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家长会主持人发言稿

作者: 逸来源: 网络文章 时间: 2022-04-25

亲爱的父母:

你好!今天很荣幸见到你。非常感谢您在百忙之中抽出时间参加本次家长会,积极配合学校的工作,为教育好孩子提供意见和建议。感谢您对我们学生的关心和爱护,感谢您对我们课堂工作的大力支持。是的,哪位家长不希望儿子成功?哪位家长不想让女孩变成凤凰?哪位老师不希望他的学生有前途?既然家长、老师和学校都有一个共同的愿望,要把他们教育好,让我们携起手来,共同努力,把你们的孩子、我们的学生和祖国的花朵教育好。

学生教育包括家庭教育、学校教育和社会教育。但说实话,我们的社会和教育状况令人担忧。一位专家曾经写道:“我不知道;五加二等于零&你是什么意思?也就是说,学校和家庭花了五天时间进行正面教育。在一个周末,学生们回到社区后学到了一切。电子游戏室,网吧,还有很多负面的东西。作为家长和学校,我们无法消除上述对教育孩子不利的因素。当我们别无选择时,只有学校和家庭才能共同创造良好的教育环境。

II班级基本情况:

(一)。学生:班上有53名学生,包括36名男生和17名女生。大多数学生都能文明自律,热爱劳动,注重健康,积极参加各种有意义的活动。例如,班长李玲玲积极地做各种工作。早上,我会带你去晨读班,中午,我会带你去自学,并帮老师分午餐。开展班集体课时,主动查找信息,组织学生安排节目。高梦媛和王梦媛可以收集学生的家庭作业,并督促未完成的学生及时补齐。自学班可以积极维护班级纪律。张银磊一大早就到了学校,与值班学生一起检查储藏区的卫生状况,冲厕所,打扫棚子。放学后最后一个离开,关上窗户,锁上教室的门。工作非常细致。我们现在有一个特别的人来承包卫生设施。例如,岳志浩负责放置扫帚,邓翔负责教室地板,秦欢欢负责清洁窗台。因此,我们班的卫生状况发生了很大的变化,这离不开同学们的共同努力。从开学到现在,成绩优异的学生有王乐、史创庄、徐丽丽、杨雄、张振洲、曹建兰、王小潘、张玉平、王兴春、宁强、夏霞、赵露露、刘悦等,各方面都有很大进步的学生有安隆龙、赵亚峰、文静、,齐家豪、苏昊、徐健、王岚等,最值得称道的是宁强。我仍然清楚地记得学校注册开始时的情景,以及陪同他注册的父母的无助和痛苦。但现在他总能按时完成作业,遵守所有纪律。他的进步是有目共睹的。以前从未完成作业的陈阳和孟鹏是办公室的“常客”,但现在他们可以在课堂上认真听讲,及时完成作业,在学习上取得很大进步。在这里,我也批评个别学生。开学已经两个半月了。家庭作业很少能完成。课堂作业仍然如此,更不用说家庭作业了。因此,学业成绩可想而知。我希望家长们能注意到这一点。

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(二)本次班次存在的问题

1学习方法不科学:具体表现为付出了大量努力,但效果不佳。没有养成预习复习的好习惯。

  2.学习主动性方面还存在一些问题。有些学生认为学习是一项任务,而不是自己的职业,因此他们处于被动状态。

  3.自信心严重缺乏:特别是一些学习困难的学生由于学习落后而失去学习兴趣,应加强积极引导。其中最突出的问题之一是主体偏位现象,应引起重视。我希望家长能配合教育。

4. 学生的一些好习惯还没有形成。个别学生的考试成绩并非每次都很理想。事实上,他们的学习习惯很差。例如,他们到学校后不能抓紧时间提前阅读,课堂听力效果不好,课后作业也不能保证真正理解。家庭表现,如:无法科学安排周日等节假日的学习时间,学习观念淡薄。对此,我们的老师会进一步加强指导,希望家长能督促孩子合理安排自己在家的学习时间,跟上检查,及时解决问题。如果因为工作繁忙等原因而忽视教育,一旦出现不良后果,悔之晚矣。

三、我的工作思路

我的工作思路是:先教学生做人,然后教学生写作。在我看来,做人是学生成长和发展的基础。学习做人比学习更重要。有人说,学校培养的德、智、体、艺、劳全面发展的学生是“正宗的”,缺乏人才是“劣等的”,缺乏健康是“浪费的”,不良心理是“危险的”,不良思想是“危险的”。学生要做到真实,就必须有良好的课堂氛围,使课堂有正确的舆论导向,形成课堂的凝聚力。(例如,班干部选举)此外,我经常教学生学会宽容他人。学生们应该和睦相处,相互尊重。他们是否犯错误并不重要。只要他们诚实勇敢地承认错误,他们就是好学生。我告诉他们老师不会看你的过去。只要他们现在表现好,在老师眼中他们就是好学生,目的是鼓励一些后进生大胆学习、大胆思考、大胆工作。无论他们多么不完整,即使他们只完成了任务的十分之一,老师也非常高兴,鼓励他们继续努力,更好地完成任务。我认为,对于幼稚的学生来说,我们不仅需要适当的批评,还需要宽容和信任。努力让每一位学生都感到自己的努力可以得到公平的评价,从而轻松愉快地融入集体。良好的课堂风格是在这种和谐的师生关系和坚持不懈的坚持中形成的。

四、对家长的建议

孩子的成长离不开良好的家庭教育。因为有你,我们的教学和教育工作才能顺利进行。我相信家长们会继续合作,一如既往地做好:

(1)多与孩子沟通,鼓励和表扬孩子,支持孩子参加有益身心的课外活动,增强他们的自信心,与教师进行更多的交流,交流更多的信息。

(2)做好儿童安全教育,包括交通安全、食品安全、人身安全、消防安全等

(3)定期检查儿童的学习和生活情况,如家庭作业登记、家庭作业修改、考试(实践)、家校联系手册等

1。以平和的态度对待孩子,看到孩子的“另一半&rdquo

,当时我正在与学生家长交流他们孩子的学习情况。他不停地讲他的孩子们的缺点:他学习不认真,他不耐烦,他太粗心,他在做问题时粗心,他不能提高成绩,他不听父母的话&简而言之,在他看来,这个孩子一无是处。孩子们正在成长,就像一杯没有装满的水。我们不能总是看到“一半是空的”。看到一半的水很重要。我们不能完全否定孩子们,因为他们在考试中不能起来一两次。事实上,每个孩子都渴望成为一个好孩子。家庭教育应该让孩子们找到“我是个好孩子”的感觉。事实上,我们应该更加宽容和欣赏有缺陷的儿童,从发展的角度看待他们,帮助儿童分析落后的原因,并提出应对策略。您会发现这一点“那个杯子里的水越来越多了。

2. 真正关心儿童学习的第一件事

是热情的支持。父母对儿童学习的支持是多方面的,例如在家为儿童创造良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,不要干扰孩子的学习。应随时增加儿童学习用文具和书籍。同时,注意孩子在生活中的衣、食、住、行,让孩子时刻感受到父母的关爱。

然后进行仔细监督。由于孩子自控能力差,家长的监督不容忽视。孩子们放学后把书包扔掉

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