教育实习个人总结（一）：
从20XX年3月14日到20XX年4月17日，我们的实习团队来到XX学校。开展为期一个月以上的教育实习。一个月的实习既辛苦又有意义。在学校领导、教师和团队领导的支持和指导下，我的实习取得了圆满成功。
i.实践概述
在一个多月的教育实践中，我听了老师的课，并写了出勤记录。共完成了6个新课程的10篇讲稿和教学计划，并进行了6次以上的试讲。获得了讲师、组长和学生的意见和建议。平时，老师被协助批改作业，并回答学生的个别问题。了解老师的工作安排，参与小组备课。老师的讲课以教案
的形式记录在XX学校的实习生活中，在一个多月的时间里，我一直严格要求自己作为一名教师，处处注重言行举止，热情关心实习学校和班级的学生，努力以对学生负责的态度做好实习工作，作为实习生时刻牢记实习规则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校交办的任务，塑造良好形象，给实习学校领导、老师和学生留下良好印象，得到学校领导和老师的一致好评。我对此感到非常高兴。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学实习和班主任工作实习。
II教学工作
（1）、讲座
如何教好每一节课是整个实习过程的重点。第一周的任务是听课，试着自学。在这期间，我听了4节课，当了10节课的老师。在听课之前，我仔细阅读了课本中的相关章节。如果是练习课，我会提前认真完成主题，写下做主题的想法，并计算我要说的内容。在听课时，认真做笔记，注意老师的课堂方法、课堂思想和与自己思想不同的部分，注意学生的反应，吸收老师的优点。同时，简单地写下你的疑问，想知道老师为什么这么说。
(2). 一周的备课和上课
很快就过去了。在科长的安排下，我们开始备课。备课不是简单地看教材，而是仔细梳理教材中的材料，并试图用自己的语言表达出来。仅仅这个复述过程就考验了我们的能力。用严谨而易懂的语言来描述枯燥的数学知识让我头疼。
听了一周的课后，我开始走上讲台。当然，一开始我很紧张，但我放松得很慢。我成功地完成了我在舞台上的第一堂课。课后我的同学和老师肯定了我。同样，学生和老师也向我提出了一些不足之处。针对这些不足，向我解释了改进方法。讲师给予仔细指导并帮助修改教学计划。根本没有架子。有更多像朋友一样的友好对话。
作为新课程改革的试点，广东全面开展了各项实验活动。对于教师来说，最大的疑问应该是“不”；教师应该在多大程度上教学。在过去，作为一名学生，目的是学习知识。现在，作为一名教师，它是学生学习的。如果目的不同，我们的注意力也不同。当我第一次读课本时，我在想如何在40分钟内说出一页书，然后准备功课。我发现有很多问题需要解释。在课堂上完成几页书是很好的。也许你知道的越多，开始就越困难。由于在学校缺乏经验和必要的培训，我们对教材的处理和掌握不到位。至于科长刘桂兰给我的提示，我似乎是个宝贝。我尽力按照刘老师的安排备课。刘老师反复修改教学计划，我经常向另一位数学实习老师提问。每个人都期待着真正的班级的到来。
我们的第一个也是最大的感受是，坐在讲台下的学生不再是在微型教室里与我们一起训练的学生，而是真正的学生。他们不会像他们的同学那样自由地同意并迅速回答我们的问题，而是真正地思考并等待我们的答案。他们不懂的时候会突然问问题。
如果学生在课堂上回答我的问题，这是对我最大的奖励。因此，我们必须关注学生在课堂上的反应。我认为，我们应该随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进教学方法，建立教材。
教师不仅要传授知识，还要管理课堂纪律，并与学生进行个别交流。一开始，由于极度紧张的心理状态，缺乏经验，适应性差，课堂上出现了一些问题，如&ldquo；授课重点不突出，教学思路不畅，师生合作不默契。针对存在的问题，刘老师将认真讲解重点是什么，如何突破困难，如何自然过渡，并建议多向有经验的老师学习，多学习教材和其他教材，指出教学计划的不足和课堂上的不足。他态度温和，经常微笑。即使是他的批评我也能理解。
II。总结
实习期间，我还帮助老师批改作业。批改作业和学生的错误是非常重要的。当我纠正每个学生的错误时，我会写鼓励性的评论，在评论中强调纠正的重要性，并根据每个学生的情况进行鼓励。因为我相信。对学生来说，表扬与批评是相对的。学生更容易提高。
经过几次实践培训，现在我基本上可以掌控课堂，胜任教师的主角。虽然我还有很多事情没有做好，但这次实习确实让我深深体会到了老师们的辛勤劳动，深刻理解了教与学的内涵，把我的教学理论变成了教学实践，把虚拟教学变成了真正的面对面教学。要成为一名优秀的教师，我们不仅要有渊博的知识，而且语言、表情、心理和行动态度等其他方面都非常重要。站在教育的前沿，真正做到“说教解惑”，任重而道远。我需要不断努力提高我的综合素质和教学水平。
我非常感谢团队领导、指导老师和我的同学。没有他们的帮助，我不可能成功完成这次实习。从课堂评估开始，修改教案，到我们的试讲和随后的正式讲座。每个人都在努力工作。刘先生花了很多时间指导我们的讲座。她的态度打动了我。也许明年，我会成为一名真正的老师。承担起教师应该承担的责任和义务。这种教育实践是我一生中的一笔巨大财富。***匆匆忙忙的两个月很容易就溜走了。回顾这个月的每一天，你都充满了忙碌的身影和丰收。幸运的是，我选择了岗位实习，这不仅锻炼了我自己，也让生活充满了乐趣、惊喜和味道！
我记得第一次和50或60个淘气可爱的孩子打交道时，我惊慌失措，不知所措。以前学过的一些方法在他们面前无法实现，只是想逃避。大多数人希望其他老师让我做其他工作，只要我不跟孩子打交道。我真的没有什么好办法把这么多孩子的注意力集中在我身上。上班前两天，导师让我先做护理工作，熟悉工作流程并指导我。孩子们离开幼儿园后，他们也和我交流，教我一些管理孩子的好方法。我从中受益匪浅。
近两个月的教育实践已经结束。这一个多月的短暂实践让我真正体会到了当老师的乐趣和当老师的责任。同时，也将我的教学理论转化为教学实践，将虚拟教学转化为现实教学。近两个月的教育实践已经结束。这短短一个多月的实践让我真正体会到了当老师的乐趣和当老师的责任。同时，也将我的教学理论转化为教学实践，将虚拟教学转化为现实教学。当我第一次来到学校时，我首先对实习学校有了初步的了解