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教师求职信

作者: 之桃来源: 网络文章 时间: 2022-04-08

教师求职信20

教师求职信(一):

尊敬的学校领导:

您好!

衷心感谢您在百忙之中浏览本求职信。

有一颗温暖而真诚的心渴望得到你的理解和帮助。在这里,请允许我向你作自我介绍。

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我的名字是XXX。XX年XX月XX日,我从XX大学毕业,获得了历史教育学士学位。毕业后,在XX市首批重点高中之一的XX市从事历史教学工作。现在他是一名一流的中学教师。

自从我开始工作以来,我尽了最大的努力成为一名历史教师。自XX年起,连续六年被评为学校优秀教师。XX被评为国家先进工作者。让我从教学、教育、教育研究和继续教育四个方面向大家作自我介绍。

一、教学

教学以来,我们本着对学生、对学校、对党、对国家负责的精神,全力以赴地从事教学工作。教学工作多次受到学校、州和省的表彰。表彰场景如下:

XX年,在XX省中小学“现代教育技术环境下实施素质教育新课程”评选活动中,“帝国主义分裂中国的浪潮”课程被评为新课程一等奖。

于XX年x月在XX省第三届高中历史学科教学综合质量评价活动中获得二等奖。

在教学过程中,为了提高教学效果,注重现代教育技术与历史教学的结合。因此,我在学习教材的同时学习制作多媒体课件。该课件多次在国家、省和国家获奖。获奖情况如下:

XX年,多媒体课件《北伐战争胜利》获得泉州市电化教材评选一等奖。

在XX省首届计算机辅助历史教学竞赛中,《二战课件回顾》获得一等奖。

XX年,在全国教育科研活动中,多媒体辅助教学课件《可爱的故乡延边》获得一等奖。

XX年,《延边情怀》多媒体课件在XX省中学历史现代信息技术教学研讨会上获得一等奖。

在XX,英国和爱尔兰的英语课件被选入第七届全国多媒体课件大赛,包括400多个参赛作品和35个参赛作品。

在XX,为了给学生提供一个在互联网上学习历史的平台;中学历史教学”网站建成后,在K12全国中小学教育教学网络历史教师个人主页中排名第五。每天大约有1000名游客,这是一个我可以与全国历史教师交流需求的地方,也是我为学生提供学习历史资源、交流感情和学习经验的地方。

自XX年以来,我多次参加学校组织的教师信息技术培训。我教过学校所有的老师如何使用animator、flash和Authoware软件。此外,在本学期高一历史组的小组准备课上,我还教过另外三位老师如何用flash和Photoshop软件制作历史课件,受到了历史教研组组长和全体教师的高度赞扬。

II。教育方面:

他自XX年以来一直担任班主任。他的班级学习成绩优异,连续两年被评为优秀班主任。同时,在XX二中网站论坛上担任“丹尼尔论坛”主持人,开设“班主任论坛”、“精神驿站”等栏目。一些话题在学生中引起了强烈反响,如:“班主任能否与学生成为朋友”、“如何对待整夜上网的学生”、“学生案例分析”,这是学生们经常回答的话题。通过在线交流,教师更好地理解学生的心理活动,并与学生进行了坦诚的在线交流,为今后加强学生的有针对性的教育创造了条件和基础。同时,也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。

积极引导学生参加各种课外比赛。XX年,在第三届全国中小学生爱国主义知识教育竞赛中获得优秀辅导员奖。XX年,全国中小学生欢庆,在建党80周年知识教育活动中荣获优秀辅导员奖。

三、教学与研究

1。写论文。教学以来,在从事教学工作的同时,注意总结教育教学中的经验、教训和案例,并撰写论文。

2. 参与研究。自参加工作以来,我积极参与了科研课题的研究。

四、继续教育:

于XX月x&mdashx在国家现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。年月日,我在东北师范大学历史系参加了世界历史研究生课程,现已毕业。XX年,XX年考入东北师范大学历史系教育硕士(学科教学)。

考虑到毕业后六年的教育教学经验,我相信我能在重点高中从事历史教学和班主任工作。我有多年制作课件和网站的经验,因此我必须能够将你们的学科教学与现代教育技术结合到一个新的水平。如果您给我一个发展的机会,我将以一颗真诚的心,饱满的工作热情,勤奋务实的工作作风,快速高效的工作效率回报您的学校。

拿着一本拙劣的求职书,我自信而真诚。我期待着成为贵校的历史老师!

如果您对此表示感谢,请致电XXXXXX或发送电子邮件XXXXXX与我联系,并查看以下网站。您可以了解更多关于我的信息,并期待您的回复。

最后,我衷心祝愿贵校事业蒸蒸日上!

真诚地

致敬!

教师求职信(二):

尊敬的学校领导:

您好!首先,非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料,这是我的荣幸。第二,请允许我简单介绍一下我自己。

我叫胡荣。我21岁了。20XX年9月,我就读于大学英语专业。在校期间,我努力学习各学科,积极参加各种活动和比赛,如辩论比赛、演讲比赛,并获得演讲二等奖和“优秀辩论家”称号。同时,我在学生会的工作中取得了进展。我曾担任学校外语协会副主席,每周组织“英语角”活动。这些都很好地提高了我的个人素质,锻炼了我各方面的能力。经过四年的工作经验,我对未来的职业有了明确的定位,那就是当一名小学英语教师。

在我学习期间,学校开设的英语专业课程提高了我的英语水平。口语课上与外教的交流大大提高了我的口语水平。经过两次辅导,我提高了与学生的沟通能力,有了自己的教学特色。通过这些经验,我对教师的专业素质和优秀教师应该具备的素质有了清晰的认识,例如:(1002)

首先,英语教师需要有扎实的英语专业基础,并应多涉及各种类型的书籍来丰富自己的内涵。在实习期间,我发现现在的中学生比以前更加活跃,知识面更广,这就要求我们的英语教师在日常生活中注重提高自己的学业修养,以便更好地为学生解答问题和解惑。

其次,教师是学生的好朋友。目前,学生面临着很大的压力:入学压力、考试压力、竞争压力等。目前,学生中独生子女占绝大多数,没有经历过挫折和失败,他们的心理处于极不稳定、躁动和不稳定的阶段。这就要求我们的教师加强与学生的沟通与交流,及时了解他们的心理状况和思想状况,解决他们的心理和生活困难,成为尊重学生、关心学生、理解学生、支持学生的亲密朋友。

以上是我的一些知识和经验

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