中产阶级第二学期的班级事务总结（一）：
炎热的夏日即将来临，大家期待的暑假就在我们面前，这学期繁忙紧张的工作即将结束。一个美丽的春天过后，孩子们长高了，长大了，变得更懂事了，因为他们知道自己将成为大班的兄弟姐妹。回顾这学期的工作，和孩子们在一起的每一天，都有辛勤工作的汗水和成功的喜悦。现在对这一点逐一进行回顾和总结，反思不足，展望未来。
一、加强日常建设，培养孩子良好的行为习惯
俗话说；没有规则，很难绕开。良好的日常生活可以使孩子的生活有一个合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，培养孩子的自我服务能力，为今后的生活和学习打下良好的基础。我们班上的一些孩子既活泼又顽皮。我非常重视教育，让孩子们能够逐渐互相帮助。关心群体、闹事的孩子越来越少，热爱劳动的孩子越来越多，这促进了整个班级风格和面貌的改善。
其次，同样重视教育，促进日常生活中的家庭互动
：；给我一粒种子，还你一棵大树&rdquo尽你所能为孩子们服务，照顾好他们的每一个细节，教育他们，让孩子们的自理能力逐步提高。根据儿童发展的不同层次，采取相应的教学和教育组织形式。不同层次的儿童在原有的基础上得到了发展和提高。
在重视卫生保健和教育工作的同时，我们以各种形式和方式开展家庭工作。通过电话家访家长会等形式和方式，向家长反馈孩子在幼儿园的表现，如有特殊情况及时联系家长，每月更换导师专栏中有关保育的文章。对于一些在公园内做出必要改善的孩子，我们也会立即联系他们的父母。请继续与他们合作，让他们的孩子不断进步。
三、安全工作
幼儿园无小事，安全责任对泰山很重要。尽量消除周围的一些不安全因素，让孩子学习简单的自我保护方法，在课堂上形成良好的互助氛围。今年，在我的高度警惕和精心呵护下，我们班没有发生意外，这让我非常高兴。这也让我觉得护理和教育工作不应该松懈。今后，我们应该加强安全教育，让宝宝每天安全、快速、快乐地在幼儿园度过。
四、家长工作
一个班级的工作能否顺利开展，离不开教师的密切合作和努力。更重要的是，必须得到父母的支持与合作。家长的工作是教学的重中之重。幼儿年纪小，自理能力差。父母担心是不可避免的。为了让家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施：
教师和家长组成一支教育合力，让他们的家庭同步，所以我专注于家长的工作，单纯依靠幼儿园教师的指导，培养孩子的自理能力和良好的行为习惯的效果一定不明显。只有家长与教师合作，在家继续教育和指导，才能达到真正的目的。我会通过家长花园和孩子进出花园的时间，向家长介绍必要的教育方法和经验，让他们在家里正确引导和教育孩子。
家长来幼儿园接送孩子后，一段简短的谈话可以让家长及时了解孩子在幼儿园的情况。一些家长非常关注孩子的言行，但由于工作繁忙，很少与老师见面，他们在家长的留言中仔细地反映了孩子的言行，并向我提出了一些问题。作为一名教师，我有责任给他们正确的解决问题的方法，所以我仔细阅读了相关资料，努力给家长最满意的回报。
手牵手两代书是家长和老师的好老师和朋友。一些家长反映孩子的表现，一些家长要求用科学的方法教育孩子，一些家长与其他家长分享他们的成功经验。通过这个平台，家长和老师之间的距离更加拉近，从而实现家庭双赢。总结与反思回顾这学期的工作，我尽了最大努力完成它。在取得成绩的同时，我们也看到了不足，如：在班级管理中也要加强学习，在角落里存在着导学松手的现象，个别孩子的导学常规也要加强。班主任的工作既精细又繁琐。在今后的工作中，我会不断寻找自己的缺点，不断充电，提高自己的素质，努力提高自己，相互合作，努力使我的班主任工作上一个更高的水平！
下学期中产阶级班级事务总结（二）：
在孩子们的笑声中，新的一年即将来临。这学期的工作结束了。回想这学期与孩子们一起学习的漫长日子是令人难忘的。本学期，在全班老师的配合和努力下，全班各项工作有序进行。现在我将从几个方面总结本学期的工作。
（I）儿童成长的变化
学生总数为39人，其中男生22人，女生17人，女生6人。儿童的整体发展水平很强。与小班相比，他们的语言表达能力和自我照顾能力显著提高。大多数孩子思维敏捷，活泼开朗，能与同龄人相处融洽，喜欢集体活动。在活动中，孩子们比以往更加积极进取、参与、互动、探索和学习，表现出无限的学习潜力和强烈的求知欲。能够独立自信地表达自己的想法和谈话。可以用毛笔和纸来画画，表现出自爱和熟练的东西，并且可以互相帮助和学习，共同提高！不正常的是，幼儿进步显著，本学期我们为孩子们提供了多种展示平台（通常是小组教学、值班、大小对比、班级竞赛、才艺表演、主题总结、礼仪天使、环保卫士、旗手、周快乐星、亲子活动），经过这些活动的锻炼，技能薄弱的儿童得到了显著的改善。在过去的一个学期里，老同学们基本上同步发展，孩子们的技能差距也逐渐缩小。而且新生们在每本书中的东西都比开学时有所改进。
（II）保育工作：
虽然大多数班级的孩子在幼儿园已经有一段时间了，并且有很强的自我照顾能力，但他们毕竟很年轻，在自我控制和自我保护技能方面存在很多差异。他们需要我们的老师投入更多的精力，吸引更多的关注。孩子们只有身心健康，才能全身心投入到活动中，不断发展。班主任高度重视自己的意识和行动，寻找适合孩子发展的策略，及时沟通工作中遇到的问题，交流好的经验和做法，共同关注孩子日常生活的每一个细节，及时发现孩子的异常身体状况，给予不正常的照顾和照顾。加强体育锻炼，提高身体素质。确保每天进行两次户外活动（每天上午一次，中午一次），11月在五中举行亲子运动会。坚持每天中午离开公园前给孩子们擦脸和塞衣服。经过一个学期的共同努力，一些孩子提高了自理能力，在公园和家里都会做自己的事情（穿脱衣服、鞋子和袜子等），变得更加理智，帮助父母一起做自己能做的事情，展现出一个朝气蓬勃的学校！
本学期，针对儿童的自我护理技能举办了以下竞赛：例如，自我护理活动（III）&ldquo；我可以做一张小床&rdquo；（四） "；“我能塞满衣服”&rdquo（5）通过这些活动，孩子们的自我照顾技能得到了极大的提高。
（III）教育和教学：
主题活动：主题整合活动&ldquo；我喜欢&rdquo；于9月推出。在本课程单元中，老师和孩子们从“我”开始，观察他们的外表、身体和情绪，发现他们与他人的差异，友谊、微笑、关心、帮助、赠送自制礼物等，学习est的温暖