消防演练总结（一）：
为认真落实消防事故防范措施，提高入园单位员工的消防安全意识，彻底消除消防安全隐患，最大限度地减少损失，确保科技园区大楼的财产安全，稳定入园单位的工作秩序，加强科技园区消防安全事故应急工作，让园区单位了解消防基本知识和自救本能，2013年12月17日，科技园物业管理部与区消防队、汉中门消防中队、朗讯、贝尔、盛永达共同组织策划了一场高层火灾疏散和消防演练。
演练前，物业管理部门组织了一次消防知识讲座，以安全教育和正确使用灭火器和室内消火栓为基础。火灾事故的原因是什么（原因：电气、用火不慎、吸烟、玩火、闪电等）。为什么冬天会发生很多火灾？（天气寒冷，雨水稀少，用电量高，每年的年初和年末都是冬季，生产工作繁忙，加上白天短，夜晚长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，导致冬季火灾事故多，造成严重损失死亡人数和伤亡人数。）
主要关注科技园区安全的张总召开了两次联席会议，对演习进行了详细安排，并通知了各参赛单位消防演习，以防万一。
12月17日下午14:30，汉中门消防中队的消防车驶入现场。14时40分，伴随着火灾警报声，2013年冬季消防演习正式开始。朗讯、贝尔和盛永达员工分别从紧急出口疏散通道的北面和南面撤离14层、12层、11层、10层、9层、5层和1层。每层楼都有保安人员看守。拐角处有安全出口标志。员工们需要10分钟才能从大楼中撤离，并聚集在北门空旷的地方，那里已经设置了警戒线。保安人员点燃了事先准备好的易燃物品。消防中队队长向员工讲解如何使用灭火器：使用灭火器时，可以用手或肩膀迅速赶到火灾现场。在距燃烧室约6米处，拔出安全销，一只手握住开口手柄，另一只手握住器具，用力挤压开口手柄，干粉将从喷嘴中喷出。中队队长现场演示后，员工亲自用灭火器进行演示。一开始，员工们显然很紧张，不知所措地处理着熊熊燃烧的大火。随着演练的深入，员工们逐渐适应并争先恐后地用灭火器灭火。消防演示结束后，中队领导向员工讲解了室内消火栓的使用方法，使员工耳目一新。
疏散和消防演练结束后，中队领导对演练进行了点评，充分肯定了员工积极参与消防疏散演练和员工代表的消防表现，同时也指出了存在的不足，并期望员工在未来的工作中积极参与消防安全活动。我们还邀请了集团公司保密办公室和工会领导参加演习，指导我们的高层消防安全。共有约400人参加了演习，演习取得圆满成功。
此次消防演练后，我们感受到社会经济快速发展，高层建筑水平不差，高层建筑的消防安全是我们的重中之重。通过参与，员工必须在火灾紧急疏散、正确逃生和正确使用灭火器和室内消防栓方面具有进一步的实践经验。工作人员都认为这项工作非常必要。这将促进科技园区的消防工作，为我们积累必要的经验。今后，园区将定期开展消防知识讲座和消防演练，形成体系，扩大消防知识覆盖面。
消防演习总结（二）：
消防在生活中扮演什么样的主角？它温暖并照亮了原始世界。平易近人可以使人们温和、温暖、烹饪食物，这大大促进了人类礼貌的发展。就是可以乘风生火,生草原火,瞬间把绿色的森林变成红色的海洋,最后变成一堆灰烬。在生活中，人们的粗心也会让这个温顺的朋友生气。例如，使用大功率电器可能会因电压过高导致电线短路，从而导致火灾。在矿井下，一个微小的电火花也可能引起瓦斯爆炸。即使是你随便扔的小火也会不幸成为火源，威胁到我们的生命和财产。
火灾是由多种因素引起的。为了避免火灾对我们造成的损害，我们应该从不同的方面采取相应的措施来预防火灾。例如，在我们学校，可能引起火灾的主要因素是：人多、不安全行为，如在宿舍吸烟、乱扔烟头、不遵守学校规定、使用大功率电器、未保护损坏的电线等，所有这些都可能导致事故。作为教师，要加强对学生不良、不安全行为的警惕，杜绝这些违反校规的行为，通过安全文化课的教育，让学生强化防火安全意识，学习消防安全意识，为了达到人人都知道、人人都知道消防的目的，对于学校来说，我们应该注意学校环境中物体是否存在不安全状态，定期检查所有电气设施是否完善和损坏，定期检查灭火器等消防工具是否完好、可用，并定期举行消防安全演练，确保学生在演练过程中的行动和行为是专业的、统一的，能够达到安全自救的目的。
消防演习总结（三）：
20XX年XX月XX日上午，XX学校举行了消防演习。五年级三班作为实验学校的一名成员参加了这次演习。在演练中，学生们积极参与，关爱每一个人，有效地掌握了一些生存技能和火灾应急疏散技能。
以确保学生在活动中尽可能多地学习一些生存方法，并在锻炼过程中保持有序。在学校演习之前，作为班主任，我提前向学生们传授了火灾过程中可能出现的一些问题和应急预案，并详细告诉了学生们必须采取的逃生路线，以确保我们的同学在灾难来临时无法逃生，以及我在逃生过程中应该做些什么。为了保证演练的准确性，讲解完后，我带领学生进行了现场演练。
通过这一提前计划的培训和解释，学生们在学校组织的消防演习开始时训练有素，迅速用衣服捂住嘴和鼻子，有序地离开座位并向前鞠躬。在行进过程中，学生们没有在没有恐慌和拥挤的情况下玩游戏。到达操场后，学生们在体育委员会的领导下迅速排队，班长清点人数。准确无误后，我向总司令报告了我班的情况。
当然，活动结束后，反思整个锻炼过程，我觉得还有一些不足之处。也就是说，当学生们按照他们在教室里的座位顺序逃跑时，但是在跑到操场后，因为没有事先强调，当体育委员会成员在整个团队中时，很少有学生不知道站在哪个团队中。当他们将来遇到这种情况时，他们觉得应该越来越全面地研究孩子，同时，我们应该培养班干部处理问题的能力！
消防演习总结（四）：
作为此次消防演习的参与者和实践者，我感觉非常好。学生们对这次演习的态度紧张而严肃。车辆及时、有序，线路畅通，达到既定标准
。 但我现在想说的是非常重要的，每个人都忽略了，包括组织者。也就是说，在消防演习中，每个人都有准备、预先判断、固定的思维和领导。如果真的发生火灾，谁能在第一时间发出疏散警报，谁能冷静下来，迅速灭火，及时疏散，实现自救和呼救？可以想象，答案是否定的。据估计，当警报及时响起时，没有人能够迅速响应到底是什么原因，还可能造成无法估量的灾难