小学班级活动记录（一）：
时间：11,5地点：两年一班教室
参与者：所有二年级学生
活动主题：学会感恩
活动流程：
1。主持人宣布活动开始
2。听老师背诵“拥有一颗感恩的心”
3。听完背诵后，让几个学生说出最让你感动的是什么。
4. 班主任的演讲：
我们应该学会感激身边的人。父母是个例外。羊有跪着喂奶的优雅，乌鸦有背着喂奶的优雅。我们应该拿什么来报答孝顺父母付出的无数艰辛？我们应该在精神上和物质上用一颗真诚的心感谢父母，珍惜我们的近亲，父母的爱是如此平凡，却又如此感人，就像那朵不知名的丁香，却令人耳目一新。
在这次主题班会的过程中，我能感受到学生们对这次活动的积极参与。你们都在尽力通过自己的行为给别人留下深刻印象。作为一名教师，我也感受到了内心的真实触动。活动结束后，我将表达我的感激之情。我周围的人都有一颗感恩的心。
活动效果：本次活动在我们班掀起了一股孝敬长辈、尊师重道的热潮，这表明感恩教育的目的已经实现，我们每个人都真心实意地敞开心扉，感谢这个美丽的世界。
小学班级活动记录（二）：
一、活动时间
2016年10月28日
二。活动目的
① 培养学生创新意识，增强学生自信心
② 提高学生的统一写作能力
③ 培养学生的集体主义精神，增强班集体凝聚力
III.参与者
每年4班全体教师、学生和家长
IV.活动记录
为了达到本次活动的预期目的，取得本次活动的优异成绩，陆先生负责各竞赛项目的试镜，并代表全班选拔优秀学生参加学校竞赛。班委还积极动员全体家长为班级科技节出谋划策，配合班主任的工作，带领学生做好各项准备工作。经过两周的准备和选拔，每个项目的参与小组分别被选拔和培训，争取班级荣誉！同时，为了在科技节上淋漓尽致地展现四班一年的班风和毛班，家长们也全力以赴。他们在课余时间为班级制作了班级徽章、班级旗帜、道具等。
活动当天，虽然天气不好，但无法掩饰老师、学生和家长的进取热情。随着本年度四班的录取，本学年的班级竞赛正式开始。孩子们精神饱满，步伐坚定，姿态豪迈，充分体现了当年火箭四班团结进取的态度。随着时间的推移,各种比赛也相继展开,一年四班的成绩如雨后春笋般涌现,特别是体育项目接力赛精彩纷呈,一步一步追赶,一次又一次超越,叫喊,，运动员不屈不挠、不屈不挠的拼搏精神也让孩子、老师和家长感动和自豪。轮到老师玩游戏时，孩子们拼命地欢呼，为班主任欢呼。
功夫有回报。经过一天的努力，一年四班在本届科技节上取得了显著成绩：体育组获奖班、科技组获奖班、精神礼貌奖、七巧板项目获奖组、飞机模型项目获奖组。这是团队的力量，也是团结的结果。这项荣誉属于孩子们的态度、班主任的管理以及所有家长的积极合作。这项活动使所有的家庭更加团结和友好，每年都对四班表示感激和感激。
小学班级活动记录（三）：
时间：9月12日
科目：路队课余安全要求
目标：严格按照要求站在路队中，确保安全
流程：
1）放学后按时排队铃响了。班主任引导学生站在路队中，强调路队纪律，做到快速、安静、整洁。
2）选择责任心强、管理能力强的道路负责人，对道路团队的秩序负责。奖惩办法由班主任自行决定。
3）公路队离开学校大门后，沿指定路线向右行走。学生过马路时应注意安全。过马路时要注意交通
，不要横穿马路，一个一个地过马路，不要拥挤，坚决不要从其他地方过马路。
有家长接送的学生应要求家长在指定的接送区等候。他们不应堵塞校门，以免阻塞交通。
5）以恒定的速度行走，不要快或慢。遵守交通规则，靠右走。不要离开队伍，不要追逐，不要奔跑，不要喧哗，不要成群行走，不要随意掉队，不要无故停留，不要边走边看书，不要排队。
6）鼓励学生走安全的道路，严禁走小路。这是一条泥泞的山路，否则他们将承担后果。
小学班级活动记录（四）：
牢记交通安全
[活动目标]：
1。让学生在交流中了解一些常见的交通标志和交警行为，学习掌握一些交通安全常识。
2. 让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉遵守交通规则。
3. 让学生在合作中提高交通安全意识，促进交通文明，珍惜生命，快乐成长。
[活动形式]：主题班会
[活动准备]：
1。精心安排活动现场
2。学生收集各种交通标志，学习交通安全知识。
3. 排练相关节目。
[活动时间]：2016年10月10日
[活动流程]：
（一）主题介绍：
1。主持人：每个小学生都应该了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通规则的意识。养成良好的习惯。记住最基本的交通标志。快乐上学，安全回家。
2. 游戏-谜语
（1）白线躺在地上，不怕雨、雪和霜。行人踩在上面，交通安全得到保证（人行横道线）
（2）绕着三只大眼睛。他们在十字路口充当警卫。红灯停了，绿灯亮了，黄灯亮了就醒了。
3. 揭示本次班会的主题&mdash&牢记交通安全。
（II）你对交通安全了解多少
A.（学生跑到舞台上，把准备好的交通标志的图片贴在黑板上）一个同学扮演的小交警走出来，表演交警手语，然后解释图片。
B.交通知识竞赛。团队成员分为两组，以确定哪些行为关注交通安全，哪些行为非常危险（回答正确者获胜）
（III）车祸后的草图
1。草图资料：一名学生放学回家，因为不遵守交通规则而发生车祸。
2. 让我们讨论一下
（1）这个学生违反了什么交通规则
（2）我们应该如何遵守交通规则
3。小结：是的！多危险啊！为了一个小小的足球而放弃一条腿而终身后悔，真是可惜！我们必须随时注意交通安全。在学校，我们应该如何关注安全
（四）交通安全三字经
强调法律法规。为了安全起见，请靠右并记住。
过马路，左右看，红灯停，绿灯走。
没有灯光时，要经常挥手，直走过道。
当有很多人走路时，不要并排走。穿过过道。快去。
穿过公路和天桥是最方便和危险的。
雨天使用雨伞，遮住眼睛，在路上洒水，并小心滑动。
夜间行走，耳朵和眼睛，清晰地行走或停止。
不要在路上追逐和滑板。在路上很危险。
自行车应经常检查。盖茨和贝