幼儿园家长工作总结（一）：
切实加强农村基层党风廉政建设，不仅是建设社会主义新农村的必然要求，也是构建社会主义和谐社会的重要保证。它不仅是反腐败工作的重要组成部分，也是进一步加强党群干群关系的重要保证。
随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会的立体教育模式已被越来越多的人所理解，幼儿园对家庭教育引导的重要性已成为共识。本学年，在幼儿园领导的关注下，在家庭委员会成员的协助下，在各班老师和家长的密切配合下，我们幼儿园的家教辅导也完成了各项任务，使家庭合作教育真正成为促进儿童全面发展的有效途径。总结如下：
首先，好好上课。作为一名教师，认真讲授每一堂课是体现教师价值的基本途径。学习教材，研究教学方法，总结教学成果，是我平时教育教学工作的重点。在完成通识教育教学任务的同时，我还积极开展教育科研活动。有针对性地分析和选择教育教学中遇到的一些问题，有计划地把握和研究核心问题。在这一学年，我个人的研究课题是：让学生成为课堂学习的主人。经过近一年的研究，有效地促进了我们班学生学习积极性的提高，素质教育理念已成为我们日常教育教学的具体行动
1。加强教师指导家长服务的能力。由于本学年新教师人数较多，给辅导工作带来了一些不利因素。如何引导新教师有效开展工作，帮助老教师提高辅导水平。本学年，一方面，通过结对授课，在老教师的言行中，让新教师走近各级家长。另一方面，充分利用整个幼儿园中小班教师会议和年级活动，加强教师的自我培训学习，包括辅导指导理论的学习和热点问题的讨论。自学活动使教师认清现状，理清思路，履行职责，引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，用科学的方法共同启发和发展孩子的智力，使儿童全面发展。
2. 继续利用互联网做好家庭沟通工作&ldquo；学校沟通&rdquo；有利于加强幼儿园的日常教学和管理，帮助教师运用信息化手段提高家长工作效率，引导家长与幼儿园合作，共同创造儿童健康成长的内外环境。我们幼儿园的老师和家长经常发送信息。通过信息进取和联系家长，家长可以及时了解孩子在幼儿园的活动情况。通过幼儿园网站，教师将每周的主题教材和儿童活动上传到网站上，并通过网络将课堂新闻和活动及时传递给每位家长，使网络真正成为家长了解幼儿园的窗口，搭建起与教师和幼儿园沟通的桥梁。
3. 开展丰富的家庭互动活动，促进家长合作。本学期开展了各种形式的家庭互动活动。例如，在一个月后的新生家长会和“中秋节家庭聚会”联谊会上，家长通过观看孩子一天活动的视频，小班让家长感受到孩子一个月进入公园前后的两种不同表演。他们都感叹老师的辛勤工作和中产阶级举办的家长座谈会，许多家长介绍了自己的育儿经历以及对教师工作的肯定和建议。老师们也做了细致的准备，向家长们介绍了孩子升入中产阶级后学习和生活的变化、中产阶级孩子的年龄特点以及家庭共同教育的一致性。这种沟通和碰撞缩短了家庭和幼儿园之间的距离，并密切了家庭之间的关系。在大团队举办的“稻草变化，创意无限”亲子创意活动中，300多名家长和孩子制作了各种简单有趣的玩具和稻草篮等稻草贴纸，稻草人和草屋，使用农村地区现成的实用环保材料稻草。孩子们动脑筋、动脑筋，家长们兴致勃勃，在合作与分享中，我感受到了民间工艺品的朴素与实用，感受到了“变废为宝”、“快乐宝宝亲子游”冬奥会的快乐，让孩子们与父母一起度过了难忘的快乐时光。此外，他们还利用各种节日开展丰富多彩的家庭网络活动，如中秋节、重阳节迎新年&ldquo；我给妈妈包饺子hellip&hellip这个精彩的家庭活动融合了我们老师的智慧和努力。这项家庭活动使我们的老师和家长更加亲近。父母都认为孩子们小时候很自在。我们对老师和孩子有期望和信心。
儿童无法进入的地方存在潜在的安全隐患。例如：剪刀、小刀、尖头物品等不应放在儿童接触的地方。确保儿童在公园内安全，并安全离开公园。
为了进一步落实《指南》的教育理念，家庭合作教育和家庭合作已经成为幼儿园必须做好的工作。本学期，我园家长学校工作紧紧围绕家长工作计划，认真落实。我们始终把家庭作为幼儿园的重要伙伴，加强与家长的沟通与交流作为本学期的工作目标。开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长辅导理论，提高了家长关注和参与幼儿园活动的主动性和进取性，有效地发挥了家庭合力的作用，提高了幼儿园的办学质量，影响了社会。现在我将对家长学校这学期的工作做一个总结。
4. 家庭联系手册，使家庭合作更加和谐。我们幼儿园总是把《家庭联系手册》作为老师每月必须做的作业。除了早晚随机上门指导和电话拜访外，我们还要求老师每月根据每个孩子的发展状况做详细记录，并在月底发送给家长，及时让家长了解孩子在园区的情况，反馈孩子在家的表现，为提出有针对性的教育策略提供依据。家长往往敬佩教师的指导，感受到教师工作的专业性和专业性，使家庭合作更加和谐，有效促进孩子的健康发展。
5. 继续发挥家长园地的宣传作用。家长园不仅是反映保健和教育工作的窗口，也是教育交流的园地。根据《纲要》精神，结合各班实际情况，本学期各班教师在首页栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识。每一专栏的章节都充满了图片和文字，形式各异。这些材料涵盖了身体、智力、道德和美的各个方面，并成为家长了解幼儿教育信息的主要渠道，例如，“ldquo；亲吻婴儿&rdquo&ldquo；温暖的一束&rdquo&ldquo；畅所欲言&rdquo&ldquo；来自父母&rdquo；这些新奇独特的名字让父母感到亲切和温暖。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，实现资源共享，亲子阅读区提供的《幼儿教育》、《儿童读物》、《婴儿画报》等杂志也拓宽了家长的视野，丰富了家长的学前教育知识。我经常看到父母停在那里观看，这让“父母花园”活了起来，产生了最好的互动效果。
6. 家长工作的创新使活动更加有效。在以专题讲座为主要形式开展家长学校活动的基础上，我们还对整个幼儿园的家长进行了问卷调查