小学班主任工作计划（一）：
转眼间，假期匆匆过去，忙碌紧张的新学年又来了。接任班主任工作后，我来到教室，看到孩子们朝气蓬勃的样子，我对未来的工作充满信心。
一、班级学生情况分析
本班共有XX名学生，其中女生XX名，男生XX名。经过两年的学校生活，大多数孩子养成了良好的行为习惯，大多数学生在愉快和谐的氛围中健康成长。有强烈的自我提升意识和团队荣誉感。然而，由于他们年龄小，自我控制能力差，他们往往无法控制自己。他们喜欢在课堂上随意交谈或做一些小动作。许多行为习惯需要进一步培养。此外,由于个别家长工作繁忙,或自身文化水平有限,在正确教育子女,引导子女学习方面存在必要的困难,也为子女的健康成长制造了必要的障碍。今后的工作重点是加强与家长的联系和沟通，共同管理和教育子女。
II。指导思想
本学期班主任工作继续以《公民道德建设实施纲要》、《小学生行为规范》和《小学生日常行为规范》为指导，以“办教育让人民满意”为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明课堂为出发点，以活动为载体，以教育为立足点，以班会、课堂教学为主要渠道，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯，开展教育，努力培养学生的新形象。结合本班实际开展创新活动，突出本班特色。
三、工作目标
1加强学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2.通过各种教育活动，学生学会做人。
四、工作措施
1重视教育，养成良好的学习和生活习惯。
2、注重小学生行为规范的贯彻落实，使学生逐步形成良好的道德素质、行为习惯、学习习惯和进取的学习态度，做到不落人后。
3、加强对后进生的管理：面向全体学生，分类授课，加强对后进生的引导，从关爱学生的角度理解和关爱学生。及时了解学生的心理变化，掌握学生成长道路上的发展情景。
4、及时了解学习情况：准确掌握学生的知识掌握情况，因材施教，努力攻克重点难点，促进全班成绩稳步扎实提高。
5、家庭教育结合：始终与学生家长保持联系，将学校教育与家庭教育有机结合。这学期，我将不厌其烦地做好后进生的转化工作，两手抓，中间提拔，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
6、培训班干部：及时召开班干部会议，针对班干部工作中存在的问题，向班干部传授工作方法，明确班干部职责，指出班干部的优缺点和今后努力的方向。同时,也要注意班干部与成员的合作,共同努力,扭成一条绳,努力在学生中树立威信,创造机会,锻炼和培养能力。
7、注重关爱教育：关心学生生活，及时与家长联系，体谅他们的幸福，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的好朋友，让班主任的工作做得更好。
8、密切关注少先队工作：班主任工作是班级工作的重要组成部分，是充分发挥学生优势、张扬学生个性的有效途径。本学期，我们将与学校少先队员合作，结合实际做好各项活动。
9、重视文化体育工作：教育学生学习各学校开设的好课程，积极参加体育锻炼，积极参加学校组织的文化娱乐活动，注意积极参加各种比赛，培养学生的参与意识。
新学期，新班级，新开端。我相信，在我和孩子们的共同努力下，我们三年制的X班将成为一个阳光、健康、进取的班集体。
小学班主任工作计划（二）：
作为二年级的班主任，我是班里的一名追随者，对班里的孩子了解得更多。他们从幼儿园来到学校。经过一年的学习和纪律训练，他们也很聪明和明智。作为他们的班主任，他们上学期的工作即将开始。现在计划如下。
i.就日常教育而言
暑假持续很长时间。虽然孩子们仍然需要做暑期作业，但在这么长的时间里，如果没有课堂和纪律，他们会有点松散。在新的学期里，要让孩子们尽快上学，融入二年级的主角，努力学习，重新拾起以前的学习习惯和生活习惯，当你在暑假失去它们时，你不能完全忘记它们。在日常生活中，经常和孩子们谈论习惯的培养也是很重要的。一些基本的礼仪不应该被忘记。不要在楼梯间里捣乱。当你见到老师时，向他问好。
II。纪律
在纪律方面，学生们应该明白，一旦他们了解了学校，他们就应该遵守学校纪律，不能再像暑假那样做任何他们想做的事情。例外的是，在课堂上，你不能制造麻烦，少说话或睡觉。相反，你应该认真听老师讲课，好好学习。下课后你应该礼貌地和同学们一起玩。你回家后也应该认真做作业。假期过后你不能做家庭作业。除了日常强调外，还需要与教师一起监督。异常是教室里的纪律。
III.在卫生方面
虽然孩子们已经上了二年级，变得更大、更懂事，但他们仍然有很多活跃的气质。注意卫生,勤洗手,衣着整洁,玩时注意卫生,搞好班集体卫生,值班学生打扫班级和学校指定的卫生区域。不得乱扔垃圾、毁坏花草树木。我们还应该在大扫除期间做好工作。我们不能玩。同样，当我们回家时，我们可以帮助父母做一些家庭卫生工作，比如扔垃圾、擦桌子等等。
四、班级干部的培养
班主任不仅要管好班级，还要让学生学会管理班级。这学期还要进行班干部的选举和培训，让那些渴望为班服务的学生做好班干部工作，培养他们的责任感，开拓进取，挖掘潜力，例外的是，应该鼓励一些以前没有当过班干部的学生参选，这样他们就可以学会管理，学会与同学更好地相处，共同管理好班级。
v.家教的结合
在管理班级的同时，我们还需要有进取心与家长取得联系。之前，我们也建立了一个团队。许多事情都可以告诉小组中的家长。一些学生的问题也可以通过私下聊天或直接上门拜访的形式，让家长更多地了解孩子在学校的情况。共同做好儿童教育工作，特别是对一些顽皮、学习能力差的学生，更要注意发现他们的问题，激发他们的学习兴趣，遵守纪律。优秀的孩子也让父母明白他们的孩子在学校表现出色。当然，许多孩子在学校的表现更普通，但他们都是非常勤奋的孩子。他们还希望父母理解他们的努力并照顾他们。我们不能说他们很好就让他们走。也许有些学生需要老师的关注，或者他们可能会做一些不遵守纪律的事情来吸引老师的注意，或者他们学习不那么认真。
我以前没有做过二年级班主任的工作。A.