青年教师成长经历（一）：
大家好！首先，我要感谢学校给我这个机会与大家分享我在过去八年中成长的感受。
转眼间，我当了八年教师。在这段时间里，我真正体会到了当老师的艰辛和快乐。虽然我很年轻，缺乏足够的经验和许多理论支持，但我以自己的热情投入工作，深入学习，刻苦思考，快乐成长。
我很幸运地走进了学校大门，登上了三英尺高的讲台。我有幸与西夏区两位著名的班主任合作&mdash-&mdash；张玉梅和王丽丽，作为他们的副手，他们受到他们的行为方式的影响。这两位老师无私的敬业精神、细致的工作和对学生的热爱深深地影响了我。两位班主任每天都很早到达学校。学生们离开学校回家。他们勤奋听课，善于与学生沟通，善于做学生的思想工作，专心工作。在过去的三年里，我仍然在中午和放学后辅导两个班的学习困难学生做数学练习和背诵英语单词。他们严于律己，热爱学生，使学生不仅有敬畏之心，而且有亲近的意志。
我记得有一次张先生病了，几天没来。那天我在上中文课。当张老师出现在窗外时，全班都沸腾了，学生们低声说：“我不知道。”；张妈妈来了&Rdquo&ldquo；张妈妈来了&看到孩子们激动的表情，我真的很感动。这就是优秀班主任在孩子们心目中的地位。高考结束后，刚刚完成高考的毕业生们带着鲜花回到了母校。当他们被当年的班主任团团围住时，我非常羡慕。这是优秀班主任的永恒魅力。放学后，我拖着疲惫的身体，和两位班主任骑自行车去了黄浩的家。当我看到并了解到孩子家庭的实际情况时，我感到震惊。没有了疲劳和饥饿，对孩子有了更多的理解，对班主任的工作有了更多全新的理解，对老师的职业生涯也有了更多的自豪感和自豪感。
是的，教师是一个多么神圣和崇高的职业。我很幸运能成为他们中的一员。我必须成为一名好老师，受到张老师和王老师这样的学生的尊敬和爱戴，这一想法深深扎根于我的心中。
在我三年的学徒期结束时，我终于能够领导自己的班级，尽管这是我中途上的最难的一门课。虽然我上了三门两年级的课，但我担心自己不称职。但我很高兴理解这项具有挑战性的工作，因为我知道学校领导已经初步认识到我作为班主任的能力。那我就很满意了。还有什么比信任和信任更温暖的呢。立即输入状态。做好交接工作，了解课堂情况，观察自己，与学生交谈，&ldquo；先抓小偷，再抓国王&rdquo；软化脊梁骨。一周后，我在班上确立了班主任的地位。软化双差是重中之重。他们是一个冷漠的群体，对老师怀有敌意。
家访，谈心，了解他们的家庭情况，关心他们，主动接近他们，让他们有一种被重视的感觉，觉得老师重视他，他仍然有期望。让他们明白老师和学生不是一对矛盾。他们有一个共同的目标：学生的目标是做好学习，教师的目标是帮助学生提高学习。因此，学生们很快在思想上同意了我的观点。他们认真听讲，取得了进步，并在课堂上举手与我合作。当我进入课堂时，我假装很正式，纪律严明。对于像9班这样的班级，我两年的工作核心是坚持稳定，在稳定中求发展。鉴于班级的特殊性，我努力学习，每天跟随班级。学生来之前我来，学生走之后我去。在反复强调一些基本要求后，我会严格要求。同时，我会严格要求自己，注重个人教育。放学后，学生会被多次带回家，与家长保持密切联系，获得家长的合作，这对学生的有效管理也有很大帮助。
我有个人的经历。只要你每天花更多的时间，坚持勤奋第一，也许学生们会觉得你总是盯着他看，你的行为受到约束，但只要你真诚地为他们着想，他们就会理解。经过一个多学期的学习，许多家长告诉我，我们的孩子回家后经常说我们的班主任是多么认真负责。在交谈中，父母也表示了认可和感激。张晨的父亲是这样说的父母之一。我第一次见到的张晨是一个主角，他总是犯错误，你看他多久，他能看你多久。他的父母离婚了，和他的父亲和继母住在一起。他父亲很关心他，但方法不恰当。初中第一天，他在全班同学面前把孩子打在讲台上，并警告坏孩子与张晨玩耍的后果，导致孩子对父亲和老师的极端敌意和强烈的自我保护意识。但孩子很聪明，有很强的记忆力，有必要的学习基础，和母亲有着良好的关系。
知道这一点后，我经常与张晨交谈，询问家里的情况。我最近没见过我妈妈。我鼓励他意识到我关心他，我关心他。同时，我经常与父亲沟通，促使他改变粗糙、单一的方式，更多地与孩子沟通。我还经常联系我的母亲，让她更多地与她的孩子们见面，寻求积极的指导。在两年的教师和学生生涯中，尽管张晨不时给我带来一些问题，但他已经失去了敌意和迟钝的眼睛。相反，他笑得很开心。他以前从未犯过错误。首先，他试图否认并寻找其他借口，然后他主动承认自己的错误。最后，我实现了在家里上高中的愿望，我的个人最好成绩刚刚达到分数线。
在成长的道路上有太多的故事和太多的起伏，这不能用一句话来解释。经过八年的努力和锻炼，在学校的关怀和老师们的真诚帮助下，我一步一步地成长。成长是一种幸福，成长是一个过程。我很清楚，如果我想成为一名优秀的教师，我必须让自己不断发展和提高。我很幸运地进入了一所高起点的学校，遇到了各级高层领导和真诚的老师朋友，这为我实现自我价值提供了一个很好的平台。
最后，我谨代表青年教师感谢学校领导的培训和其他教师的无私帮助。我们将以自己的行动和努力回报学校和社会！
谢谢！
青年教师成长的经验（二）：
成就是领导的关心、同事的帮助和自我努力的结果。回首我的教学之路，我带着喜悦和痛苦，收获和遗憾。我有一些增长见解要与大家分享：
I.增长见解
1。始终坚持良好的态度。
教师是一个安静的职业。教师的工作很普通。他们的心态决定了他们的素质和教育教学成绩。教师应以良好的态度勇敢应对挑战，适应时代发展的需要。工作中有许多事情需要我们主动去做，这不仅可以锻炼我们自己，而且可以提高我们的素质，还可以为我们自己赢得更多的机会。作为一名教师，我们应该有奉献精神，不计较个人得失。如果我们需要有人告诉我们一切，我们已经非常过时了。每个人都有自己的缺点和弱点。只要他不断学习，他就能吸收时代、他人、科学和优秀的东西。学会学习，你就会成功。
2. 理解感恩是教师成长的必备素质
如果你想成为一名优秀的教师，你必须有一颗感恩的心，即良好的教育态度。因为感恩，你将拥有爱，你将热爱生活，你将热爱你所从事的工作。有了爱，你就会增长智慧。有了爱，你会努力工作、勤奋、反省、坚持、成长&hellip&hellip现在回顾我的成长过程，我认为我付出的一切都来自感激。我在感恩中努力学习，用爱回报社会。
3. 做一个有责任心的人，及时反思教学，不断提高自己的专业水平
美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，最多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。我们最需要反思的是我们的自我教育