幼儿园教师学期总结（一）：
时光飞逝。转眼间，紧张而完整的学期就过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热情支持和帮助下，我认真做好了各项工作，并在完成学校交办的各项任务方面取得了进展。接下来，我将做一个简短的报告和总结我这学期的工作。
一、师德表现
要有进取心，参加园区各项活动和水平小组教研活动，做好各项工作，提高创业要求。每周按时参加升旗仪式，永不旷工，热爱团队，服从分配，团结同事，爱岗敬业，教书育人。
II。教育教学情况
在教学工作中，我注意以下几点：
1。深入细致地准备每节课。在备课过程中，我认真学习教材，力求准确把握难点，注意阅读各种杂志，制定符合儿童认知规律的教学方法和形式。注意弱化难点，突出重点。不断总结和提高教学水平。
2. 认真听课，注意孩子的主动性，传播孩子的思维，注重综合技能的培养，自觉培养孩子思维的严谨性和逻辑性，在教学中提高孩子的思维质量，保证教学质量。
3. 倾听孩子的意见，及时了解孩子的学习情况，有目的地指导孩子。
4. 坚持听课，注意学习其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
5. 重视教育理论的学习，把一些先进的理论运用到教学中，使学习变得有用。在过去的一个学期里，我在学校里开了两次公开课。开课后，我的教学水平有了很大的提高，但也让我意识到了教学中的一些不足。
三、班级分配
本学期我在小学一班担任班级分配老师。作为班主任，我不仅要做好自己的工作，还要配合班主任做好孩子的安全和教学工作，做到严格要求、高标准。
四、家长工作
一个班级的工作能否顺利开展，不仅取决于几位老师的努力，还取决于家长的支持与合作。小班是个例外。因为孩子们还小，自理能力差，家长们都很紧张和担心。当然，他们对我们的老师有很高的要求。为了让家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施：
1。积极、亲切地与家长沟通。
我充分利用早起和放学后的时间与家长沟通，让家长了解孩子在园区的情况。
2. 定期进行家访和电话访问。
这使我能够更好地了解孩子在家的情况，使我能够开展儿童教育，促进老师和家长之间的相互了解，使关系更加密切。
3. 让父母参与我们的工作。
在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和孩子一起完成。这项活动不仅可以促进我们与父母的关系，还可以让父母更多地了解我们的工作。
这学期很忙，也很累。当然，收获不小。在工作中，我享受着收获的喜悦，发现了工作中存在的一些问题。我享受的收获将用于下学期的工作。我会认真思考，找到解决我遇到的问题的方法，努力在未来做得更好！
幼儿园教师学期总结（二）：
看着成长中的孩子，我为他们感到自豪。转眼间，我仿佛听到了孩子们刚进入公园时发出的活泼的声音。在过去六个月的集体生活中，孩子们学到了很多东西，在各个方面都有所提高。在那里，我应该整理我的想法，总结我过去的工作经验，以便更好地提高我的工作水平。
第一，不断学习，提高自身素质
只有通过各种渠道不断学习，才能增强忠于党的教育事业的责任感，提高自身素质和教学技能。这学期，我积极参加各种时政学习，坚持理论与实践相结合，从我和身边的小事做起，用正确的思想引导孩子，做好护理教育工作。
积极参与福建省幼儿园教师教育新书的培训，认真参与课程改革活动，充分认识福建省幼儿园教师教育新书编写的中心意义。从本班幼儿出发，注重整合，更新教育观念，整合福建幼儿园教师教育书精神，让幼儿成为活动的主人。
在本学期，我们将充分发挥凝聚力，坚持以身作则，勇于奉献，勤勉敬业，做好班上的各项工作，检查班上是否在岗。只有这样，其他教师才能全力以赴，不计较个人在工作中的得失，充分发挥“你有我，我有你”的团队精神，团结一致做好课堂工作。在密切关注课堂常规的同时，要真正做到工作的目的、有组织的行动、有计划的实施，使课堂上的吃饭、打包玩具、排队等常规活动行之有效。作为班主任，我知道自己在班上的地位。
II。在课程改革活动中勇于改革开放活动领域
，能够积极参与课程改革的理论研究，转变自己的教育理念，引导其他教师认真探索和理解本书对福建省幼儿园教师教育的物质内涵，根据班内幼儿特点，积极开展主题活动和现场活动，相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，并在这个班上建立有利于孩子发展的课程。例如，“我不知道；我是一个好孩子&rdquo；&ldquo；鲜花盛开&rdquo；&ldquo；在路上&rdquo；&ldquo；有趣的水&rdquo；&ldquo；夏季水果&rdquo；&ldquo；夏季蔬菜&rdquo；&ldquo；天线宝宝&rdquo；等活动为孩子们创造了大量的生活环境和物质环境，并利用社会、幼儿园和家长的资源，使活动生动、生动、丰富多彩，让孩子们在“玩”中“学”，演绎活动的主人。儿童在课程改革活动中拥有更广泛的知识面，活动的主动性得到了极大的提高。开展小组活动，让老师能照顾到每个孩子，根据每个孩子的情况及时教育每个孩子，让每个孩子都能得到提高。
第三，增强信心，规范良好做法
俗话说：“我们需要；没有规则，很难实现半径。良好的日常生活可以使孩子的生活有一个合理的节奏，即可以有效调节神经系统，促进身体健康，培养孩子的自助生活技能，为今后的生活和学习打下良好的基础。
本学期，根据我们班在课堂计划中存在的几个薄弱环节，我们将重点开展以下活动，以促进班级形成经常性的良好氛围：首先，我们将制作“儿童一天生活”评价栏，并使用红色、黄色、，紫色和绿色的花朵分别取代了良好的工作和休息时间、健康状况、午休状况和活动状况。及时表扬进步的孩子，鼓励落后的孩子。第二，为孩子们的分区活动创造一个好的角落。在活动中，老师们用针头[文章来源于99zuowenCom]对个别幼儿进行性教育，从而实现“三轻”，即轻说话、轻拿玩具、轻玩玩具。第三，中餐和午休期间，以照顾者为轴心，教师积极合作，使各项工作目标和步骤保持一致。目前，已取得必要的成果。第四，注重班级集体工作，为安全打下良好的基础，小班课不仅是孩子进入群体生活的转折点，也是关键时期。经过一年的培训，该班常规班取得了初步成效。升格为中产阶级后，我们将进一步加强培训，争取更大的提高。
四、突出特色创建双语教学
作为学校教师