幼儿园中产阶级安全计划（一）：
I.指导思想
坚持“安全第一，预防为主”的原则，以安全工作相关法律法规的宣传为主线，落实各级安全责任制，加强安全教育培训，加强监督检查，深入开展安全专项整治，促进幼儿园教育教学质量稳步发展，始终把师生安全放在各项工作的首位。
II。教育目标
幼儿园的安全工作任重道远。将安全工作落实到幼儿园日常工作中，增强了师生的安全意识。儿童年龄小，自我保护意识差。因此，根据中班儿童的实际情况和实际水平，制定班级安全工作计划，以提高儿童自我保护能力为主要教育目标，并开展相应的安全教育活动。
三、教育措施
1。增强儿童自我保护意识。孩子们几乎没有生活经验和肤浅的经历，但他们很好奇，很容易探索。他们想要移动、触摸和品尝一切。他们无法预测自己在活动中的行为。因此，事故时有发生。作为教师，我们应该从防绑架、防坠物、防触电、防交通事故等方面对孩子进行教育，不断提高孩子的自我保护意识和能力。
2. 加强晨检，杜绝事故隐患。教师应加强晨检，教育儿童不要携带危险品（如别针、纽扣、尖针、刀具等），防止异物落入口鼻，每天晨检时注意儿童携带的物品。定期检查和消毒玩具，如有损坏及时维修或更新。
3. 加强体育锻炼，增强儿童体质。弱小的孩子不喜欢活动，导致他们行动的平衡性和协调性差，对情况的反应慢，容易受到意外伤害。因此，教师应加强儿童的体育锻炼，提高儿童的自我保护能力。
4. 联系家庭，共同开展儿童安全教育。严格使用儿童接送卡，以便只能用卡接送儿童。如果其他人接孩子，他们需要提前联系班上的老师，使用家庭联系簿、家长花园和家长接送孩子的时间，向家长宣传孩子安全教育的重要性，让家长也注意孩子的安全教育。
5. 对安全工作进行自检。及时检查课堂桌椅和午睡室床位，防止存在一些不安全隐患。课堂上的老师检查日常生活中容易出现的不安全因素。例如，在午睡期间，提醒孩子不要带小玩具睡觉，不要在厕所活动中制造噪音、推或挤。消除儿童自身的不安全因素，如频繁剪指甲，避免指甲过长伤人，进一步强化儿童的安全意识。
6. 安全教育渗透到日常活动中。
（1）通过交谈、观看安全教育视频等活动，利用身边的一些事故教育孩子，让孩子了解一些安全事故和自我保护案例，提高孩子的自我保护能力。
（2）特殊教育教学，如防火防汛、使用特殊电话号码、如何防雷等
幼儿园中班安全计划（二）：
i.现状分析：
升到中班第二学期后，孩子们越来越喜欢玩耍，班上的孩子越来越多，尤其是男孩。更多的孩子喜欢到处跑，迎头赶上。许多孩子没有良好的自我控制能力。老师和一些比较安静的孩子需要提醒他们，很多孩子喜欢玩大玩具，但在玩的过程中，他们总是很疯狂。他们会喜欢在大玩具的高滑梯手柄上摇摆几下，然后突然滑下来。有些会直接跟在后面，不管前面是否有小孩滑倒，这会导致前面的小孩被推等等。此外，中产阶级的楼层很高，孩子们经常喜欢上下楼梯。当他们过于兴奋或粗心时，他们会撞到周围的其他孩子。有些孩子害怕参加更外向的活动，如爬梯子或参加竞争性活动。一旦他们过度保护自己或不知道如何保护自己，他们就更有可能出现安全问题。另外，大多数孩子都有很强的自我意识，所以会有一些推搡和先发制人。中产阶级的孩子年龄越来越大，许多孩子可以在去幼儿园的路上独自行走，但是有些孩子在过马路时有很大的安全问题。这些显性或隐性的安全问题需要我们时刻保持警惕和关注。尽一切努力避免造成安全问题。
II。本学期工作重点：
有初步的安全意识：在日常生活中，按照大人的提醒注意安全，户外活动遵守游戏规则，了解过马路时要走人行道，红灯停绿灯走。
外出时不要离开成年人，不要不了解陌生人的物品，也不要和陌生人一起外出。
三、措施：
1。在实施幼儿园安全工作制度时：
1）当班期间不得与人闲聊，不得擅自离开儿童，不得让儿童离开教师视线。在正常情况下，不要接电话和会见客人。
2）药品和洗涤水（粉）的储存：
① 写下名称，（对于儿童药物，写下药物名称和人名；对于洗衣粉和马桶精，写下产品名称，并将其放置在儿童无法获得的地方）② 成年人不能把药放在外面。
3）儿童离开幼儿园后，教师应再次检查活动室、卧室、卫生间是否有遗留儿童。离开前，教师应拔下电源插头，关闭电源，关闭并锁好门窗。
4）儿童受伤后，值班老师应保持冷静，耐心询问，仔细检查伤口。如果是烫伤，迅速离开热源；如果是骨折，固定伤口位置，然后迅速护送到医务室治疗。
5）立即向医生和校长报告事故。
6）严格执行转账卡制度。
2. 在课堂设施和设备方面：
1）教师：让孩子远离电源开关、刀具、沸水和火。注意儿童是否携带别针、纽扣、刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等危险物品，等到幼儿园引导儿童正确移动椅子，及时消除课堂上的不安全隐患：检查教室的每个角落，将危险物品放在儿童够不着的地方，（例如，热水瓶不能随意放置，插座应放在儿童够不到的地方，药品应放入药箱并上锁）。
2）生活老师：吃东西和喝水时打招呼，避开孩子。新煮的汤和水应该盖上盖子，放在儿童够不到的地方。在用餐期间，食物和汤只有在孩子们不热的情况下才能提供给他们。食物、蔬菜和汤不能从孩子的头上端上来。不要随便倒开水。当儿童开水的温度控制适合儿童的生活活动时，必须有护理老师跟随，以防止儿童上厕所时滑倒。洗手时，孩子们不应该把水龙头转得太大，以免弄湿衣服。饮水时注意开水的冷热，避免烫伤，及时巡视班内各种设施，及时联系和处理问题，解决问题。
3. 活动组织：经常利用一天生活的各个环节对儿童进行安全教育，培养儿童初步的安全意识和自我保护技能。
1）上午接待时，班主任应关注孩子的健康状况，稳定他们的情绪。不正常的是想跑出去的个别儿童。不应允许他们跑出门外或离开自己的视线。
2）在上午的谈话或教育活动中，教师应教导孩子不要移动与电、水、火和消毒相关的物品，不要将手指放在门窗上，以防夹伤。当进入厕所时，他们会嘘