班主任培训材料（一）：
制定班级公约
公约一般是指人们通过公开讨论就相关国家、部门和人员的利益达成协议的规定，并同意遵守。公约是参与制定的单位和个人共同遵守的行为守则。它对维护社会秩序、促进安定团结、加强社会主义精神建设具有重要作用。
为加强班级管理，树立良好的班风班容，培养学生爱群、爱群、团结互助的良好素质，努力打造五星班、文明班，特制定如下班级惯例。我希望所有的学生都能互相督促，共同遵守。
1.按时到校，努力学习，不迟到，早退，不旷课。
2.尊重老师，团结学生，课间不喧哗。
3.认真听讲，认真思考，积极发言，按时按质按量独立完成作业。
4.校服整洁、朴素、大方。注意卫生，不要随地吐痰。
5.参加各种会议，准时到达，安静倾听，不做与会议无关的事情。
6、节约用水、用电，爱护公共财产，不做有损班级声誉的事情。
7.有进取心，参加学校各项活动，遵守纪律，服从管理。
班级文化建设
班级文化是指班级内具有必要特征的精神、观念、行为和环境的总和。它是班级内部素质和外部形象的综合建构。它主要体现在班级制度文化、班级作风、班级精神文化、群体文化等方面。其核心是阶级精神，其价值取向是阶级的凝聚力，其灵魂是阶级文化意识。班级文化通过必要的形式自觉或不自觉地融入到班级学生学习生活的各个方面，形成良好的自觉行为习惯，潜移默化地影响着学生的言行。它既能体现时代精神，又能达到育人的效果。
[systemculture]
i.学生管理系统
1根据《中学生行为守则》和《中学生日常行为守则》，学生必须按时到校，不得迟到、早退和旷课。
2、当班值长负责考勤，认真做好记录。他将在下周的班会上作总结。期末班主任应将学生的个人出勤情况记录在学习记录簿上。
3.按时到校，备课铃响后迅速进入教室，做好相关准备工作。当班值长应认真记录其迟到情况。
4.如果您因病或因公无法上学，必须办理请假手续。无故不上学将被视为旷工。如果旷课超过一学期总学时的三分之一，将被视为严重违纪。
[班级精神与文化]
班级精神是班级文化建设的核心和深层文化。它不能通过眼睛看到，但只能被感知。它主要展示了当前班级的共同梦想、信念、价值观和行为准则。进取健康的班级精神文化是实现班级群体可持续发展的思想保证，是班级生机和活力的源泉。
所有看过电视剧《亮剑》的人都被八路军独立团的精神所说服。独立团的团队精神集中在一点上，那就是军魂。这种军事精神是合作、自信、精神和舆论的具体表现。正是这四种精神成就了独立团的声誉，使其成为中国军队灵魂的象征，成为吓唬敌人的利刀。同样，一个优秀的班级小组也应该有以下几点：
1个班级目标。班级群体建设作为一种自觉的教育活动，首先必须有一个共同的目标，这是班级群体建设的第一要素。就时限而言，可分为长期目标、中期目标和短期目标。它们既相互联系，又相对独立、统一、不同。在初中阶段，它可以理解为三个学年的阶级斗争目标。这一目标是在教育目的的指导下，根据学生的年龄特点和文化知识水平提出的。建立良好的班集体，以实现全体学生德、智、体、美、劳全面发展为最终目标。
具体措施：
（1）以班会形式，师生讨论，科学民主地确定班级的长远目标。讨论、确定和实施课堂目标的过程，也是师生之间情感交流的过程，有利于课堂作文的凝聚力。
（2）充分发挥干部和师生共同管理班级的作用。班干部是班集体的核心。有了这个核心，我们可以推动全班努力实现小组目标。
（3）充分利用课堂40分钟对学生进行德育。
（4）抓紧月度考试，及时总结、指导、鼓励。
（5）组织新年庆祝活动。
（6）专注于最终回顾并冲刺最终目标。
2.班级凝聚力。类内聚力由许多因素组成。在课堂上，最能调动学生情感、最能体现班级凝聚力的是一些小组活动。在活动中，一方面，每个学生都应该尽可能地动员起来。同时，将没有机会参加比赛的学生组成宣传小组、后勤服务小组、环卫小组和安全小组，让每个学生都能参加活动，让每个人都能做任何事情。让他们明白每个人都应该为班级做出贡献，在活动中优化人际关系，看到他人的优点和长处，正视自己的缺点和不足，培养团队意识和合作精神。
3.班风和学风。良好的班风和学风不仅是班主任学生的整体风格和氛围，也是班主任自身风格对学生的表现。树立良好的班风和学风，有利于弘扬诚信，形成团结、进取、和谐的教育氛围，使班级成为教育的“优质摇篮”。良好的课堂风格和学风，能使学生相互学习、相互竞争，促进学生在课堂上的进步。例如，学校的艺术节将在今年4月举行。班上许多学生喜欢文艺活动。我抓住这一有利时机，提出了激励目标。通过目标的实现，促进良好班级作风的可持续发展。我说:"；我们班的许多学生喜欢文艺活动。他们有这个特长，这是一个优势。在这个艺术节上，我希望这些学生能为班级做出贡献。我们班的实力是什么？你能赢吗？请调查比较,拿出具体材料,“两天后，文体活动积极分子为我起草了全校各班实力情况分析表。他们认为“根据我们的实力，我们班在总分中排名第二”。鉴于这种情况，我提出了短期激励目标”确保全校总分第二，争创第一”学生们情绪高涨，文艺活动中的企业家们纷纷出谋划策，领导小组、后勤小组、培训小组相继成立，据他们分析，赵毅、俞旭生的吉他演唱成绩是我们班能否获得第一名的关键此外，一些参加比赛的学生在中午和周末放学后加强了训练。我们互相帮助，充分体现了主人翁意识和责任感。在大家
的共同努力下，我们班实现了艺术节一等奖的目标。活动结束后，不仅增强了班级的凝聚力，而且呈现出良好的班级风格和面貌。
4、营造良好的舆论氛围，充分发挥正确舆论的导向作用。每个班级都有自己的特点，有活跃的，也有沉闷的，但无论是哪一类的班级，都必须有正确的舆论氛围。在正确的气氛中