i.开幕式
A:尊敬的父母
B:尊敬的来宾
C:亲爱的孩子们
d:大家好！
A:温暖的阳光，迷人的花朵
B:快乐的微笑，兴奋的胸脯
C:连小草都在
里快乐地歌唱着D:所有这些都提醒我们
是普遍的：61儿童节&mdash&mdash来到了
：六月。微风夹杂着花香和麦香，传递着美好的祝愿。她静静地徘徊在我的耳边，在我的心里回荡。她对我说，快乐的孩子，展开你花朵般的微笑，你知道，有多少人的努力凝聚在成长的笑声中，快乐的孩子们，你们有过感恩的心吗？你知道世界上有多少孩子希望和你一样健康快乐，能感受到爱的甜蜜吗亲爱的孩子们，今天是你们的节日今天是全世界儿童的节日在这个美好的时刻，我代表全体幼儿园工作人员，让我们向孩子们表示节日的祝贺
d：热烈欢迎所有的家长和来宾。（掌声）
A:幼儿园开园以来，环境不断变化
B:教师不断进步，孩子不断进步
C:这一切都离不开上级有关部门的正确领导，这离不开家长和社会各界的大力支持。d:在这里，我们真诚地说：谢谢你！6月1日阳光灿烂！
C:踏上六月的鲜花，面对初升的太阳
d:我们相聚在一起，共度这美好的时光！我们太高兴了我们太高兴了我们太激动了我们太期待着6月1日***幼儿园的庆祝活动了，现在！
第一项：敲响“泡泡”，升起国旗，奏国歌（请起立）。仪式结束了！请坐
项目2:1。首先，让我们邀请程主任做一个节日致辞。2.请家长代表发言。3.请教师代表发言。4.现举办文艺作品展
2。节目表演
（一）（模特表演）
A:每个人都有一颗爱美的心，时装秀不是成年人的专利
B:孩子们不愿意被超越。首先，请欣赏大胆的时装秀
（二）（现代舞不害怕）
B:唱吧！让我们用优美的歌曲表达我们对学前教育的热爱。
d:跳！让我们以精彩的舞姿展现我们的艺术品质和精神风貌。〔1002〕〔1000〕B：请欣赏李卓亚和其他中产阶级儿童表演的现代舞“不怕”。
（三）（舞“数鸭”）
A:春风化雨，洒满了童年，飞童心，飞遍角落
C：让阳光用金色的理想填满童心，让风在所有故事上画出一个美丽的圆圈
a：小班的孩子虽然还小，但他们也会用舞蹈来表达六一儿童节的快乐心情，
C:接下来是舞蹈“鸭子”
（四）（舞蹈“歌声和微笑”）
舞蹈：微风和雨水迎接我们，我们迎接绿柳荫
C:六月，花香四溢。这是一个最美丽的季节，也是我们幼儿园老师播种希望的季节。请欣赏这首舞曲，微笑着，在我们自己的节日里尽情欢乐吧！下面，请欣赏民间舞蹈《北京小鸡》
（六）（舞《小燕子》
d：当河岸上的柳树长出第一片绿叶，当路边的茉莉花摇曳着金黄的花蕾，当报春花燕子再次在蓝天上飞翔，我们的心情像阳光一样灿烂
C：幼儿园儿童生活取得了新的成就。请欣赏舞蹈《小燕子》
（VII）（英语大班连续阅读）
C：英语教学一直是我们幼儿园教学内容中非常重要的一部分，为了加强孩子们学习英语的氛围，老师们动了很多脑筋。今天，大班的所有孩子都将以英语持续阅读的形式展示他们本学期的学习成绩。
（VIII）（独唱《狗抬轿》）
B:花儿；六月一日；是最聪明的，是“上帝”的祝福；六月一日；是最真诚的
D:&ldquo；六月一日；是最美的舞蹈，也是最美的歌声&ldquo；六月一日；是最美丽的
B：伴随着欢快的音乐的爆发，孩子们将用温柔的歌声诠释他们的快乐童年
D：现在请欣赏Yang Shenguo在中产阶级中的独奏：“狗抬轿”
（舞）蜗牛和黄鹂
C：嘿，***，在这个快乐的节日里，你最想对孩子们说什么？d:我最想说的是：祝孩子们节日快乐！孩子们，你们快乐吗？（高兴！）
C:请欣赏蜗牛和黄鹂的舞蹈
（x）（印度舞阿拉伯之夜）
d:儿童期待已久的六一国际儿童节
B:在深浅的梦中，六一是柔软的，她带着国槐的香味悄然而来
d：在漫长而厚重的记忆中，六月一日是甜蜜的。她在孩子们的热切期待中欣然赴约
B:接下来，请欣赏印度舞蹈《阿拉伯之夜》
（XI）（大班歌曲连唱）
A:今天，每个老师的脸上也充满了泪水，
C:因为老师看到孩子们像初升的太阳一样，像新生的树苗一样，充满活力。
A:请欣赏大班孩子们演唱的歌曲
（XII）（舞蹈之吻茉莉花）
B:孩子们，不麻烦，环顾太阳
d:无忧无虑，快乐，陶艺，年年飞翔
B:青少年一年比一年高，素质教育要打好坚实的基础
D：请欣赏中产阶级儿童表演的舞蹈：亲吻茉莉花
（十三春）（1002）
C：孩子们，尽管你只是一个幼苗，你骄傲地生活在父母的臂
：孩子们，虽然你只是一颗小星星，但你却在老师的身边快乐地闪耀着。C：父母是孩子的第一任老师，他们的行为潜移默化地影响着孩子。B：多关心孩子！让孩子们在健康的环境中成长
C:请欣赏《春天在哪里》的舞蹈
（十四）（中产阶级歌曲连唱）
B:今天的演出，每一个节目都充满了老师的汗水
d:孩子的成长，每一个进步都渗透着老师的努力
B:园丁，亲自催促&ldquo；祖国之花&rdquo
d：教师，亲自培养&ldquo；天空之柱&rdquo；其次是中产阶级儿童给大家带来的歌曲
（十五）（大班的节奏）
C:童年是一首歌，用优美的音符跳跃
B:童年是一首诗，充满幻想和憧憬，请欣赏舞蹈
（十六）（歌舞《两只蝴蝶》）
d:风的温柔无法表达世界的深情。我们的世界是一个爱的世界B：让蝴蝶带着感恩的心传播我们所有的爱，接下来是歌舞《两只蝴蝶》（小班节奏）C：在我们的***幼儿园，每个孩子都是一颗闪亮的明星。他们是明天的希望和未来的支柱C:他们虽然年轻，但并不比对方差。每一个动作都有一个模式a:接下来，让我们邀请小班的孩子们带一支轻快的舞蹈
（18）（中产阶级集体体操）
B:不知不觉中，我们的节目就要结束了
d:快乐时光总是过得很快
B:最后，请欣赏集体体操
（a）第3项：优秀儿童奖
III.结论
a：在优美的歌声中，我们将结束今天的节目。在欢快的旋律中，我们迎来了新的期待。美好的童年会给我们留下美好的回忆。让我们祝愿孩子们有一个美好的童年！
C:**幼儿园庆祝活动&ldquo；六牛一；艺术展圆满结束！d:让我们再次以热烈的掌声向孩子们表示节日的祝贺！
通用：谢谢！让我们明年再见面吧！