关于学风建设的讲话（一）：
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好。我今天演讲的主题是建设良好的学风和文明的学校。
学校是我们的家，我们将在这里度过一生中最完美的三年。作为学校的一员，我们有权利、责任和义务为学校做出应有的努力。学风建设是我们给学校最完美的礼物，也是我们三年人生道路上最宝贵的财富。
学习方式就是阅读、学习和生活的方式。它不仅是学校的气质和灵魂，也是学校的基础。学风是学生思想作风在学习中的具体体现，是学生精神、态度、作风、方法、习惯在学习中的综合体现。良好的学风是动力，它促使我们努力学习，开拓进取。良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的团队精神。良好的学风可以激发斗志，培养改革创新的时代精神。良好的学风可以锻炼素质，培养诚实友爱的道德风范。良好的学风是学校培养学生思想观念和价值取向的基础。
提倡良好的学风。我们的学生是直接的建设者和最大的受益者。总的来说，我们学校的大多数学生都有远大的抱负。他们有进取心，注重全面发展。然而，学习方式不当的问题仍然存在：在课堂上，一些学生头晕目眩，心烦意乱，不能认真听课。在家庭作业中，有些学生不能按时完成家庭作业。抄袭作业的现象时有发生。有的学生只注重文化知识的学习，群体意识淡薄，有的学生贪图乐趣，缺乏梦想。同学们，我们都很年轻，而且很及时。这种不勤奋、不进取、游手好闲的行为，可以说是浪费青春，严重影响学风建设。
因此，我总结了以下两个良好学风的基本要求：
首先，我们应该树立崇高的人生目标，为社会服务，为学习贡献自己。
秒，&ldquo；有一条通往书山的路，勤奋是道路，学习是无限的，努力是船。”；我们需要勤奋和谦虚的学习精神。勤奋是一切事业成功的前提，是我们形成良好学风的基本条件。在任何时候、任何国家，向家人请教并通过自学成为人才的人，无一例外都是勤奋、刻苦学习和坚持不懈的楷模。勤奋谦虚的自学精神是学风的灵魂和核心。勤奋就是振奋精神，刻苦追求，持之以恒，努力获取知识。谦虚是指以开放的心态学习，从不满足，并有意识地调整学习方法和态度。知识和能力的获得是随着时间的推移而积累的。科学上的伟大发现和文学上的伟大作品是血、汗和毅力的结晶，是勤奋的结果。作为许昌一中的一员，你的一言一行和一举一动，不仅体现了你的自身素质和修养，也深刻影响着许昌一中的整体学风和荣誉。
那么，我们如何从身边的小事中反映出良好的学习风格呢？一是要树立"环境优美,学风建设从自己做起"的意识,明确学风建设的意义,积极行动,以学风建设为己任,，锐意进取，参与学风建设，严格要求，做一名符合时代要求的优秀中学生。培养礼貌的生活方式和行为方式、时间观念、自控能力、社会公德意识、团队精神和群体观念，努力营造和谐的学习氛围和和谐的课堂环境。
其次，我们要端正学习态度，艰苦奋斗，开拓进取，参加课堂活动，认真听讲，勤记笔记，认真做家庭作业。树立进取、主动、自觉、自主的学习意识和精神。
作为一名教师，我们需要建立良好的教学风格。端正教学作风，首先要注重师德、仪器、技能的提高。具有良好教学风格的教师必须认真对待教学，对学生负责，让学生扎实学习，以提高学生的综合素质为己任，能够结合实际将知识和学习方法融入教学。教师通过改进教学方法，培养学生的学习兴趣，使学生自然而然地爱上学习。
同学们，老师们，我们都需要坚持不懈地努力建立良好的学风。在浩瀚的学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，勇往直前。让我们抓住生命中的每一天，用智慧和勇气扬起梦想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。放弃困惑，把握方向。在我们的共同努力下，让优良的学风吹进课堂，让礼貌之花在一所中学的每个角落绽放！愿我们以良好的学风，点缀我们的成功，分享我们的未来，规划我们完美的明天！
谢谢！
关于学风建设的讲话（二）：
学风建设是大家的责任
尊敬的领导和评委们：大家好！
我，嗯，来自xx班，主修电子应用技术。我很高兴站在这里，与大家分享这种浓厚的职业教育人文氛围。众所周知，我们职业教育中心的前身是职业高中和师范学校。过去，这里输送了无数专业人才，也是我国教师的摇篮。因为无数的人才在那里孜孜不倦地学习，他们有了今天浓厚的学习氛围，有了职业教育工作者团结勤奋的作风，赢得了当前学校的盛誉，有了职业教育工作者不断的求实创新，赢得“国家重点职业中学”和“省级示范师范学校”的美誉，让职业教育工作者不断自强不息，职业教育中心的学生才有了一种潇洒的精神。
因此，每一位职业教育工作者都有义务成为职业教育优秀学风的继承者和建设者，而不是其他人，而是你、我和他。回想我在那里的学生生活，转眼间已经将近两个月了。时间如水。我们应该感受到学生生活中最真实的一面。早晨，由于我们大声的阅读声和奔向教室的脚步声，晨光是美丽的。在教室里，由于我们座无虚席，全神贯注，老师们孜孜不倦的教学更是无价之宝。安静的氛围更舒适，因为我们轻轻的翻书声和沙沙的书写声。我们青春永驻，永不放弃。秉承职业教育中心的优良传统，我们同心同德。从我做起，全身心投入学风建设，关注我们的群体，帮助我们的学生，共同创造一种进取、胜于学习、敢于帮助的良好学风。
我记得有一位领导人曾经说过：“我不知道你是谁。”；学风反映了一所学校的办学理念、校风精神、历史积淀和教学传统，反映了一所学校的教育质量和管理水平，反映了一所学校学生的思想素质、学习精神和综合素质。学风建设是学校建设研究型开放学校的需要，是保证和提高学校教育质量的需要，这句话充分体现了领导对学风建设的高度重视,也体现了继承优良学风的重要性和紧迫性做职业教育中心优良学风的接班人和建设者，就是端正学习态度，努力工作，扎实学习，满腔热情投入学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为德才兼备的复合型人才。
作为职教中心优良学风的接班人和建设者，就是要有创新的精神和意识，培养自主思考和自主学习的意识和能力，提高学习的主动性、自觉性和主动性。要成为职业教育中心优良学风的接班人和建设者，就要有科学的学习方法，充分利用学校的学习资源和设施，拓宽知识面，提高素质，完善和充实自己。
取得成功