令人难忘的课堂作文（1）：
六年后，每节课都像海里的一滴水，但那一滴水让我难忘。
在六年级第一册中，我们必须参加初中考试&Ldquo；这是关于我们的入学考试。这是我们人生的第一个转折点。每一点都很重要。每一分都可能比一个人差10分以上。我们必须注意这次考试&“这是老师在考试前的建议。全班同学都站直了，坐直了，看着老师告诉我们的要点。
周围很安静，只有外面的鸟鸣声和对面的课堂上的演讲声。课堂上不再有学生玩钢笔和尺子，也没有以前的老师在讲台上讲话。学生们玩东西，放下尺子。看来学生们非常重视这次考试。
附近的语文老师和数学老师已经开始为我们做思想工作了：；这是一场关于你生活的考试。如果你不能通过考试，就没有其他机会了。英华现在和邢台一中是多么好啊。我平时应该复习的东西已经为你复习过了。剩下的取决于你的现场表演。记住，这是关于你的入学考试。每个人都应该努力被录取。好学生应该被实验班录取。它也为你的家人节省了很多东西。如果你通过考试，你会去上学吗？如果你不及格，你的父母必须请假带你去参加考试。你说如果你考试考得好，你已经被许多学校录取了。你可以选择许多好学校。如果你想去考试，你还是不能去。你必须走后门，在学校里花很多钱！如果你在考试中取得好成绩，新学校的老师会对你有一个好的第一印象。你说你考得不好，或者你在学校花了很多钱。你说老师对你印象很好吗。因此，这个分数对您非常重要&hellip&hellip&rdquo；每个人都认真听，并面对第二天的考试。这样，老师的话就没有白费，也没有让老师失望。
这是给我印象最深的一课。
一篇难忘的课堂作文（2）：
在我心中，有一门课让我从胆小变勇敢。这是我心中的珍爱，不能忘记很长一段时间。
我在二年级上的那门课。当时我很胆小，从来不敢回答老师的问题，因为我害怕如果我回答错了，会受到老师的惩罚和责骂，也会受到同学的嘲笑。
那天老师问了一个问题后，我想到了答案，但我很害怕，所以我不得不躲在角落里等待其他人回答。我环顾四周，发现学生们都是你。看看我。我看着你。我希望其他人能回答。因为没有人回答这个问题，每个人都害怕发出声音让老师注意，让自己回答，教室里非常安静，连一根针都掉在地上了。老师环顾四周，想找一位同学来回答这个问题。我很快避开了老师的视线&“张玉琪，试试看&”在这样一种安静的状态下，老师的声音显得那么雷鸣。老师一讲完，我就下意识地站了起来。我想：我只能硬着头皮。因此，我说出了我刚刚想到的答案，但谁知道，我一回答完，老师就说：“你知道吗？”；张玉琪说得很好&“然后全班爆发出雷鸣般的掌声，我慢慢坐了下来&mdash&mdash；原来，回答问题很容易。
虽然对每个人来说回答老师的问题都很容易，但对我这个胆小的人来说却很难。如果老师不打电话给我，我就没有勇气回答这个问题。
从那时起，我明白我们应该勇敢地回答老师的问题。即使我们回答错了，也没关系。老师不会责骂，学生也不会笑。从下一个三年级到现在，我已经能够积极准确地回答老师的问题，但我仍然不会忘记那节课，因为它让我学会了勇敢！
一篇难忘的课堂作文（3）：
转眼间，小学生涯就过去了，给我们留下了美好的回忆。在众多的课程中，最难忘的是那门课。
这是一堂科学课。科学老师是莫老师。莫老师非常幽默，经常让我们在课堂上发笑，所以他的课是我们最喜欢的，也是最难忘的。
在这节科学课上，老师谈到了动物。我们不熟悉动物。我们熟悉的是我们见过这些动物。奇怪的是，我们对这些动物知之甚少，也不了解它们属于哪种动物。因此，老师和我们交谈。老师谈到了两栖动物和水生动物，有着坚硬盔甲的动物，还有鸟类和动物，我们可以猜到这些。只有当我们拿到一张时，老师才会在黑板上写一张。如果我们猜不到，老师补充道。我们都大声说出动物的名字。老师说：“我不知道；什么是两栖动物&“我们喊道：“青蛙、鳄鱼和海龟一下子就来了。什么水生动物、鸟类和动物对我们来说都算不了什么。我们都立刻说了出来。其中一些不清楚，老师把注意力集中在它们身上。
然而，前面不重要，重要的在后面！
当我们谈到软体动物时，我们谈到了蜗牛。老师同意了，又说了几句。有些是对的，有些是不对的。我们都绞尽脑汁，但想不起来。这让人非常难过&“里面的动物，不是吗&”老师指着窗外的厕所，我们都明白了，都&ldquo&Rdquo，没人说，也没人明白老师的意思。然而，一名学生认为他很聪明，并大声喊道：“我很聪明，我很聪明；这是一只蛆&“我们都发出了令人作呕的声音。老师开玩笑说：“这位同学，你的味道真重&”我们都笑了。
幽默的莫老师，幽默的课堂。这个理科班有个幽默的莫老师，所以这个原本枯燥的班变成了幽默班。
令人难忘的课堂作文（4）：
&ldquo；贝尔&hellip&hellip贝尔&hellip&hellip&ldquo；上课铃响了。铃是命令。每个人都不情愿地走进教室。
“同学们，站起来坐下。”ldquo
仪式结束后，老师在黑板上写了七个大字&ldquo；如何写一篇叙述性作文。只有到那时，学生们才理解老师在这节课上要讲的材料。每个人都笔直地坐着。我心里想：终于，这次。过去，我的作文总是不好。这会直接影响我的考试成绩！
老师似乎也看到了每个人对作文课的兴趣，而且讲座更具精神性。
老师首先谈到了叙述的六个要素，告诉我们必须清楚地解释或暗示。异常是事物的因果关系，即事物的原因、过程和结果是最重要的，我们应该把它们写清楚。然后他说，作文的中心应该清晰突出，这样人们就不会觉得他们什么都写了，但似乎写得不好。也有人说，要写一篇好的作文，你必须在日常生活中做一个认真的人，多关注身边的人和事，多观察，多积累写作材料，多体验生活，为详细的描写和刻画做好准备。最后，他还说，练习应该一次性完成，语言应该简洁明了。〔1002〕〔1000〕当老师仍在谈论每一个环节时，他在中学入学考试中给我们举了许多优秀作文和满分的例子。他还鼓励我们在这方面进行冲刺，以提高我们的语言水平。
在这节作文课上，每个人都非常认真地听。可以看出，这门课不仅对我来说是一门难忘的课，对每个人来说也是一门难忘的课。
令人难忘的课堂作文（五）：
一块画板，一张画纸，加上几支铅笔，他们将主持一个有趣的素描。
我们坐在椅子上，等待老师的到来。我母亲报名参加了家里的绘画课。事实上，我很不情愿。然而，在这节课之后，我意识到绘画是多么有趣。
门开了，一位和蔼可亲的女老师走了进来。我的哥哥、姐姐和我看起来像老师，好像我们被磁铁吸引住了一样&“你好，同学们，请稍后叫我王先生，”老师说。我们异口同声地说：“这是一场灾难。”；您好，王先生&Rdquo
老师说：；今天，让我们学习素描，学习画这个三角形&我想，画三角形太简单了。还有必要学习吗&“你认为画这个三角形容易吗？事实上，这对你来说很难。”老师说，我很惊讶老师能理解我的想法。画这个三角形似乎不容易。
我开始学习。老师把三角形放在桌子上，让我们从不同的角度观察，然后讨论。经过观察，我们发现从每个角度观察到的三角形看起来都不一样。果然，我没料到。那个