我和红领巾的故事作文（一）：
我的祖国被称为“中国”，它的名字响亮而宏伟。它奇迹般地走过了历史的风暴。在自卫战争中，有多少烈士用自己的鲜血和胸前随风飘扬的红领巾染红了祖国的每一寸土地。
我上幼儿园的时候，我最钦佩我的哥哥和姐姐，因为他们胸前有一条鲜艳而显眼的红色腰带，非常漂亮，令人印象深刻。我情不自禁地想，问我母亲：“我的孩子们，我的孩子们；“那条红领巾是什么&”我母亲告诉我：“那是一条红领巾，象征着少先队员的红领巾&当时，我的心里充满了渴望。
时间很紧迫。不知不觉中，我长大了，成了一名小学生。开学不久，我如愿以偿，成为了一名光荣的少先队员。站在国旗下，一个六年级的妹妹摘下她的红围巾，庄严地为我戴上。我轻轻地抚摸它，就像抚摸我的心一样。平静，再次平静&hellip&hellip
一个冬天的早晨，我独自在寒风中行走。整个人就像掉进了一个冰洞。我的鼻子是红的，脸是白的。我真的很想有一件暖和的衣服给我裹起来。突然，我的眼睛亮了起来。我在路边的草地上发现了一件粉红色的羽绒服。我立刻感动了我的心，很快地拾起它走开了。转弯后，我把它穿上了。我感到很温暖，但我的心很不安。每一个路过的行人都清楚地在他的眼中流露出责备和蔑视。这时，我看到了羽绒服上的红围巾。它的腰还是那么直，那么直。它还是那么干净，一尘不染。我似乎也看到了“诚实是金子”这几个大字。我的脸有点红。这种白手起家的行为是多么可耻啊！
我选择把它还给它的主人。她是做早操的阿姨。她拉着我的手说：“我不知道；谢谢你们，少先队员们&我低头看了看红领巾，诚恳地说：“谢谢你们。”；红领巾，谢谢&Rdquo
红领巾，谢谢。你就像我的老师。你经常鼓励我，教育我。你更像我妈妈。当我犯错误时，几句温柔的话立刻让我灰暗的心情变得明朗起来。红领巾，把你的手放在我温暖的手掌里！让我们一起欢呼，好吗？
我和红领巾的故事构成（2）：
我走进学校大门已经三年了。我几乎忘记了过去三年中发生的许多事情，但我牢牢地记住了，直到现在我才忘记。
我们在一年级时，天气晴朗。在老师的带领下，竹竿校区的一年级学生整齐地走到凤栖校区的操场，参加了入队仪式。从那时起，我们将戴上鲜红的围巾，成为中国少先队的光荣一员。
庄严的时刻已经到来，国歌奏响，五星红旗冉冉升起&hellip&hellip
看着迎风飘扬的五星红旗，我心中充满了无限完美的遐想。当董总宣布：“我们将：；现在我想给一年级的学生带上一条红围巾“这个时候，我激动得说不出话来，眼泪不由自主地流了下来。啊！多么激动的时刻，我一天也看不到。将来，我必须以少先队员的标准，严格要求自己。如果遇到困难，我会看着胸前的红领巾。想想我们兄弟在一起时的誓言我戴着红围巾。没有什么能阻止我。我必须为这条红领巾赢得荣誉。我这样想，这样做。三年来，红领巾一直陪伴着我，鼓励着我，让我学会做好事。
有一次，我看见一位姑妈带着孩子们过马路，但那是红灯。我想，阿姨闯红灯了，但阿姨是成年人。如果一个成年人做错了什么，我能处理它吗？我看着胸前的红围巾。她似乎在微笑，鼓励着我；别害怕，你必须这么做&所以我鼓起勇气走到我姑妈跟前，说：“你必须这么做。”；阿姨，你不能闯红灯。太危险了！此外，你还和你的小妹妹在一起。万一被车撞了，你并不是一个人受伤，而是两个人受伤了&姨妈听了我的话脸红了，急忙赶回斑马线。看到姑妈和妹妹都安然无恙，我的心像蜂蜜一样甜。
红领巾也帮助我度过了难关。我记得有一次，齐老师在黑板上写了一道应用题，让学生帮我做。学生们一个接一个地举手。齐老师瞥了一眼教室。她一步一步走到我面前，说：“我不知道你在干什么。”；同学袁沂蒙,，请上来为大家做这件事&“我一点也没准备好。当我听到老师叫我的名字时，我急忙站了起来。学生们转头看着我。现在我更慌乱了。我慢慢地朝黑板走去。我感到脸上很热，低下头朝黑板走去，用手拧红领巾。这时，我想起了誓言当我加入球队时，红领巾提醒我要勇敢地克服困难。我又看了一遍这个问题。这不是我妈妈昨天给我复习的错误问题吗？我大胆地又做了一次。我转身看着齐老师。她高兴地笑了。
这是我和红领巾的故事。现在我已经升到四年级了。我相信有了红领巾的指引，我会越来越快乐。
我和红领巾的故事构成（三）：
在加入团队之前，神圣的老师向我们介绍：红领巾是少先队员的象征。它代表红旗的一角，被革命先烈用鲜血染红。在第二天的庄严时刻，我们自豪地举起右手，对着心中一直向往的队旗宣誓：为共产主义事业而战——时刻准备着！！！高年级的学生们一条一条地给我们戴上鲜艳的红围巾。红色的围巾在风中飘动着&hellip&hellip
有一天，我高兴地回家了。我母亲给了我一个任务，让我在楼下的商店里卖一瓶醋。这对我来说是小菜一碟。我欣然答应妈妈，我把妈妈给我的零钱放进口袋，穿上鞋子，甚至连红围巾都没脱，所以我赶紧去杂货店。当她来到商店时，一位相貌和蔼的姑妈向她打招呼。她温柔地说：“我不知道；孩子们，你们想买什么rdquo；我犹豫了一下，回答说：“我不知道；嗯，我想买一瓶醋&“然后，我姑妈从橱柜里拿出一瓶醋，说，“这瓶醋要4元钱&”我很快从口袋里拿出妈妈给我的零钱给了她。我姑妈也为我找到了钱。我找到钱后，屏住呼吸回家了。像往常一样，在回家的路上，我仔细地数了数钱，但我发现还有一块钱。我刚才急忙赶回商店。是姨妈向我打招呼的。她仍然用友好的语气对我说：“我不知道你在说什么。”；孩子们，你们想买什么；在那之后，我告诉了她额外的一美元，并把一美元还给了我的姑姑，姑姑突然意识到她也称赞我是一个明智的孩子。我高兴地笑了。就连我戴的红领巾也随风飘动&hellip&hellip
时光飞逝！转眼间，我就成了六年级的学生。在这期间，我带着红领巾度过了五个春秋，品尝了酸、甜、苦、辣、咸五味，经历了风风雨雨，崎岖坎坷，取得了今天的成绩。
我的红领巾故事作文（4）：
“铃铛叮当，铃铛叮当——”；上课铃响了，学生们收拾好书包，准备分组离开教室。突然，老师说：“我不知道；同学们，等一下，我们&hellip&hellip&rdquo
挑选一些学生，组织一次少先队活动，上街寻找并纠正错误的单词。老师安排好后，学生们低声议论。
我就是其中之一。戴着红领巾的徽章，我去街上寻找打字错误。
杂货店前有一则广告，上面写着“出售棕色种子”。一边站着一位老人和一炉粽子。
这则广告上有一个打字错误。
匆忙赶来，生怕被人抢劫。大师看见我跑过来，说：“我不知道；小姑娘，你卖粽子吗；不，那则广告有一个打字错误。我会帮你纠正的&不要买粽子。“走开”他说他捡到什么东西想把我赶走。但是
&ldquo；等一等，小学生&过了一会儿，爷爷说：“我的孩子，我的孩子。”；帮我换一下&我们高兴地跑了过去。程小河拿出纸，小书法家周明写下“ldquo；“卖粽子”。
大师问道；你是哪所学校的？非常感谢&“不客气，我们来自东风小学”每个人都用同一个声音说话。
完成这项工作后，我们更加努力，走得更远。活动结束后，校长称赞我们是一支优秀的红领巾纠错团队。
我和红领巾的故事构成（五）：
我刚上小学一年级时，经常看到学校里的兄弟姐妹戴着鲜艳的红领巾。当时我很羡慕他们。他们可以有红围巾。直到后来我才知道