关于合作的作文（一）：
团结合作携手并肩
生活就像一首美妙的乐曲，独奏、合奏各展风彩，飞扬出美妙的旋律。一位心理学家说：&ldquo如果你能够使别人乐意与你合作，不论做任何事情，你都能够无往而不胜。&rdquo要弹奏好生活的乐章就要善于与人合作。
我们的学习必须与人合作，才能更加富有成果。古人说：&ldquo独学而无友，则孤陋而寡闻。&rdquo学习中，经过全作，互相交流，互相启发互相帮忙，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的本事。同时，经过合作融入团体互帮互助的良好氛围，在团结合作中感受群体力量，体会成功的喜悦，有助于我们构成开朗、活泼、勇敢等进取的外向的良好性格。
随着社会的发展，人与人之间的合作，资料更广泛，形式更加多样，范围也越来越大。异常是在科技迅猛发展的今日，知识信息量大大增加，社会分工更趋细化，一项任务的完成必然是通力合作的结果。能够说21世纪的成功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，善于与他人合作的人。
合作和竞争是一对孪生兄弟。没有竞争的合作缺乏进取向上的动力。仅有既竞争又合作，我们的事业才能如日中天，经济才能繁荣，社会才能提高。
共同提高即双赢是竞争最梦想的结果。良好的合作，创造竞争中的双赢。在竞争过程中双方相互激励、相互帮忙、取长补短，大家都有所收获，有所提高，有所发现，有所前进。
我致力于竞争，但更酷爱合作。足球运动就是必须依靠竞争与合作亲密无间的配合才能取胜的艺术。
我喜欢足球，不仅仅因为它的精彩激烈，还因为它给予我们合作的启示。一场比赛，十一人上场，位置各不相同，但每个人必须全力以赴，既然要为同伴创造机会，又要把伙伴为自我创造的机会把握住。同伴犯了错误，其他人要赶紧弥补而不是加以指责，仅有这样，一场比赛才能取胜。没有大明星的球队才有机会战胜明星云集的大牌球队。而任何一名球员如果只图自我精彩发挥，不讲协调合作，整支球队输了，打败仗的明星球员能欢乐吗合作是一种力量，也是一笔财富。
我们合作，因为它，我们感到安全。
我们合作，因为它，我们受到启迪。
我们合作，因为它，我们充满生机。
正因为这一切，我们共同追求一个团结合作、携手并肩、和谐双赢、共同提高的世界。
关于合作的作文（二）：
合作
合作是美丽之源，和谐之脉，奇迹之根。没有了合作精神就等于一个人没有了灵魂，成功没有了支柱。
同学们必须一齐出黑板报吧，这可算的上是合作的典范了！如果同学们不合作怎能有精美的黑板报那？你瞧，&ldquo叮铃铃......&rdquo下课铃响了，同学们都出去玩了仅有我们几个不辞辛苦的设计版面。放学了。同学们纷纷回家了我没还在那出。这些都是剩余的重要的是我们有协作精神，如果我们不合作黑板报会如期完成吗？
那里还有一个小故事也能说出合作的重要。大家必须听说&ldquo鱼竿和鱼篓&rdquo的故事吧！两个年轻的人外出，因为迷路了而越走越远，碰上了能够救她们的命，但因为眼前的利益两个人都饿死了。几年以后也有两个像他们这样的人，也碰到了这个老人。因为他们的精诚合作成功突围死亡之地！
可见，成功的合作不仅仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，要心中想着别人，心中想着团体，有自我牺牲的精神！
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。仅有学会与别人合作才能去的更大的成功！
关于合作的作文（三）：
合作是一件令人兴奋、开心、激动的事情。在我的人生里，合作就像是大海里的一颗珍珠，最亮的一颗。
那一次，我和两位朋友在外面玩。一位朋友叫&rdquo张佳一&ldquo，另一位朋友就叫&rdquo王乐&ldquo。就在这时，王乐提出玩&rdquo抓人&ldquo游戏，我和张佳一就同意了。我们三个人用剪刀、石头、布来决定，输的那一个人当抓人的，赢得就当被抓的。我和张佳一赢了，王乐输了。于是游戏就开始了。我和张佳一分头跑，他往右边跑，我往左边跑，王乐没法子了，就随便挑了一个人。我一看王乐选中了我，就拼命的奔跑。因为我们在玩抓人是选择的地形是圆形的，所以我很快就和张佳一碰了面。我对张佳一说：&rdquo王乐追上来了，快跑啊！&ldquo张佳一听了，跑得像兔子一样，十分快。我看见了块大石头，就对张佳一说：&rdquo我们合作把王乐给耍一耍。&ldquo张佳一一点头我们就行动了。首先我们都燃着大石头转，张佳一先跑了出去，抓了一把土，使了一招&rdquo飞沙走石&ldquo这时石头那里都是土根本看不清，我赶快跑了出去。王乐一看四周都是土，就更卖力的跑了，生怕我跑了。这时，我和张佳一已经跑出来了，而王乐还在这沙石之中绕着石头转呢。我和张佳一找了一个板子，就坐了下来。看着王乐还那跑，我和张佳一都哈哈大笑起来。王乐一听，向四周一扫视，看见我们正对他大笑呢，王乐走上前去，说：&rdquo你们什么时候离开石头的？&ldquo我们一听，笑得更厉害了。之后我就把事情详
细地给王乐说了一遍。王乐一听，气急败坏，说：&rdquo你们还真厉害，可是我要求要玩一次。&ldquo我说：&rdquo不玩了，再玩你就该当猴被我们耍了。&ldquo我们再一次大笑起来。
这一件事，我永远都不会忘记的。
关于合作的作文（四）：
合作总能办到一个人办不到的事情。或则能把事情办的更好，我就有一件这样的事，就让我给你说说吧。
记的有一次妈妈给我买了一大盒巧克力，回到家我立刻把包装撕开突然一张图纸落到了地上，原先是一个拼图玩具，我拿
着拼图一看有点丈二和尚摸不着头脑。因为我对拼图不是太来电，正当我我苦思苦想的时候，忽然我的脑子灵光一闪，让我想起了
一个拼图高手，我决定找他合作来完成。
他便是我的死党史茟牧，在我们班他好称&ldquo拼图大王&rdquo于是，第二天我把拼图带到了作文班上，下课的时候我对史茟牧说
:&ldquo老史，我那里有一张拼图，你能帮我一齐拼拼吗？&rdquo史茟牧说：&ldquo那好呀！一张拼图能难倒我&rdquo，我在心里想到:&ldquo哼，叫你吹牛，这次我带的拼图可是很有难度的&rdquo。
我们拿起图拼了起来，我一边撕零件一边看他拼，就这样合作下来，我突然看见他头上豆大的汗珠，只听见他的嘴里不
停的说为什么3号和6号拼不到一齐呢？，听了这话我急忙跑了过去，史茟牧说:&ldquo说明书上明明写着3号和6号拼到一齐但我怎样老
拼不上&rdquo我起3号看了看最终我在旁边的一个孔里明白了6号要倒过来拼。
经过这一次合作让我明白了一个道理，合作总能把一个人办不到的事情办好，把一个人办好的事情办的更出色。
关于合作的作文（五）：
愉快的合作
朋友，是人生中最珍贵的东西，如果没有一个好朋友，你就等于失去了一大笔财产，所谓在家靠父母，出外靠朋友，可见朋友的重要性。在我们院子里，就有两个我十分要好的朋友，一个叫石头，另一个叫鹏鹏。
石头和鹏鹏学习成绩都还能够，石头是性情中人，并且好大喜功，别人说什么都听不进去。而鹏鹏则很好。
我们三个都喜欢打篮球，这天，我们三个正在球场上打篮球，突然有三个东小的人带着球了，并要我们走，我严肃地说：&rdquo球场是大家的，我们不走，要么打比赛，谁输了谁走。&ldquo&rdquo好&ldquo。他们同意了。
比赛开始了，由我们发球，我把球传给了石头，石头直往前冲，结果A／B／C都是东小的，把他给拦住了，我喊别逞个人英雄，可他居然一下把A给撞倒了，球也被B抢走了，B和C左右的传球，冲到了篮框下头，一个上篮进了一个球。我们指责石头，我说&rdquo你一个人打算了&ldquo，石头没有吱声。
下半场开始了，B把球发给了A，A被我一拦，动不了了，从地上一个长传，被石头拦住了，并把球传给了没有管的鹏鹏，石头迅速跑到篮框下，鹏鹏立刻把球传给了石头，石头立刻投篮啊进了，我心里想石头真是知错就改啊。
此刻比分是一比一，再进一个球，我们就胜利了。
我把球传给石头，然后迅速跑到篮框下，要鹏鹏把C防好。石头被A／B两人所困把球传给了我，一投篮没进，并立刻抓住球再投，啊，进了！最终我们以二比一胜利了。当A／B／C准备离开时，石头说来，一齐投篮吧。这时，我们都很惊讶，他的性格怎样一下就变了，我刚才批评他个人主义。
啊，石头，我对你有了新的见解，你大方勇敢，知错就改，交到你这样的朋友，我就发财了，愿我们友谊永存。
关于合作的作文（六）：
生活就像一首美妙的乐曲，独奏、合奏各展风彩，飞扬出美妙的旋律。一位心理学家说：&ldquo如果你能够使别人乐意与你合作，不论做任何事情，你都能够无往而不胜。&rdquo要弹奏好生活的乐章就要善于与人合作。
我们的学习必须与人合作，才能更加富有成果。古人说：&ldquo独学而无友，则孤陋而寡闻。&rdquo学习中，经过全作，互相交流，互相启发互相帮忙，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的本事。同时，经过合作融入团体互帮互助的良好氛围，在团结合作中感受群体力量，体会成功的喜悦，有助于我们构成开朗、活泼、勇敢等进取的外向的良好性格。
随着社会的发展，人与人之间的合作，资料更广泛，形式更加多样，范围也越来越大。异常是在科技迅猛发展的今日，知识信息量大大增加，社会分工更趋细化，一项任务的完成必然是通力合作的结果。能够说21世纪的成功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，善于与他人合作的人。
合作和竞争是一对孪生兄弟。没有竞争的合作缺乏进取向上的动力。仅有既竞争又合作，我们的事业才能如日中天，经济才能繁荣，社会才能提高。
共同提高即双赢是竞争最梦想的结果。良好的合作，创造竞争中的双赢。在竞争过程中双方相互激励、相互帮忙、取长补短，大家都有所收获，有所提高，有所发现，有所前进。
我致力于竞争，但更酷爱合作。足球运动就是必须依靠竞争与合作亲密无间的配合才能取胜的艺术。
我喜欢足球，不仅仅因为它的精彩激烈，还因为它给予我们合作的启示。一场比赛，十一人上场，位置各不相同，但每个人必须全力以赴，既然要为同伴创造机会，又要把伙伴为自我创造的机会把握住。同伴犯了错误，其他人要赶紧弥补而不是加以指责，仅有这样，一场比赛才能取胜。没有大明星的球队才有机会战胜明星云集的球队。而任何一名球员如果只图自我精彩发挥，不讲协调合作，整支球队输了，打败仗的明星球员能欢乐吗合作是一种力量，也是一笔财富。
我们合作，因为它，我们感到安全。
我们合作，因为它，我们受到启迪。
我们合作，因为它，我们充满生机。
正因为这一切，我们共同追求一个团结合作、携手并肩、和谐双赢、共同提高的世界。
关于合作的作文（七）：
愉快的合作
&rdquo团结是胜利的保障&ldquo这句话一点也不假。暑假里的一天，我和好朋友们在小区里打了一场精彩的水仗。在这次&rdquo战斗&ldquo中，由于&rdquo我军&ldquo的团结合作，取得了胜利，真是一件欢乐的事情。
我们好朋友几个人商商量量分为两军。我自告奋勇当我军的司令，满脑子主意的银军当仁不让做军师，英勇善战的郭笑昆理所应当是大将，王子阳和孙宇衡自然是兵士了。我们的任务是守卫&rdquo碉堡&ldquo，不被敌人占领。银军负责在大门口把敌人引到&rdquo包围圈&ldquo里，王子阳、孙宇衡埋伏在车库里待命，我和郭笑昆在碉堡上见机行事。
正我们刚分配好任务，&rdquo敌人&ldquo便不请自来。他们大呼小叫地冲我们而来。在大门口迎战的银军按计边打边退，一向退到碉堡的前面，才大喊到&mdash&mdash&rdquo四面埋伏&ldquo。话音刚落，孙宇衡、王子阳已经从车库里冲了出来：&rdquo你们中计了，看招。&ldquo说着他们便连射两枪，两道水柱直冲对方。枪法真准，击中了菲菲。但李帅身手不凡，闪身一躲，手向上一抬连射两枪，突如其来的水柱击中了王子阳、孙宇衡，他们两个&rdquo壮烈牺牲&ldquo。
说时迟那时快，我与郭笑昆如伞兵降落突然一齐在碉堡上出现了，我们连射两枪，&rdquo哈哈&mdash&mdash&ldquo击中了江南。我突然转向徐达然射击，一枪打中了他的手。正在我为击中徐达然而得意洋洋时，敌方的李帅竟准备偷偷向我射击。幸亏郭笑昆发现了，他大喊：&rdquo细心！&ldquo同时以迅雷不及掩耳之势推我一把。我慌忙地一闪，躲过这一次攻击。可好景不长，眼看他们慢慢攻到了楼下，就要冲上来了。在这&rdquo千钧一发&ldquo的生死关头，我奋不顾身冲到江南和李帅他们俩面前，对着战友喊到：&rdquo把所有弹药倒下去，把你们的水枪装满，咱们破釜沉舟跟他们拼了。&ldquo我在塔的左边，郭笑昆在塔的右边，我们在塔上左攻右击，紧密配合。银军则在防守严密的地方阻击他们。经过一阵激烈的枪战，敌我双方只剩下我和李帅。我埋伏在走道里，突然李帅破门而入，我举枪射中了他&mdash&mdash我们赢了！
这次战斗的胜利，全是团结合作的功劳呀
关于合作的作文（八）：
竞争与合作
现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系才能够在社会上立足。竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。
正是我们的合作意识使自我变的如此高大，我们仅有依靠团体的力量，登上成功的顶峰。使自我有了竞争的实力，并最终胜利下去。
作为初三的我们，摆在我们面前的重要任务是中考，我们同学之间一向存在着竞争与合作，如果我们自我都没有信心，那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争，争取梦想的成绩，那么我们就是学习上的手将败将，我们的学习不在于单单只想有梦想的成绩，并且为了成功，不想在学习上与其他同学交流，不想告诉自我所掌握的知识，那能够摆明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一个不想与他人合作的人，就算此刻取得优秀的成绩，到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了，因为在这个社会中合作是社会的立存，任何一个人都不能掌握所有的知识。
竞争与合作是彼此之间不能分离的，如果没有合作的竞争，只会弄的两方都两败俱伤，合作不竞争，社会就不会向前发展。
竞争与合作是相随相生的，仅有共同发展，我们人类才会有所真的发展与提高。
关于合作的作文（九）：
每个人都经历欢乐的合作，而我也有一次欢乐的合作使我难以忘记。在我参加龙辉旅行社之小脚丫走世界的一个活动中，我经历了一次欢乐的合作。
那是一个炎热的午时，我们搬着凳子，准备进行午时的活动。午时的活动使我终身难忘。教官说今日的活动能让我们哭，我才不信呢！我怀着好奇的心理准备理解让我们哭的活动。教官说活动的要求，等会会给我们一人发两个积木，教师会告诉我们颜色，它的形状由我们自我才出来，并且每个人都带上一个眼罩，还要找出其中缺少的两块积木。比赛开始了，教师为我们一人发了两块积木，并告诉我们颜色。我拿的是一个白色的轮胎和一个黄色的长颈鹿。我们刚开始不明白怎样找，只能胡乱猜，之后不明白是谁说让我们先报数，我们只能先用这个办法，我们报完数，他然我们从一到最终说一下每个人都有什么。等我们说完之后他就开始一个一个的问。比如说：他问谁有白色的轮胎第一个人说没有，第二个人说有一个，我说有一个······直到最终一个同学说完为止。我们最终算了一下，仅有三角形和梯形有五个，其他的都有六个。于是我们对教师说：&ldquo我们明白了，三角形和梯形不够。教师让我们摘下眼罩，可她并没告诉我们是否正确，我们赶快把积木放在一齐查一下，真的就少了那两块，我们高兴得跳了起来，别的队还在继续，我们一齐讨论了成功的原因：一·我们十分的团结。二·我们的方法用对了。三·我们又有不放弃的精神。就是这
三点是我们成功了，使我们赢得了最终的胜利。
在这次比赛中，我明白了团结的力量，团结能够战胜一切，使我们成功，我们高兴的唱起了我们的队歌&mdash《团结就是力量》，这首歌代表着我们的团队，这首歌使我们永远都忘不了我们是一个团队！
关于合作的作文（十）：
合作
星期一的语文课上，教师让我们以《张衡传》为题，四人合作出一套古文题，三天后交稿。
星期二距交稿三天
合作，合作，教师每次布置都说&ldquo合作&rdquo，但每个成功的范例都在考场上。这次合作不在&ldquo天时地利&rdquo，恐难成功。我们小组的四人一&ldquo相聚&rdquo，肖便嚷了起来：&ldquo哎呀，这么艰巨的工作还是吴来干。&rdquo我在一边做&ldquo指导&rdquo：&ldquo不不不，让马干，她语文好，字写得又漂亮，我嘛在后面指导肖，并给予你们以精神上的支持。&rdquo&ldquo我更不行了，还是你来。&rdquo&ldquo不不，你来!&rdquo&ldquo你来，你来!&rdquo&ldquo啊&mdash&mdash&rdquo我头都快炸了。&ldquo每次都推三阻四的，不如这样，这次我们每人都出，谁也别偷懒，然后，我们选一份最好的交上去。&rdquo大家点头默许了。
星期三距交稿还有两天
一大早，大家又集合起来，拿出各自的题，互相传阅、讨论。&ldquo哦，肖，看不出来，这些题竟出自你的笔下。&rdquo&ldquo哈，当然，昨日我可花了一整晚，查《古汉语辞典》，紧跟高考形势，这套题能够说是专家级的。来来，让我看一下吴的。呦，不错嘛，最终一道文意理解题更是绝了。&rdquo看样貌，每人都在这套题上下了工夫，题目各有千秋，难分仲伯。&ldquo我们把各自的题合在一齐吧。&rdquo&ldquo有道理，肖第一道题出得很好，但A项得改一下。&rdquo&ldquo最终一道题就用吴的。&rdquo&ldquo好。&rdquo
星期四仅剩一天
试卷的雏形已经构成，马自告奋勇地担起了誊写工作。&ldquo太棒了，署上大名就大功告成了。&rdquo&ldquo但&hellip&hellip谁来当组长呢&rdquo大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。当上小组长好啊，不但能够坐在那儿什么事都不干，还能够理直气壮地指挥人，事做成了，还有教师表扬，这等好事谁不想当上组长的不负职责，当不上组长的更不想负责。&ldquo我不当，还是你们三个中选一个吧。&rdquo&ldquo干吗&rdquo&ldquo这次我觉得我们真正合作了一次，我做的工作与你们比起来真是微不足道。我只想做好自我该做的事，可不想最终的时候闹出不愉快来。&rdquo&ldquo是啊，这事不说我都忘了，算了，我也不争了。&rdquo马也退了下来。&ldquo就是嘛，组长有什么好争的。&rdquo我与肖都笑了起来。&ldquo合作就是合作，大家各负其责，各尽其职。我们要的是默契，而不是组长。&rdquo
&ldquo哗&mdash&mdash&rdquo一支圆珠笔飞快地在纸上划过。署谁的名，已经无关紧要。
关于合作的作文（十一）：
做一个善于合作的人
我国一向倡导合作，&ldquo四海之内皆兄弟&rdquo，是相传已久的古训，&ldquo互相关心，互相爱护，互相帮忙&rdquo，更成为时代的风尚。但也要看到，有些地方过多地强调个人奋斗，而忽略了应当怎样与他人合作以取得成功，更忽略了如何在竞争中不伤害别人。
在我国经济生活中，有一种&ldquo龟兔双赢理论&rdquo。赛了多次，互有输赢，之后乌龟合作，兔子把乌龟驮在背上游过河去。这就是&ldquo双赢&rdquo，竞争对手也能够是合作伙伴。俗话说：&ldquo一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。&rdquo相成就一番大事，必须靠大家的共同努力。
在外国，一位教师引导学生做了一个十分趣味的实验&mdash&mdash&ldquo火海逃生&rdquo。教师将许多乒乓球放进瓶子，只露出系着的棉线。花瓶代表楼房，细细的瓶颈是唯一的出口，七只乒乓球是居民，要求当大楼起火时，全体居民能在短时间里安全逃离。七名学生兴奋地上场了，他们个拿一根棉线，都以最快的反应拉扯棉线，可一个&ldquo人&rdquo也没能脱离火海，原先，七只乒乓球都卡在了瓶口。这几个学生面面相觑只见其中一个小声跟同伴们商量了几句，又开始了新的一次实验，这回大家没有各顾各的拉棉线，而是由左到右依次地拉。果然，火还没有起来时，七位&ldquo居民&rdquo已离开了出口。
关于合作的作文（十二）：
一根小小的火柴，能够照亮一片夜空，懂得合作，一片小小的滤液，能够倾倒一个季节懂得合作，一朵小小的浪花，能够飞溅起整个海洋。
合作是人一生中最宝贵得东西，仅有懂得合作，才能欢乐，才能真正变得无忧。懂得合作，一根小小的火柴，能够照亮一片夜空，懂得合作，一片小小的滤液，能够倾倒一个季节懂得合作，一朵小小的浪花，能够飞溅起整个海洋
有些人懂得如何合作，能让自我过得更欢乐，更无忧，更成功。好莱坞明星葛丽亚嘉逊曾说过：&ldquo如果你想做成一件事，有三点很重要：合作，尝试和机遇，合作是最基本的，是否去尝试取决于你自我，至于机遇，根据我所明白它一向都在那里。&rdquo这一席话道出了一位明星之所以成功的根本是￣￣合作。善于与别人合作，是通往成功的桥梁。
被称为&ldquo杂交水稻之父&rdquo得袁隆平，也是懂得合作才成就他别样的人生。袁隆平杂交水稻的培育成功，离不开其助手李必湖和冯克珊的帮忙，正是因为他们在海南发明了一株突破&ldquo三系&rdquo配套关键雄性不育野生稻￣￣野败：正是因为他懂得与其它人的合作，才能取得如此辉煌的人生。机遇只留给善于合作与尝试的人。
唐代诗人杜牧所著，《房宫赋》也明了地指出不懂得合作之害，&ldquo灭六国者，六国也，非秦也。&rdquo&ldquo使六国各爱其人，则足以拒秦。&rdquo由此可知，六个大国，居然被地处西北的秦国各个击破，这一历史事实。其实，有一个基本事实就是，六国虽然强大，但、并不懂得合作，甚至彼此隔岸观火，勾心斗角，这就不是六比一的对垒，而是一比一，甚至零点几比一的对垒了。这种貌似强大而其实一盘散沙的现象，正是不懂得合作的表现。不懂得合作，有时不仅仅使自我的人生变得劳累，并且有可能影响团体的成功。更有甚者，回影响国家的统一与成功。
有些人永远都不去学会合作，总是生活在虚幻中，认为世界是他一个人的。在与朋友相处中，不懂得合作，导致友情断裂，在团体中不懂得合作，祸害整个团体的成功与名利。
所以，学会合作，懂得合作，是人生中必需的一课。
我国在XX年加入了世贸组织，我们既要懂得竞争与拼搏，又要学会交流与合作。所以，我们必须做到在合作中竞争，在竞争中合作。
合作是成功的基本，善于合作，等于踏上了走向成功的道路。懂得合作是人生中必不可少的一项任务。成功往往留给善于合作的人。
关于合作的作文（十三）：
一次愉快的合作
六一节前，我和三年级一位可爱的小姐姐一齐合作唱歌。
刚开始合作，我心理很紧张，心里害怕自我会唱不好。到排练厅，教师叫我们俩练声，然后教我们比动作，我不一会，小姐姐就帮忙我，有时，唱歌咬字不准确，小姐姐就认真地一遍又一遍地唱给我听。还耐心地教我一些技巧，我很快就学会了。
六一儿童节最终到了，早上我把自我打扮得漂漂亮亮的，很早来到了学校，学校挂满了气球，五彩缤纷，好看极了。升完国旗后，很快就轮到我们唱歌了，小姐姐对我说：&ldquo加油!&rdquo我说：&ldquo嗯!&rdquo
轮到我唱了，我有点担心。这时，小姐姐先唱第一段，我唱第二段，小姐姐唱完，朝着我聆E眼，好象在告诉我：&ldquo别紧张，你必须性。!有了小姐姐的鼓励，我大胆地唱起来，还比着优美动作。歌唱完了，下头的教师和同学们的掌声就响起来，那掌声热烈而持久，我心里激动极了，因为我和小姐姐的合作成功了。
最终，我们俩都得了一等奖，我好开心啊!这真是一次愉快又激动的合作，我永远记住那一刻的。
关于合作的作文（十四）：
一位俄国作家曾讲过这样一个故事：从前有一只龙虾、一只天鹅和一条鱼共拉一辆车，龙虾往泥滩里钻，天鹅往天上飞，鱼又往水里游，结果车仍旧停在原地一动不动。它们使出浑身解数，累得精疲力尽，最终却没能成功，这是为什么呢作家说，因为它们不会合作。
当今世界，合作的理念已被广泛认可，其范围已不再局限于人与人之间，集团与集团之间、国与国之间的合作都日益密切，其重要性不言而喻。那么，怎样才能让合作之花绽放异彩、结出累累硕果呢
首先，合作需要团结。提起秦灭六国，我们总会想到秦是如何的铁血与强大，似乎由秦一统天下是既定的结果。然而，六国并以宋、卫、中山有&ldquo合纵&rdquo之盟，九国之师，数倍于秦之地，有百万兵甲，其不可小觑。虽比量相当，秦终以&ldquo连横&rdquo之策分而析之、个个击破，九国之盟遂解。究其原因，就是联盟不够团结，各国为一己私利，争相攀附秦国，不能同心合力、一致对外，终自食其果，合作自然也就失败了。
其次，合作需要谦让。一位外国教育家来到一所学校邀请几位学生做了一个实验：瓶子里有几个系好绳子的小铅锤，绳子的另一头在每个同学的手中，此刻要求他们在规定的时间内把所有的铅锤牵出瓶子，只要有一个同学没能&ldquo逃生&rdquo，就算失败。起初，同学们争相拉动绳子，由于瓶口太小，没有一个铅锤能被拉出来，之后他们调整策略，排好顺序，十分礼让有序地一个个拉出铅锤，在规定时间内完成了任务，赢得了教育家的赞扬。正是因为他们明白谦让，才能合作&ldquo逃生&rdquo。
再者，合作需要职责。试想，如果分工得不到落实，每个参与者应对事务都推推搡搡不担职责，合作要从何谈起以往读到过这样一个小小说：我在马路边捡到一分钱，先交给警察，警察说马路归交警管，又交给交警，交警说他们管交通，马路上静止物归环卫管，交给环卫，环卫说钱不是垃圾，交给城管，城管说不是摆摊占道&hellip&hellip这一路上奔波，耳边还是那一首&ldquo我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边&rdquo。显然，这则故事明显夸张虚构，问题也绝不是想讽刺权责不明和&ldquo踢球&rdquo式执法的现状。如果每个职能部门不明确职责分工，遇到棘手问题就你推我搡，那问题解决待到何时全社会凝心聚力促和谐谋发展从何谈起，更高层次的合作又将从何谈起呢
关于合作的作文（十五）：
合作
世间万事万物都息息相关，于是无论在生活中，学习中还是工作中，我们都需要合作。
水在轻轻地流，岸静静地偎在旁边，一切都是那样和谐而完美，然而水却因眷恋岸的周围，想要寻找没有约束的自由。于是它冲垮了堤岸，然而无知的水却并没有得到自由，反而丧失了自我的生命。没有了水，岸也失去了本该属于它的存在价值。
水和堤岸是需要合作的，然而水却不懂，它不懂合作了岸会给它供给依靠，岸也会因它而充满价值。他们的合作即是一种成功，一种美丽。如果它不懂的不因岸的约束而放弃离开岸的话，它或许会永远轻轻地流淌下去。
生活中许多时候都需要合作，合作即是一种互利，一种双赢的智慧。有些时候，唯有合作，我们才能生存、发展。
是生命，我们就注定了要学会合作，这是不变的真理。
整个宇宙，都是在合作之中存在。大到星体，小到动植物、微生物。在天体星系中，太阳与恒星、地球与卫星，它们是经过&ldquo万有引力&rdquo的合作而稳定存在于自我的轨道上。在植物中，豆科植物与根瘤菌之间唯有经过合作，豆科植物给根瘤菌供给养料，根瘤菌为豆科植物固氮，它们之间互利共生，它们经过合作，互利双赢。在生态系统中，微生物经过分解有机物而使自我生存，而生态系统也正因为有微生物的分解作用才能坚持平衡。
既然整个宇宙都是一个合作的整体，作为人类，我们更应当懂得合作，学会合作。
在NBA球赛中，正因为队员们的合作才能取得团体的最终的胜利。
在学习中，唯有懂得与教师合作，我们才能更好的提高。
叔本华说过：一个人是孤立无助的，正像漂流的鲁宾逊一样，而合作，我们才能成功。
应对正在构建和谐社会的我国，更需要合作，更需要我们提高合作精神，在国与民之间的互相合作中，创造一个和谐而完美的世界。
懂得合作，学会合作，也是我们通向成功的捷径，合作了，我们才会更成功。
关于合作的作文（十六）：
合作的欢乐
作文课上，教师买来一大袋&rdquo南瓜酥&ldquo说是奖励给我们，同学们当然很高兴咯，谁不喜欢奖励呢？
正当我们欢天喜地准备大饱口福时，陆教师却笑一笑，慢悠悠地说：&rdquo今日啊，有个异常的要求，必须在肘关节不弯曲情景下放进嘴里。你们能做到吗？&ldquo大家顿时傻了，陆教师不是存心刁难人嘛！
虽然明知很难，但又实在禁不住美味的诱惑，许多同学仍纷纷举起手，跃跃欲试。那些没举手的则在下头讨论&rdquo策略&ldquo，待想好后再一鸣惊人。
教师先请了董思诚，他伸直手臂，抓起&rdquo南瓜酥&ldquo向空中抛去，&rdquo南瓜酥&ldquo在空中划过一条美丽的抛物线后开始往下落了。只见董思诚张大嘴巴，眼睛紧紧盯着&rdquo南瓜酥&ldquo，身体按&rdquo南瓜酥&ldquo落下的方向不断地移动，就在&rdquo南瓜酥&ldquo快要到嘴之际，他身子赶忙向前一迎，谁知&rdquo南瓜酥&ldquo一点也不领情，&rdquo哧溜&ldquo一下从他鼻子上滑落，毫不留情地掉到地上&hellip&hellip董思诚不甘心，又连着试了好几次，但今日的&rdquo南瓜酥&ldquo实在与他无缘，每次都是失之交臂。
吸取了董思诚的经验，戴佳乐大摇大摆地上场了，只见，戴佳乐伸直手臂后并拢做成打排球的姿势，一点一点得把&rdquo南瓜酥&ldquo顺着胳膊往嘴巴这边滑，可是，也许戴佳乐的运气不佳，南瓜酥不一会儿便滑落下来。哎，第二种方法也以失败告终。
这时，章文成和周子蕊也走了上去，显然自信多了。瞧，她们各自抓起一块&rdquo南瓜酥&ldquo，伸直了手臂，不费吹灰之力地送到对方嘴中，然后对视一下，笑了。真是&rdquo巾帼不让须眉&ldquo，同学们都惊呆了，多么巧妙的方法啊，自我怎样就没想到呢？
同学们按照她俩的办法，不到两分钟，便轻而易举地将&rdquo南瓜酥&ldquo放入口中。
大家一边品尝着香甜的&rdquo南瓜酥&ldquo，一边领略着合作的兴奋。是啊，合作才是力量，合作才能收获完美、收获欢乐，让我们依靠合作，做好每件事。
关于合作的作文（十七）：
合作的奇迹
你正望着我呢，年轻的朋友。你的眼睛仿佛正在问我：&ldquo合作是什么&rdquo
哦，关于合作，该说些什么呢
字典上说：&ldquo合作是为了共同的目的，互相配合着做某事或共同完成某事。&rdquo
力学上说：&ldquo几种分力作用于同一个物体，它们的效果等于同一个合力。&rdquo
化学上说：&ldquo几种物质在必须的条件下，能够生成一种新的物质。&rdquo
哲学上说：&ldquo合作就是1十1》2。&rdquo
小朋友说：&ldquo合作就是你我一齐玩老鹰捉小鸡的游戏。&rdquo
&ldquo合作就仅有这些吗&rdquo你的眼睛仿佛正在问我。
真的，关于合作，究竟该怎样描述呢合作，没有质量，它却载着一份沉甸甸的承诺。为了那一份诺言，你不辞风雨兼程，劳苦奔波。合作，没有体积，它却占据着两个人的心，彼此守护着那一份真诚的热土。
合作，没有色彩，它却能够让你欢乐如风，享受人间的真情和完美。
你的眼睛眨巴眨巴的，充满了疑惑。
合作是一块块方砖，你挨我，我依你，搭成的亭台楼阁。
合作是一朵朵浪花，追赶着，嬉戏着，掀起的狂风巨浪。
合作是一条条溪流，牵着手，并着肩，追寻海的风情。
你的眼里充满了恐惧与渴望。关于合作，请允许我给你讲个故事吧!
一个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上。弱小的那只过着群居生活，共劳共得，渐渐地长得又高又大。强壮的那只则让它离开群体，一切靠自我。一个月后，科学家发现原本强壮的猴子死了。科学家重新做了一次实验，结果依然如此。
你的眼里充满了光彩，兴奋地说到：&ldquo真诚的合作，能够丰富彼此的心智，挑战极限能够壮大势力，昂首阔步地前行能够相惜相依，风雨同舟能够多一双有力的手，力挽波澜能够多一个宽大的翅膀，结实可靠&hellip&hellip&rdquo
是啊，懂得合作的人，是智者力争合作的人，是能人放弃合作的人，是傻瓜。
合作能够充实你的人生，能够使你的人生之旅更简便。
抓住机遇，善待每一次合作吧!
关于合作的作文（十八）：
合作
那天是中秋节晚上，明月像一个顽皮的小孩子跃上天空，最终，好象有一块黑布把天空遮住了，只留下一轮明月和点点的星星一闪一闪，美极了！
我们坐在葡萄棚下，边欣那圆圆的明月，边吃着月饼、葡萄。这么美的月色，怎样能缺少游戏助兴？于是我提了一个意见：&rdquo我们来下棋吧&ldquo？大家都举手赞成，于是，一场象棋大战开始了。我和堂妹搭档一组，堂弟和表弟为一对，你们明白吗？我们可是家里的四大天王。各得所棋，我们平时下棋是很难分出高低的。
摆好棋局，开始了。我这下心里可急得七上八下，翻棋子&rdquo象&ldquo好棋子，再看看他们那边的吧，&rdquo兵&ldquo这下我可乐了，这&rdquo兵&ldquo我要定了，我的&rdquo马&ldquo慢慢地逼近了&rdquo兵&ldquo最终，用了九虎之力才把&rdquo兵&ldquo给拿到手，看来这个小家伙真不简单啊！呀！表弟随手一翻&rdquo仕&ldquo我们这下可完了，他俩笑着说：&rdquo姐，你们这下可完了吧！&ldquo&rdquo你们别高兴得太早，好戏还在后头呢！&ldquo堂妹答道。我和堂妹用&rdquo调虎离山&ldquo计，把&rdquo仕&ldquo引来到&rdquo车&ldquo的面前，他们还没有注意我们的&rdquo车&ldquo后面还埋伏着一只&rdquo士&ldquo，&rdquo仕&ldquo把&rdquo车&ldquo杀了，还没来得急调头跑，就被我们手到擒拿了，两员大将便一同送命了唉，真是可惜啊，堂妹说：&rdquo快把他拉的&ldquo车&rdquo堵住，快啊！&ldquo我怎样没想到呢？还是堂妹聪明。此刻&rdquo仕&ldquo不在了便能够把他们的小&rdquo兵&ldquo赶尽杀绝，就这样我们四个一向全神贯注地盯着局势的发展，随着他们的老将被我方的小&rdquo兵&ldquo擒获后，他们最终手足无措了，最终无心恋战的表弟被我和堂妹把他们杀得片甲不留，只好乖乖认输，看来那两个小家伙光荣退休了。
中秋节的月亮真圆啊！这盘棋下得更精彩啊！
关于合作的作文（十九）：
眼里的合作
在十四、十五世纪，欧洲资本主义萌芽出现的时候，产生了一种称为包买主的生产方式，它是将生产资料分配给多个手工业者，经过他们的共同合作来完成生产任务。这也许就是现代商业合作的雏形了吧。
而在社会变革日新月异的今日，合作重新被人们所重视，它不在只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。
合作无处不在。便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。
世界著名飞机协和客机的生产正是经过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不一样国家的专业部门分别制造的。最终再将不一样的部件组装，一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。
合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不一样的个体共同完成的，并且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。所以，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。
合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃饭，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，仅有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地明白，仅有合作才具有无穷的力量。
合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。
关于合作的作文（二十）：
一次愉快的合作
春天日丽风和，正是放风筝的好季节。那个星期六早上，我和小蓉在我家附近的空地上看别人放风筝。天上飘着各种各样的风筝，有飞机﹑孔雀﹑龙&hellip&hellip姿态万千，五彩缤纷，将天空点缀得十分漂亮。我们多么渴望自我也有一只风筝啊！
我对小蓉说：&rdquo我们去买一只风筝吧！&ldquo小蓉深思了一会儿说：&rdquo买的不好，咱们自我扎吧。&ldquo&rdquo自我做多麻烦，不如买一只。&ldquo&rdquo自我动手扎，放起来多有意思。别人还会暗暗地称赞，&lsquo多有创造力呀&rsquo！&ldquo我眨了眨眼睛，心想，有道理。&rdquo小蓉，那你开始教我扎吧。&ldquo&rdquo你想扎个什么样的风筝呢？&ldquo我思索了一下，说：&rdquo扎一只鸽子的风筝，象征着和平和友谊。&ldquo&rdquo好呀，就扎一鸽子的风筝！&ldquo小蓉爽快地答应了。
小蓉找来了做风筝的竹条和彩带等，便开始动手。小蓉当指挥员，我当制作员。我用几根细竹条，摆成了鸽子的模型，小蓉帮我用线扎结实，杠架扎好了，就该糊白纸了。我把竹条都抹上了胶水，小蓉帮我细心地把纸糊上。之后，在鸽子的三个角的顶点绑上了三根等长的线，拴上放飞线，一只&rdquo鸽子&ldquo的风筝扎好了。看看做好了的风筝，好像少了什么。于是，我用彩色笔在风筝中间画了一封代表中国的和平信。小蓉瞧了一下，还一个劲儿地夸耀我有&rdquo艺术细胞&ldquo呢。小蓉问我说：&rdquo自我做的有没有比买得更有意义？&ldquo我大声地说：&rdquo当然有！&ldquo
我和小蓉来到空地上，她擎着风筝在前面跑，我拽着放飞线。风筝最终飞上了蓝天。它载着我们的梦想和梦，越飞越高&hellip&hellip我们开心地笑了&hellip&hellip