端午节活动总结（一）：
端午节是中国的传统节日。有吃粽子、赛龙舟、戴香包、挂白艾草、挂菖蒲、喝雄黄酒等独特习俗。利用端午节开展主题活动，不仅可以锻炼和发展孩子的实用技能，同时也提高了孩子们对中国传统文化的理解和兴趣。同时，端午节也是纪念屈原、秋瑾等祖先的特殊日子。我们可以用端午节来纪念祖先，传承民族精神。
首先，老师、家长和孩子们收集有关端午节的新旧照片和视听资料，了解与端午节相关的知识和习俗。通过广告牌、家庭联系栏、网站等宣传形式，师生们可以进一步感受屈原的爱国情怀和感人诗词，增强孩子对祖国的热爱，鼓励和引导孩子走向生活，开展多种形式的教育活动。第二，在收集了关于端午节的诗歌和民间传说以及爱国诗人屈原的事迹之后，我们在班上分组交流和学习，以表达我们对屈原的怀念、尊敬和爱。第三，提倡热心的家长指导孩子做粽子。孩子们自己做“粽子”，感受民间文化。在食堂帮忙做饭。让孩子们品尝和分享自己劳动的果实。第四，制作并互相赠送端午节贺卡，鼓励孩子们多动脑、多动手，互相传递节日祝福。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织孩子们开展“画美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。
通过“我们的节日&正午端午节”主题教育活动，让孩子们感受节日的欢乐，成为中国人民的光荣。体验中国传统文化的悠久历史，积累儿童文化遗产。在活动中，让孩子们展现自我，发展自己的个性，进一步培养他们的主体参与意识、实践技能和同龄人之间的团结合作精神。
端午节活动总结（二）：
端午节的棕色香味总是在五月五日引起人们的注意。无论是香甜的粽子还是活泼的龙舟，我们都期待着它。端午节作为我国的传统节日之一，将开展各种各样的活动。然而，在学校学习的学生似乎并不关心这些传统节日，也没有参与传统节日的意识，因为他们每天都沉浸在学习中。为了在学校传播传统端午节的知识，弘扬学生的爱国主义精神，本校专门为全体师生准备了丰富的端午活动，将端午节的一些氛围融入到学校的严谨氛围中。
i.节日准备
学校为这个节日做准备已经很长时间了。早在端午节到来前两周，学校的宣传栏就已经被宣传端午节的知识栏取代。前段时间，学生们经常可以站在宣传栏前，仔细阅读端午节的信息，将端午节的知识潜移默化地传播给学生，在端午节的宣传中发挥了很大的作用。
在学校活动前一周，学校准备的粽子已经准备好，粽子包的糯米已经提前分发给每个班的班主任，每个班的黑板报和广播稿已经检查并交上来。一切都准备好了。
II。节日活动
这个端午节是在端午节假期的前一天特别挑选的。每个班的班主任早在放学前一天就安排好了班级的教室，然后在每节课上独立开展了粽子制作活动，除了；讲述端午节的习俗和故事ldquo；爱国诗人屈原&rdquo；除了“做粽子”的三项活动外，每个班级可以随意组织自己的班级活动，也可以从预备方案中选择。最后，活动结束后，班主任或一位好老师会指导每个班的学生做粽子。
活动当天，所有班级的老师都非常活跃，校长和其他领导也对活动的气氛表示非常满意。
三、活动结束
活动基本顺利完成。当学生们离开时，他们把自制的粽子带回家给父母。在端午节的体验和家长的评论中，该活动受到了高度赞扬，许多家长建议开展更多此类活动。
总的来说，这次活动受到了广大师生家长的高度赞扬，不仅弘扬了端午节的精神，也让师生们过了一个快乐的端午节。然而，在随后的调查中，发现许多初中生在再次做粽子时会浪费时间。在不污染学校环境的情况下，这是一种严重的食物浪费。在下一个节日里，我们应该更加重视这方面的管理和教育。
端午节活动总结（三）：
农历五月初五是中国的传统节日&mdash&mdash；端午节为了迎接端午节，幼儿园开展了主题活动&ldquo；充满激情的“叶香端午节”，让孩子们更真实地感受到这个独特的中国节日的气氛和端午节的传统文化。
通过课件展示，老师们生动地描述了2000年前爱国诗人屈原的由来和“端午节”，引导孩子们了解“端午节”的知识，加深了他们对中国古代传统节日和历史人物的印象。
同时，各班还开展了各种“端午节美食分享”活动。在品尝粽子的同时，大家朗诵着端午节的儿歌，尤其甜美可口。老师们组织孩子们玩“赛龙舟”、“做粽子”等游戏，并将自行设计的香包送给小班的弟弟妹妹们，分享传统节日带来的乐趣。端午节活动总结。
为了弘扬祖国优秀传统文化，更好地引导学生了解传统文化节日，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国热情。今天上午，随着中国传统节日——端午节的到来，我们三年制的班级举行了一次从端午节到宗乡票的班会。
在活动期间，学生们拿出课前收集的材料。有的通过阅读有关端午节的古诗来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的形式了解传统端午节的起源和习俗。此外，通过展示图片来讲解端午节有趣的故事&hellip&hellip真是&ldquo；八仙横渡大海，各显神通。
通过这些活动，学生们将了解民俗文化，庆祝传统节日，丰富他们的精神世界，增强他们的爱国情怀。
为弘扬祖国优秀传统文化，我园各班开展活动，引导学生了解传统文化节日，并在为期三天的端午节期间对各班进行节日安全教育。
在活动中，有的通过展示图片来讲解端午节的习俗，有的通过故事的形式了解传统端午节的起源和传说，有的通过阅读端午节的相关古诗来了解屈原的爱国主义。端午节活动总结。
对儿童进行交通安全、防溺水、防欺骗、防中暑等方面的安全教育
通过本次活动，儿童可以更好地了解中国端午节的传统文化，丰富他们的爱国主义精神。希望同学们能过一个健康、安全、快乐的端午节。
端午节活动总结（四）：
鉴于学生对端午节假期的关注，学校决定利用这次端午节活动来激发学生的努力感，改变最近的懒散气氛。经过精心策划，端午节活动在。。。中学官员