教师自己的报告（一）：
对我来说，20XX年是理解挑战、充满期待和不断探索的一年。同时，也是开拓创新、学习实践、积累经验的一年。我很感谢XX学院给了我这样一个表达自己的机会和一个展示自己技能的平台。工作报告如下:
一,思想政治素质
思想是行动的指南,理论是实践的指南。使我能够充分认识大学生思想政治教育的意义，切实把教育放在首位，严格要求自己，甘于奉献，锐意进取，开展大学生思想政治教育，坚持以人为本，深入细致地了解学生的学习和生活情况，努力拓展各种教育形式，提高思想政治教育的针对性、时效性和吸引力，全面实施，培养学生德、智、体、美的全面发展。
1. 我认为自己首先应该具备较高的政治素质。坚持正确的政治方向、政治目标和政治立场，不断增强政治掌控力和政治鉴别力。
2. 它可以帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。帮助学生养成良好的品德，积极学习和掌握大学生思想政治教育的理论和方法，不断提高工作技能和水平。
3. 第二，我们应该时刻注意自己的言行，真正做一名教师。
II。努力提高教学技能
设计并实施以学生为主体、以学生发展为工作目标的教育教学。作为旅游与葡萄酒系国家葡萄酒XX班的班主任，我能认真做好大学生的日常思想政治教育和服务教育，精心管理学生和学生班级的建设，努力让每一个学生在这个班上快乐地度过每一天。
我和学生都处于非常自然的状态。学习国际酒店管理专业比热爱酒店和学生未来的个人就业趋势更重要。因此，
还要求规范教师的道德行为，处处积极向上，爱护学生。异常是关注和帮助那些在思想、行为或其他方面有特殊困难的学生，并时刻关注他们的成长需求。一个温暖的微笑，一个温暖的问候，一个真诚的提醒，都表达了我的心愿：永远关心每一个在成长道路上享受阳光的孩子。
在课堂上，根据学生的实际需要，及时、恰当、灵活地教学生使用相关的礼貌用语，用表扬和鼓励的方式来提高学生的学习兴趣，提高学生的学习主动性。当然，我们应该尊重学生，信任学生，鼓励学生，激励学生，爱学生，引导学生使用礼貌用语。不允许在没有思想鼓励的情况下批评和训练学生，以免伤害学生的自尊和教学。
三、下学期工作计划
1。自觉严格遵守教育教学规律,全面贯彻党的教育方针,不违章违纪。认真做好教育教学工作，不得无故迟到、旷课。督促学生遵守各项规章制度，提高学生的个人自律能力。
2. 按照优秀班主任的标准，始终严格要求自己。把热情转化为勤奋的积极向上的情感，落实到学习教育的实践中去。立足教育，拓展教育理念，创新教育成果，营造和谐和谐的师生关系，引导和营造团结互利的师生关系，促进班级温暖和谐发展。
3. 认真听，努力学习，提高教学技能。根据学校工作需要，积极组织、合理协调、整合各部门工作需要，服务、帮助各部门工作顺利有效开展。
教师工作报告（二）：
我于1971年6月加入XX农场。1976年3月，他参加了农场中心的初等教育。1982年9月参加XX教育学院师范学院中文专业函授学习。1985年12月，他以优异的成绩获得了大学文凭。在师范学院中文专业函授学习期间，他还参加了北京语言文化自学大学的学习。经过几年的努力，我的语言技能更加扎实。1987年12月，我被任命为小学教师。1993年5月，经XX国家农垦局小学高级教师资格评审委员会评审，被任命为小学高级教师。自从参加教学工作以来，我一直担任小学各年级的教学工作。能胜任大小周期教学。他尽职尽责，努力工作，出色地完成了教育教学任务。
思想表达
我热爱社会主义，忠于党的教育事业，恪守教师职业道德。认真贯彻教育方针，遵循教育规律，面向全体学生，坚持教书育人，培养学生全面发展。爱学生、耐心、孜孜不倦地教学，不歧视、不讽刺学生，爱学生如孩童，师生关系平等密切。柯先生服务大众，守法守法，爱校如家，谦虚谨慎，团结协作，与科级教师和家长紧密合作，共同教育学生。认真学习科学文化知识和教育理论，专心创业，勇于创新。
班级管理
我从事教学工作30多年，每学年担任班主任。作为这么多年的班主任，我深深体会到一个班级应该有一种积极的班级作风和一种强烈的学风，这是一个向上的班级群体，班主任的工作非常重要。班主任是联系学校、家庭、社会的纽带和桥梁，是小学教师群体的灵魂。班主任的工作既重要又艰巨。如果一个班级的纪律不严，不仅不能顺利地实施教学工作，而且还会继续造成麻烦。当我是一名班主任时，&ldquo；大胆的管理、善良和威望、情感、理性和明确的奖惩&rdquo；这是我的座右铭。我尊重学生，爱学生，不迁就学生，溺爱学生。表扬的表扬，批评的批评，个人谈话的个人谈话，公开露面的公开露面，惩罚的惩罚。例如，如果一些学生损坏了公共财产，我会处理他们，并按价格赔偿他们。让他明白做错事会让他付出代价。因为我处理问题，一碗水是平的，宽严的，学生是信服和理解教育的。多年来，我们班的学风很强，没有发生过大的麻烦或事故。
教学工作
在教学工作中，我一步一步地因材施教。重点难点问题一一解决。在数学方面，我注重计算、转换、图形分析和应用问题分析。通过密集的演讲、更多的练习和及时的信息反馈，我掌握了学生学习中存在的问题，并进行了有针对性的教学指导。学生更熟练地掌握了计算步骤，并定义了应用问题的条件和潜在联系。在语文方面，我们非常重视双基础教学，学生的听、说、读、写能力都达到了一个新的水平。所教年级的学生取得了良好的成绩。
培训学习
我积极参加继续教育，认真参加各级教师培训，不断巩固基础理论和专业知识为了跟上时代的发展，我利用业余时间学习教育学的基本原理，心理学和教学方法，并用这些原则指导教学和创业，参加课堂听力和评价活动，学习优秀教师的科研成果，学习书本等，这让我受益匪浅。我能写出高质量的教学计划，有很强的口头表达能力，能正确、流利、感性地教授普通话。严谨、幽默、有趣是我的教学风格，深受学生的喜爱。
出勤率
多年来，我总是全职工作，早出晚归，风雨无阻。永远不要因公请假。有时，他们坚持参加聚会