作者: 凌枭来源: 网络文章 时间: 2022-04-07

小学体育总结20

小学体育总结(一):

在学校领导和上级部门的支持和领导下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,抓好学校体育工作,抓落实,抓课堂教学,抓业余训练,使学校体育有一个大的发展,丰富学校生活,,提高了教师和学生的身体素质,完善了学校体育教学体系。为了进一步总结经验,寻求更大的改进,我将本学期的工作情况确定如下:

首先,在当今快速发展的社会中,努力学习理论知识,跟上时代的步伐

,注重学习是防止自己被社会淘汰的最有效手段。参与商业学习。平时,我可以进步,利用业余时间认真学习教育期刊,从期刊中汲取营养,了解教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,将其移植到自己的教学中,促使自己彻底改变陈旧落后的教育观念,做到事半功倍。

II。教学工作

要提高教学质量,关键是要有一个好的课堂。为了上好课,我做了以下工作:

⑴ 课前准备:为上课做准备。

① 认真学习课本,理解课本的基本思想、基本概念、每句话、每一个单词,理解课本的结构、重点和难点,掌握知识的逻辑,能够自如地使用,理解应该补充哪些材料,如何教好。

② 了解学生原有知识和技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯,以及学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的预防措施。

③ 研究教学方法,解决如何教授学生掌握的教材,包括如何组织教材以及如何安排每堂课的活动。

⑵ 课堂上的场景。

组织课堂教学,关注全体学生,关注信息反馈,调动学生的意向性注意力,使学生坚持相对稳定。同时,激发学生的情绪,使他们有愉快的心情,营造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了,克服以往重复的问题,课堂提问面向全体学生,注重激发学生兴趣,课堂教学与实践相结合。

三、课间体育工作

加强课间两项锻炼的管理。异常是广播练习的教学。一是加强对学生的思想教育,使学生真正认识到锻炼的重要性和必要性,培养学生注重锻炼、自觉锻炼、坚持锻炼、认真锻炼的良好习惯。第二,体育教师应正确使用示范法。示范法是体育教学的主要方法之一。通过示范,学生可以建立正确的动作表征。因此,要求教师演示清晰、准确、规范、美观。第三,解释应该少而准确。我在课间体育舞蹈教学中的讲解主要是结合我的示范动作,加深学生对动作的理解。第四,密码应清晰、响亮、准确。第五,及时纠正错误。此外,在课间练习的教学过程中,也得到了各位班主任的大力支持。因此,运动的质量在很短的时间内得到了很大的提高。

四、训练工作

引导学生坚持业余训练,做到训练有计划、阶段有测试、测试有记录,引导学生科学系统地进行训练。在培训过程中,我尽量为学生和家长做好工作,让家长能让学生锻炼,让学生锻炼轻松。在学生和家长的工作中,班主任也为我做了很多工作,支持我的培训。因此,我努力在未来的比赛中取得比今年更好的成绩。

在今后的工作中,我将注重个人业务的学习和提高,紧紧抓住课程改革的机遇,通过培训、学习、观察、讨论,写出自己的经验、反思,积累和学习教学经验,多与其他老师协商,多与学生沟通,并将其应用于实践中,加深对课程的理解和理解,改进自学工作,努力形成自学风格和学习教学习惯。

小学体育概述(二):

本学期即将结束。我这学期复习功课。虽然我可以热爱自己的工作,认真学习新的教育教学理论,充分发扬教学民主,但为了进一步总结经验,寻求更大的提高,有必要对本学期的工作进行反思,因此总结如下:

我努力学习理论知识并参与商业学习。

跟上时代的步伐,在当今飞速发展的社会中,注重学习是防止自己被社会淘汰的最有效手段。平时,我可以进步,利用业余时间认真学习自费订阅的小学体育教师等教育期刊,从期刊中汲取营养,了解教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,把它移植到我自己的教学中,事半功倍。同时,我认真学习了《基础教育课程改革纲要》,全面了解了课程改革的要求,促使自己彻底改变陈旧落后的教育观念。此外,在教学和工作中,我可以根据《学生体质健康标准(试行方案)》和《学生体质健康标准实施办法(试行方案)》进行教学和测试。

II。把你的工作做好。

本学期,我负责2-3年级的体育教学。我深感责任。虽然我的工作很复杂,但我不敢因为害怕消极的父母和学生而懈怠。因此,我努力从以下几个方面提高教学质量。

1. 我在教学中非常重视学生的思想教育,利用体育教材和具体教材的特点对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕疲劳、勇敢顽强等,努力成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的新一代。

2. 在教学中能够面向全体学生,注意发现学生的闪光点,给予更多的表扬和鼓励,让学生在简单愉快的氛围中获得知识。在做好教学工作的同时,我也积极进取地做好分管工作。

3. 计划、目标和提高每门课的水平。一定要做好课前准备,量化课间时间,课后挖掘意义,循序渐进,由浅入深,在游戏中锻炼,在锻炼中玩耍。使学生能够以生动活泼的方式有效地完成一堂课的材料训练,经常以学生为主体,教师为对象,选择适合不同年龄段学生的教学方法。

4. 这三点的有机结合,将使体育教学工作事半功倍。2009年5月,参加第三届省中小学体育教学讲评活动,讲稿《小兔子学习能力》获省二等奖。2009年10月参加省体育教学展示交流活动,体育课“趣味踏板操”获省一等奖。2009年被评为市级体育先进个人。

三、教学工作的成功方面

本学期教学的成功方面是:二年级和三年级的学生极大地提高了他们的体育知识。

1. 了解国家体育锻炼标准的相关知识,基本明确锻炼标准的相关规定、项目和考核项目。具备必要的体检专业知识。对于跳远、50米往返跑、1分钟跳绳等运动考核项目,我们掌握并取得了良好的成绩。学生复习了右转、左转和折返三种转弯方法。在这个基础上,他们学会了右转、左转和奔跑。

2. 在一个学期的教学中,我

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